bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat
rangkumansimpulan pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi,
program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
E. Kegiatan Pembelajaran
Diskusi-informsi di dalam kelas dilanjutkan mengerjakan soal-soal latihaN
F. Sumber Belajar
1. Buku IPA terpadu 2. Buku-buku Pelajaran yang relevan.
G. Penilaian Indikator
Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaia
n Bentuk
Instrum en
Instrumen Soal
Mendefinisikan
pengertian partikel materi
atom, ion, dan molekul.
Memberikan
contoh materi tertentu yang
terdiri atas ion- ion.
Tes tulis
Tes tulis Tes
uraian
Tes PG Deskripsikan pengertian
atom, ion dan molekul
Mengetahui, Kepala MTs Persis
Pameungpeuk
Wiki Suparman NUPTK. 7452 7466 4820
0042
Garut, 14 Juli 2014 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan
Alam
Iwan Sutiawan, S.Si. NUPTK. 8757 7576 5920 0032
40
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : MTs Persis Pameungpeuk
Mata Pelajaran : IPA Terpadu
KelasSemester : VIII 1
Alokasi Waktu : 2 X 40’ 1 x Pertemuan
Standar Kompetensi 3 Menjelaskan Konsep Partikel Materi
Kompetensi Dasar 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat memahami konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia
sehari-hari 2. Siswa dapat memahami perkembangan teori atom,ion, dan molekul
3. Siswa dapat mendefinisikan pengertian atom, ion, dan molekul 4. Siswa dapat memberikan contoh tentang atom, ion, dan molekul
5. Siswa dapat memahami konsep ion 6. Siswa dapat memberikan contoh tentang kation dan anion
7. Siswa dapat memahami konsep molekul 8. Siswa dapat memberikan contoh tentang molekul
9. Siswa dapat membedakan molekul unsur dengan molekul senyawa dengan
menggunakan simbol
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness
B. Materi Pembelajaran Hubungan atom,ion dan molekul dengan produk kimia
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Pendekatan kontekstual
2. Metode : Diskusi-informasi
3. Metode Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif
D. Langkah-langkah Pembelajaran
