Pengertian Pembelajaran Matematika Tinjauan Tentang Pembelajaran Matematika

25

B. Tinjauan Tentang Pembelajaran Matematika

1. Pengertian Pembelajaran Matematika

Matematika merupakan substansi bidang studi yang menopang pemecahan masalah dalam segala kehidupan, untuk itu bagi anak tunarungu perlu diberikan bidang studi ini. Keterbatasan dalam mendengar yang menghambat mereka di dalam mempelajari matematika perlu dimodifikasi kearah konkret dan fungsional. Modifikasi itulah yang menjadi bentuk layanan khusus. Untuk itu keterampilan penggunaan konsep matematika harus diajarkan kepada siswa, begitu juga siswa yang memiliki gangguan pendengaran. Nasution dalam Sri Subarinah 2006: 1 berpendapat bahwa istilah matematika berasal dari bahasa Yunani, mathein atau mathenein yang berarti mempelajari. Kata matematika juga erat hubungannya dengan kata sansekerta, medha atau widya yang artinya kepandaian, ketahuan atau intelegensia. Dengan pendapat tersebut matematika merupakan bahasa yunani yang berasal dari kata mathein yaitu mempelajari dan dari kata sansekerta yang berarti kepandaian atau intelegensi. Maka matematika adalah suatu ilmu yan mempelajarimengasah kepandaian seseorang. Selanjutnya Depdiknas 2006: 99 menjelaskan mata pelajaran matematika diberikan untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan 26 kerjasama. Jadi menurut pendapat tersebut matematika diberikan pada sisiwa agar berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif. Berdasarkan ketiga pendapat di atas dapat simpulkan bahwa matematika merupakan salah satu ilmu aplikatif dalam kehidupan sehari-hari. Setiap hari, penghitungan yang merupakan ciri dari matematika dilakukan oleh manusia. Hal tersebut yang menjadi salah satu tujuan dari pemerintah memasukkan pelajaran matematika dalam kurikulum. Diharapkan siswa dapat berpikir kritis dan rasioanl dalam menghadapi tantangan dimasyarakat. Pendidikan matematika untuk anak tunarungu mengarahkan agar siswa memiliki kemampuan untuk dapat memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

2. Tujuan Pembelajaran Matematika