77
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Yogyakarta yang terletak di Jalan Cik Ditiro No. 29 Yogyakarta, yang didirikan pada tanggal 11 September
1942 oleh pemerintah jaman kependudukan Jepang. SMP Negeri 1 Yogyakarta memiliki tiga tingkatan kelas yakni VII, VIII, IX yang masing-masing tingkatan
terdiri 8 kelas yang terdiri dari 788 siswa yang terdiri dari 700 siswa reguler dan 88 siswa KMS. Sekolah ini sudah memiliki fasilitas yang lengkap dan sangat baik
untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan peneliti, SMP Negeri 1
Yogyakarta letaknya cukup strategis dan mudah dijangkau karena dekat dengan jalan utama yang dapat ditempuh menggunakan kendaraan umum, kendaraan
pribadi, maupun dengan berjalan kaki. Kondisi kelas, bangunan maupun sarana dan prasarana di SMP Negeri 1 Yogyakarta sangat baik.
Proses pengambilan data dilakukan selama satu minggu yaitu 6 April 2015 – 18 April 2015, dengan cara menyebarkan skala kepada siswa penerima KMS
dan Non KMS yang diambil secara sampling.
B. Deskripsi Subyek Penelitian
SMP Negeri 1 Yogyakarta terdiri dari 788 siswa, 88 siswa diantaranya menerima beasiswa KMS dari Pemkot Kota Yogyakarta. Pengambilan sampel
diambil menggunakan teknik cluster quota random sanpling. Riyanto dalam
78 Nurul Zuriah, 2006: 136 teknik cluster quota random sampling merupakan
teknik sampel yang digunakan jika dijumpai populasi yang heterogen, dimana sub populasinya merupakan suatu kelompok cluster yang mempunyai sifat
heterogen. Teknik cluster dipakai karena subjek dalam penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu siswa KMS dan Non KMS, di SMP N 1 Yogyakarta jumlah
siswa KMS yakni 88 siswa dan Siswa Non KMS yakni 700 siswa. Quota dipakai karena siwa Non KMS mempunyai karakteristik yang sama dan pengambilan
sampelnya dilakukan sampai jumlah kuota yang diinginkan yakni 50 siswa KMS dan 50 siswa Non KMS. Pengambilan data diambil dengan menggunakan skala
interaksi sosial. Data yang diperoleh selanjutnya digunakan untuk mengetahui perbandingan interaksi sosial antara siswa KMS dan Non KMS di SMP Negeri 1
Yogyakarta.
C. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Kategori