Ketiga; Dokumentasi, yaitu penulis mencari keterangan dan bacaan yang
dibutuhkan mengenai masalah terkait, melalui sumber-sumber yang ada, juga menelaah dokumen dan arsip yang dimilki PSBRW MELATI cipayung jakarta
timur. 4.
Teknik Analisis Data Dalam menganalisis data hasil observasi dan wawancara, penulis
menginterpretasikan catatan yang ada, kemudian menyimpulkannya, setelah itu menganalisa kategori-kategori yang tampak pada data tersebut. Dimana seluruh
data yang penulis peroleh dari hasil pengamatan dan wawancara, lebih dulu penulis kelompokkan sesuai dengan pesoalan yang telah ditetapkan lalu
menganalisanya secara otomatis. Sedangkan teknis penulisan skripsi ini, penulis berpedoman pada buku pedoman penulisan karya ilmiah skripsi, tesis, dan
disertasi yang dikeluarkan oleh CeQDA tahun 2007.
E. Tinjauan Pustaka
Ada berbagai hasil penelitian yang mempunyai hubungan dengan judul penulis, dan tidak terdapat judul yang sama dengan yang penulis ambil, yaitu
Bimbingan Agama Anak Tunarungu Di PSBRW Melati Jakarta Timur . Adapun hasil penelitian yang mempunyai hubungan dengan judul penulis itu adalah:
Pertama: oleh Nining yuningsih, dengan judul skripsi “Metode
Bimbingan Agama Dalam Upaya Pembinaan Akhlak Siswa Tunarungu Di SLB Islam As-syafi’iyah Jati Waringin”, hasil penelitian ini dari Jurusan Bimbingan
dan Penyuluhan Islam UIN Jakarta Tahun 2006 bahwa kesimpulan di dalam
skripsi ini ialah menggunakan metode individual, demonstrasi, oral, isyarat, dan dari hasil metode ini telah memberikan kontribusi dalam pembinaan akhlak siswa
tunarungu; Kedua:
oleh Fitriyani dengan judul skripsi: “Metode Bimbingan Islam Dalam Pembinaan Akhlak Anak Yatim Di Panti Asuhan YAKIIN Larangan
Tangerang”, hasil penelitian ini dari Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam Tahun 2008, bahwa di dalam skripsi ini melakukan dengan dua metode yaitu
inidividual dan kelompok. Pengguanaan metode individual dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi kegiatan, sedangkan penggunaan
metode kelompok dilakukan dengan menggunakan teknik ceramah, dialog atau tanya jawab dan pembagian kelompok; Ketiga: oleh Badriah dengan judul skripsi,
“Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Dengan Kesehatan Mental Siswa MAN 12 Duri Kosambi Cengkareng jakarta Barat” hasil penelitian ini dari Jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Jakarta Tahun 2008, bahwa di dalam skripsi ini tidak terdapat hubungan antara layanan
bimbingan dan konseling dengan kesehatan mental siswa MAN 12
F. Sistematika Penulisan
Penulisan laporan penelitian dalam skripsi ini akan disusun dalam beberapa bab, dan tiap-tiap bab terdiri dari beberapa sub-bab yang sesuai dengan
keperluan kajian yang akan dilakukan.
BAB I. Pendahuluan. Berisi tentang kerangka umum penulisan skripsi, yaitu latar belakang masalah, Identifikasi dan rumusan masalah, tujuan dan
Signifikansi penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan. BAB II. Landasan Teoritis. Dalam bab ini akan dikaji mengenai metode
bimbingan agama Pengertian metode, pengertian bimbingan, dan pengertian agama, metode bimbingan agama, Tunarungu, pengertian tunarungu dan ciri-ciri
tunarungu. BAB III. Gambaran Umum Panti Sosial Binarungu Wicara, Jakarta Timur.
Dalam bab ini akan dideskripsikan sejarah berdiri dan perkembangan panti sosial Melati, visi dan misi dan tujuan panti sosial bina rungu wicara “Melati” jakarta
timur. BAB IV Berisi tentang gambaran umum informan yang menjadi objek
penelitian, kemudian dalam bab ini penulis mendeskripsikan metode bimbingan agama panti sosial bina rungu wicara “Melati” Jakarta Timur.
BAB V Penutup: berisi kesimpulan dan saran
BAB II TINJAUAN TEORI
