Uji Komparansi Ganda Uji Homogenitas

Total JKT N-1 - - - Keterangan: F adalah nilai F yang diperoleh dari tabel 8 Keputusan Uji: a. H 0A ditolak jika F a Î DK b. H 0B ditolak jika F b Î DK c. H 0AB ditolak jika F ab Î DK

4. Uji Komparansi Ganda

Untuk mengetahui perbedaan rerata setiap pasangan baris, setiap pasangan kolom dan setiap pasangan sel dilakukan uji komparansi ganda menggunakan metode Scheffe, karena metode tersebut akan menghasilkan beda rerata dengan tingkat signifikansi yang kecil. Uji komparansi ganda dilakukan apabila H ditolak dan variabel bebas dari H yang ditolak tersebut terdiri atas tiga kategori. Jika H yang ditolak tersebut terdiri atas dua kategori maka untuk melihat perbedaan pengaruh antara kedua kategori mengikuti perbedaan rataannya. Uji komparansi juga perlu dilakukan apabila terdapat interaksi antara kedua variabel bebas. Adapun langkah-langkah untuk melakukan uji Scheffe adalah sebagai berikut: a. Identifikasi semua pasangan komparansi yang ada. b. Menentukan hipotesis yang bersesuaian dengan komparasi ganda. c. Menentukan tingkat signifikansi. d. Mencari nilai statistik uji F dengan menggunakan formula sebagai berikut: 1 Komparasi Rataan antar Kolom Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar kolom adalah: F .i-.j = ÷ ÷ ø ö ç ç è æ + - .j .i 2 .j .i n 1 n 1 RKG X X Dengan: F .i-.j = nilai F obs pada pembandingan kolom ke-i dan kolom ke-j .i X = rataan pada kolom ke-i .j X = rataan pada kolom ke-j RKG = rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n .i = ukuran sampel kolom ke-i n .j = ukuran sampel kolom ke-j 2 Komparasi Rataan antar Sel pada Kolom yang sama Uji Scheffe untuk komparasi antar sel pada kolom yang sama adalah: F ij-kj = ÷ ÷ ø ö ç ç è æ + - kj ij 2 kj ij n 1 n 1 RKG X X Dengan: F ij-kj = nilai F obs pada pembandingan rataan pada sel ij dan rataan pada sel kj ij X = rataan pada sel ij kj X = rataan pada se kj RKG = rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n ij = ukuran sel ij n kj = ukuran sel kj 3 Komparasi Rataan antar Sel pada Baris yang Sama Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar sel pada baris yang sama adalah: F ij-ik = ÷ ÷ ø ö ç ç è æ + - ik ij 2 ik ij n 1 n 1 RKG X X Dengan: F ij-kj = nilai F obs pada pembandingan rataan pada sel ij dan rataan pada sel kj ij X = rataan pada sel ij kj X = rataan pada sel kj RKG = rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n ij = ukuran sel ij n kj = ukuran sel kj e. Menentukan Daerah Kritik DK Dengan daerah kritik : DK = { F | F q-1F α;q-1,N-pq } DK = { F | F pq-1F α;pq-1,N-pq } DK = {F | F pq-1F α;pq-1,N-pq } f. Menentukan keputusan uji untuk masing- masing komparasi ganda. g. Menentukan kesimpulan dari keputusan uji yang ada. Budiyono, 2004: 214-215

BAB IV HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA POKOK BAHASAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII SMP DI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2009 2010

6 43 102

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI KOTA SURAKARTA TAHUN 2008 2009

1 4 96

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK DENGAN MULTIMEDIA KOMPUTER DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008 2009

0 8 237

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN METODE PENEMUAN DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 12 124

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012 / 2

0 1 17

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2008/2009 SMP N 2 JUMANTONO.

0 2 7

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Pada siswa kelas VIII Semester II Tahun pelajaran 2008/2009 SMP Negeri 1 Kartasura).

0 2 8

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA.

0 0 7

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PROBLEM BASED LEARNING PADA OPERASI BILANGAN BULAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA.

0 0 14

Eksperimentasi Pembelajaran Realistik ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Segiempat Oleh : Dewi Azizah Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pekalongan Abstract - Eksperimentasi Pembelajaran Realistik ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa p

0 0 13