Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

2. Tes Tes yang digunakan adalah tes hasil belajar. Yang dimaksud tes hasil belajar adalah suatu tes yang mengukur prestasi seseorang dalam suatu bidang sebagai hasil proses belajar yang khas, yang dilakukan secara sengaja dalam bentuk pengetahuan, pemahaman, ketrampilan, sikap dan nilai Masijdo , 1995:40. Tes ini diberikan pada akhir program kegiatan pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran sebagai post-test.Tes ini ditujukan untuk mengukur hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran. 3. Kuisioner Angket Kuisioner atau angket adalah suatu daftar pertanyaan tertulis yang terinci dan lengkap yang harus dijawab oleh responden tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahuinya Masidjo, 1995:70. Jenis angket yang diberikan dalam penelitian ini adalah angket tertutup dimana responden tinggal memilih jawaban yang disediakan. Kuisioner ini berisikan pernyataan-pernyataan positif dan negatif mengenai motivasi siswa sesudah mengikuti pelajaran yang menggunakan media pembelajaran. Kuisioner ini digunakan untuk mengetahui seberapa kuat motivasi siswa setelah mengikuti pembelajaran matematika pada pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan yang menggunakan media pembelajaran .

G. Instrumen

Instrumen yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Instrumen Pembelajaran Instrumen pembelajaran dalam penelitian ini terdiri dari dua instrumen yaitu : a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Rencana pelaksanaan pembelajaran ini disusun oleh peneliti.RPP ini digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan pembelajaran agar pembelajaran dapat berjalan dengan baik.Peneliti menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran ini agar tujuan-tujuan pembelajaran dapat tercapai, Rencana pelaksanaan pembelajaran ini berisikan langkah- langkah pembelajaran, indikator-indikator yang harus dicapai dan karakter siswa yang harus dibangun. b. Media Pembelajaran Berbasis TIK. Media pembelajaran yang digunakan adalah media pembelajaran yang menggunakan bantuan Software Lectora. Media ini diharapkan dapat melihat seberapa kuatmotivasi siswa serta melihat seberapa tinggi hasil belajar siswa.Media ini dibangun berdasarkan pada kebutuhan siswa dan guru.Langkah-langkah penyusunan media adalah analisis kebutuhan membangun media, perencanaan dan pembangunan media, dan penerapan.