Deskripsi Seting Penelitian UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARABAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI IPA 3SMA NEGERI 2 WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2012/2013 MELALUI VIDEO.
7 Menyusun instrumen yang berupa tes, catatan lapangan, wawancara, dan
angket untuk peserta didik.
b Pelaksanaan
Pada tahap ini peneliti menerapkan tindakan terhadap subjek penelitian guna memecahkan permasalahan yang terjadi di sekolah dengan
mengacu pada perencanaan tindakan yang sudah didiskusikan dan disepakati bersama guru mata pelajaran bahasa Jerman.
c Observasi
Di sini peneliti melakukan pengamatan terhadap peserta didik kelas XI IPA selama pembelajaran bahasa Jerman menggunakan media video. Peneliti
juga akan melihat perkembangan yang dialami peserta didik dalam proses pembelajaran bahasa Jerman, khususnya pada keterampilan berbicara selama
pembelajaran menggunakan media video. Peneliti mengamati dengan ikut masuk ke dalam kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung, agar dapat
mengetahui kejadian-kejadian yang terjadi secara nyata. Peneliti mencatat semua kejadian yang terjadi. Agar lebih mudah dalam mendokumentasikan
peneliti menggunakan media alat perekam berupa
handycam
yang akan menjadi bukti proses pembelajaran tersebut.
d Refleksi
Dalam tahap ini peneliti melakukan kegiatan untuk mengemukakakan kembali terhadap apa yang sudah dilakukan, apakah keterampilan berbicara
bahasa Jerman peserta didik melalui media video meningkat atau tidak. Apabila hasil yang dicapai masih kurang maksimal maka dibutuhkan
perubahan sesuai dengan yang diinginkan. Hal ini mendasari siklus dalam penelitian tindakan kelas ini. Siklus kedua dilakukan oleh peneliti apabila
hasilnya kurang memuaskan.