commit to user
merupakan tempat maupun lingkungannya H.B.Sutopo, 2002. Tempat yang digunakan untuk penelitian ini adalah SMA Islam 1 Surakarta, sedangkan
peristiwa yang relevan dengan permasalahannnya adalah mengenai implementasi Kurikulum KTSP di SMA Islam 1 Surakarta yang menyangkut
terhadap kompetensi guru mata pelajaran ekonomi kelas X di sekolah. 3. Dokumen dan Arsip
Dokumen atau arsip merupakan sumber data yang penting, walaupun dikatakan bahwa sumber diluar kata atau tindakan merupakan sumber kedua,
jelas hal itu, tidak bisa diabaikan, karena dalam banyak hal dokumen sebagai sumber data dapat dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan, bahkan untuk
meramalkan. Menurut H.B Sutopo 2002: 54 ´RNXPHQGDQUVLSPHUXSDNDQ
EDKDQ WHUWXOLV \DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ VXDWX SHULVWLZD DWDX DNWLYLWDV WHUWHQWX´ Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain sejarah berdirinya
SMA Islam 1 Surakarta, denah lokasi gedung SMA Islam 1 Surakarta, dan data lain yang berhubungan dengan permasalahan yang diteliti.
D. Teknik Sampling
Menurut H.B Sutopo 2002: 55 ´7HNQLN VDPSOLQJ PHUXSDNDQ VXDWX
bentuk khusus atau proses bagi pemusatan atau pemilihan dalam penelitian yang PHQJDUDK SDGD VHOHNVL´ XSOLNDQ dalam penelitian kualitatif sering dinyatakan
sebagai internal sampling artinya cuplikan diambil untuk mewakili informasinya, dengan kelengkapan dan kedalaman yang tidak ditentukan oleh jumlah sumber
datanya, melainkan oleh kedalaman pemahaman akan informasi oleh peneliti. Dalam penelitian ini, peneliti tidak menentukan sejumlah sampel.
Peneliti lebih cenderung untuk memilih informan yang dianggap mengetahui informasi dan permasalahannya secara mendalam dan dapat dipercaya untuk
menjadi sumber data yang mantap. Teknik ini dikenal dengan nama Purposive Sampling, bahkan di dalam pelaksanaan pengumpulan data, pilihan informan
dapat berkembang sesuai dengan kebutuhan dan kemantapan peneliti dalam memperoleh data. Peneliti juga menggunakan teknik snowball sampling yaitu
commit to user
´7HNQLNSHQJDPELODQVDPSHOVXPEHUGDWD\DQJSDGDDZDOQ\DMXPODKQ\DVHGLNLW lama-
ODPDPHQMDGLEHVDU´6XJL\RQR+DOLQLGLODNXNDQNDUHQDGDUL jumlah sumber data yang sedikit itu tersebut belum memberikan data yang
lengkap, maka mencari orang lain lagi yang dapat digunakan sebagai sumber data.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara khusus yang akan digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian. Teknik pengumpulan data merupakan salah
satu unsur yang sangat penting dalam penelitian, karena data yang terkumpul dapat digunakan untuk membuktikan kebenaran suatu peristiwa atau pengetahuan.
Beragam sumber data yang menuntut cara atau teknik pengumpulan data tertentu yang sesuai guna mendapatkan data yang diperlukan untuk menjawab
permasalahannya. Berdasarkan dari jenis sumber data yang dipergunakan dalam penelitian ini, maka teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari :
1. Wawancara Teknik wawancara merupakan teknik yang paling banyak digunakan
dalam penelitian kualitatif terutama dalam penelitian lapangan.Menurut Sugiyono 2007:
´:DZDQFDUD DGDODK pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikostruksikan
makna dalam suatu topik tertentu ´ Wawancara adalah ³Sebuah dialog yang
GLODNXNDQROHKSHZDZDQFDUDXQWXNPHPSHUROHKLQIRUPDVLGDULWHUZDZDQFDUD´ Suharsimi Arikunto, 2002: 131.
Ciri utama dari wawancara adalah kontak langsung dengan tatap muka antara pencari informasi dengan sumber informasi. Peneliti menggunakan
teknik pengumpul data dengan wawancara untuk mendapatkan informasi mengenai:
a. Implementasi KTSP di SMA Islam 1 Surakarta dari awal pemberlakuan usaha yang dilakukan pihak sekolah, sosialisasi, sampai dengan kendala
yang dihadapi dalam pelaksanaaan KTSP di SMA Islam 1 Surakarta.
commit to user
b. Usaha-usaha yang dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru mata pelajaran ekonomi kelas X dalam mengimplementasikan KTSP .
Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara untuk mendapatkan informasi mengenai implementasi kurikulum tingkat
satuan pendidikan. 2. Observasi
Teknik observasi
yang digunakan
untuk menggali data dari sumber yang berupa peristiwa, tempat atau lokasi, dan benda. Menurut HB. Sutopo 2002
observasi dibagi dua yaitu observasi secara langsung maupun tidak langsung dengan melakukan pengamatan secara langsung dan terjun ke lokasi penelitian
yaitu di SMA Islam 1 Surakarta. Pengamatan dilakukan terhadap aktivitas subjek dan kondisi lingkungan penelitian selama penelitian berlangsung baik
secara formal maupun informal. 3. Analisis Dokumen
Menurut Sugiyono 2007: ´Studi dokumen merupakan catatan
peristiwa yang sudah berlalu, dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-
NDU\D PRQXPHQWDO GDUL VHVHRUDQJ´ 3HQJXPSXODQ GDWD GHQJDQ menganalisis dokumen dan arsip digunakan untuk melengkapi data yang
diperoleh dari hasil wawancara dan pengamatan agar data yang diperlukan menjadi benar-benar valid, karena sumber data yang berupa dokumen
merupakan sumber daya yang stabil, kaya dan bersifat alamiah karena sesuai dengan konteks lahiriah.
F. Validitas Data