Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SDMI

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 33 masyarakat, peraturan-peraturan daerah, norma-norma dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sistem hukum dan peradilan nasional, hukum dan peradilan internasional. c. Hak asasi manusia meliputi: hak dan kewajiban anak, hak dan kewajiban anggota masyarakat, instrumen nasional dan internasional, HAM, pemajuan, penghormatan dan perlindungan HAM. d. Kebutuhan warga negara meliputi: hidup gotong royong, harga diri sebagai warga masyarakat, kebebasan berorganisasi, kemerdekaan mengeluarkan pendapat, menghargai keputusan bersama, prestasi diri, dan persamaan kedudukan warga Negara. e. Konstitusi Negara meliputi: proklamasi, kemerdekaan dan konstitusi yang pertama, konstitusi-konstitusi yang pernah di gunakan di Indonesia, hubungan dasar negara dengan konstitusi. f. Kekuasaan dan politik, meliputi: pemerintahan desa dan kecamatan, pemerintahan daerah dan otonomi, pemerintahan pusat, demokrasi dan sistem politik, budaya politik, budaya demokrasi menuju masyarakat madani, sistem pemerintahan, pers dalam masyarakat demokrasi. g. Pancasila meliputi: kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, proses perumusan proses pancasila sebagai digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 34 dasar negara, pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, pancasila sebagai ideologi terbuka. h. Globalisasi meliputi: globalisasi di lingkungannya, politik luar negeri Indonesia di era globalisasi, dampak globalisasi, hubungan Internasional dan organisasi internasional dan mengevaluasi organisasi. Kedelapan ruang lingkup kajian dalam PKn Sekolah 2006 tersebut, terintegrasi dari tiga komponen pokok, yaitu pengetahuan civic knowledge, keterampilan kewarganegaraan civic skills, dan nilai-nilai kewarganegaraan civic values. Untuk menunjukkan kajian yang masuk dalam ranah pengetahuan kewarganegaraan, dapat mengidentifikasi dari rumusan kompetensi dasar dari masing- masing ruang lingkup. 31

5. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran

PKn Kelas III SDMI Standar kompetensi adalah kualifikasi atau ukuran kemampuan dan kecakapan seseorang yang mencakup seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Dengan demikian, Standar kompetensi PKn adalah menjadi warga Negara yang cerdas dan berkedaban. Sedangkan Kompetensi dasar dalam pembelajaran PKn yang akan 31 Winarno, Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, hal 119