75
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini memuat deskripsi mengenai temuan- temuan yang telah diperoleh dari setiap tahap penelitian,
meliputi: 1 hasil studi pendahuluan mengenai model faktual pembinaan sekolah imbas yang selama ini
dilaksanakan oleh SD Marsudirini 77 Salatiga serta temuan
kebutuhan dalam
pembinaan; 2
pengembangan desain model pembinaan sekolah imbas Adiwiyata berbasis partisipasi; 3 hasil uji validasi pakar
serta analisis dan hasil perbaikannya; 4 hasil uji kelayakan serta analisis dan hasil perbaikannya; 5
model pembinaan sekolah imbas Adiwiyata yang layak diujicobakan.
4.1 HASIL PENELITIAN
4.1.1 Studi Pendahuluan
A. Profil Sekolah
Sekolah yang menjadi subyek penelitian, yaitu SD Marsudirini 77 terletak dikawasan kompleks
perumahan penduduk dimana dukungan penuh diberikan oleh masyarakat sekitar dan juga dari orang
tua murid terhadap sekolah serta kemudahan akses menuju sekolah yang dapat dijangkau melalui jalur
angkutan umum memberikan keuntungan yang besar
76
bagi sekolah. Walaupun sekolah swasta, mereka mampu mendapatkan murid yang cukup bahkan
berlebih. Hal ini juga tidak terlepas dari adanya peran dari guru, karyawan, dan penjaga sekolah yang
memiliki ketulusan, keikhlasan, dan loyalitas yang tinggi dalam memberikan yang terbaik bagi kemajuan
sekolah. SD Marsudirini 77 sendiri memiliki visi yakni
“Terwujudnya peserta didik yang handal, cerdas, kreatif, inovatif, Mandiri, beriman, berkepribadian
utuh dan cinta terhadap lingkungan alam semesta ”
dan misi
yang dikembangkan
oleh sekolah
berdasarkan visi adalah sebagai berikut: 1.
Melaksanakan penyusunan kurikulum untuk menghasilkan kurikulum inovatif.
2. Mengembangkan
kecerdasan intelektual,
emosional dan spiritual dengan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan dengan
pendekatan cinta lingkungan alam semesta. 3.
Melaksanakan kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler menuju proses akademik dan non
akademik. 4.
Melaksanakan pembiasaan perilaku siswa dalam menjunjung tinggi nilai-nilai budaya bangsa.
5. Melaksanakan berbagai kegiatan rohani untuk
memperdalam iman.
77
6. Melaksanakan
kegiatan dalam
rangka mewujudkan,
melestarikan, meningkatkan
kwalitas dan mempertahankan lingkungan yang bersih, sehat, asri dan rapi.
7. Melaksanakan kegiatan pengadaan sarana,
prasarana yang memadai. 8.
Melaksanakan kegiatan peningkatan guru dan tenaga kependidikan.
9. Melaksanakan penilaian yang utuh, obyektif dan
otentik. Adapun tujuan pendidikan SD Marsudirini 77
adalah: 1.
Warga Marsudirini menjadi pribadi yang utuh: seimbang antara intelektual, emosi dan rohani.
2. Meningkatkan kualitas berbudi luhur, peduli
sesama dan lingkungan. 3.
Mengembangkan keterampilan berbahasa dan menghargai budaya bangsa.
4. Menyediakan sarana dan prasarana yang
memenuhi tujuan sekolah dan pedagogik untuk menjamin terselenggaranya proses pendidikan
yang bermakna,
menyenangkan, dan
memberdayakan. 5.
Mengembangkan kemampuan menjadi manusia yang handal, bisa dipercaya.
78
6. Menjalin kerjasama yang harmonis dengan
masyarakat dan meningkatkan peran serta masyarakat
sebagai sumber,
pelaku dan
pengguna hasil pendidikan. 7.
Menjadi sekolah yang diminati masyarakat. 8.
Unggul dalam prestasi akademik, non-akademik dalam iman yang bercirikan Marsudirini.
9. Meningkatkan pencapaian jumlah nilai rata-rata 3
mata pelajaran Ujian Nasional UN 10.
Meningkatkan nilai rata-rata Ujian Nasional. SD Marsudirini 77 memiliki total guru kelas
berjumlah 6 enam orang dimana setiap orang memegang satu kelas dan juga diberikan tugas
tambahan diluar mengajar, kemudian 1 satu guru olahraga yang merupakan guru honorer atau guru
bantu, 1 satu guru bahasa inggris, dan guru laboratorium bahasa. Selain guru, sekolah juga
memiliki guru TU berjumlah 2 dua orang, pengurus kantin 1 satu orang, pengurus perpus dan lab 1
satu orang, pengurus kebun 1 satu orang, dan satpam sekolah 1satu orang. Rata-rata semua guru
bergelar sarjana kecuali guru olahraga. Dengan jumlah guru yang ada, SD Marsudirini 77 mampu
untuk menampung siswa baru setiap tahunnya mencapai 50 siswa, dengan asumsi bahwa tidak ada
siswa yang tinggal kelas.
79
SD Marsudirini 77 memiliki total ruang untuk kelas berjumlah 6 kelas dengan kesemua ruangan
dalam kondisi baik dan luas per ruangan 56 m
2
, 1 laboratorium bahasa, ruang komputer dengan kondisi
baik dan luas 56 m
2
, ruang guru dengan kondisi baik dengan luas 35 m
2
, ruang kepala sekolah dengan kondisi baik dengan luas 7,5 m
2
, serta WC dan kamar mandi dengan kondisi rusak ringan dan luas 7 m
2
.
B. Deskripsi
