Tahap-Tahap Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan

25 Untuk pendampingan anak jalanan di Rumah Singgah Girlan Nusantara, tujuan utamanya adalah mengeluarkan anak jalanan dari jalanan dengan kembali sekolah. Dari pendampingan juga membantu dan mendampingi anak jalanan agar memperoleh pendidikan yang sesuai dan layak.

5. Tahap-Tahap Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan

Pendampingan harus memiliki tahap-tahap kegiatan agar lebih terarah dan dapat dipahami kapan program akan berakhir. Tahap-tahap ini pada hakikatnya merupakan target atau sasaran yang ingin dicapai pada kurun waktu tertentu. Keberhasilan membangun kepercayaan, tidak terlepas dari pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh pekerja sosial dan pendamping. Keteraturan dan kesinambungan urutan tahapan dalam proses pendampingan menjadi kunci suskses pendampingan. Menurut Adi 2003: 250- 258 secara umum ada beberapa tahapan, tahapan itu mencakup sebagai berikut: 1. Tahapan Persiapan Tahap ini mencakup tahap penyiapan petugas yang dimaksudkan untuk menyamakan persepsi antar anggota tim agen perubah mengenai pendekatan apa yang akan dipilih dan penyiapan lapangan, yang bertugas melakukan studi kelayakan terhadap daerah yang akan dijadikan sasaran, baik dilakukan secara informal maupun formal. 2. Tahap Assesment Mencakup proses pengidentifikasian masalah kebutuhan yang dirasakanfelt needs dan juga sumber daya yang di miliki klien dalam hal ini klien adalah anak jalanan. 26 3. Tahap Perencanaan Altenatif Program atau kegiatan Tahap ini agen perubah secara partisipatif mencoba melibatkan warga untuk berpikir tentang masalah yang mereka hadapi dan bagaimana cara mengatasinya. 4. Tahap Pemformulasian Rencana Aksi Pada tahap ini agen perubah community worker membantu masing- masing kelompok untuk merumuskan dan menentukan program dan kegiatan apa yang akan mereka lakukan untuk mengatasi permasalahan yang ada. 5. Tahap Pelaksanaan implementasi Program, atau Kegiatan Merupakan tahap pelaksanaan perencanaan yang telah dibuat dalam bentuk program dan kegiatan secara bersama-sama oleh masyarakatkelompok dampingan. 6. Tahap Evaluasi Merupakan proses pengawasan dari warga dan petugas terhadap program yang sedang berjalan pada pengembangan masyarakat dan sebaiknya dilakukan dengan melibatkan warga. 7. Tahap Terminasi Merupakan tahap ‘pemutusan’ hubungan secara formal dengan komunitas sasaran. 27

D. Tinjauan Tentang Rumah Singgah

Dokumen yang terkait

Peran rumah singgah dalam upaya peningkatan pendidikan akhlak anak jalanan: studi kasus di Al-Abror Palmerah Jakarta Barat

0 16 109

LAPORAN PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DENGAN Hubungan Antara Psychological Well-Being Dengan Agresivitas Anak Jalanan Di Rumah Singgah Girlan Nusantara Yogyakarta.

1 4 17

PENDAHULUAN Hubungan Antara Psychological Well-Being Dengan Agresivitas Anak Jalanan Di Rumah Singgah Girlan Nusantara Yogyakarta.

1 5 10

LAPORAN PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DENGAN Hubungan Antara Psychological Well-Being Dengan Agresivitas Anak Jalanan Di Rumah Singgah Girlan Nusantara Yogyakarta.

0 2 12

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN NASIONALISME DI SEKOLAH PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS YAYASAN GIRLAN NUSANTARA YOGYAKARTA.

0 1 16

Peran LSM Rumah Singgah Ahmad Dahlan dalam Pemberdayaan Anak-Anak Jalanan di Yogyakarta IMG 20151102 0001

0 0 1

PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH GIRLAN NUSANTARA WILAYAH PRAMBANAN SLEMAN.

0 0 123

KOLABORASI GURU REGULER DENGAN GURU PENDAMPING KHUSUS DALAM LAYANAN PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI KELAS 1 SD TAMAN MUDA YOGYAKARTA.

9 113 194

TUGAS GURU PENDAMPING KHUSUS (GPK) DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN PENDIDIKAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA.

8 84 191

KEHIDUPAN SEKSUAL REMAJA PUTRI ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH YAYASAN GIRLAN NUSANTARA SLEMAN YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Kehidupan Seksual Remaja Putri Anak Jalanan di Rumah Singgah Yayasan Girlan Nusantara Sleman Yogyakarta - DIGILIB UNISAYOGYA

0 1 15