Tabel Distribusi Konsep Diri

86 Berdasarkan Tabel 17 dan Gambar 5 di atas, dapat diketahui bahwa dari sampel 53 siswa kelas XI SMK N 2 Yogyakarta terdapat sebanyak 13 siswa 24,53 memiliki kecenderungan konsep diri dalam kategori sangat tinggi, 14 siswa 26,42 memiliki kecenderungan konsep diri dalam kategori tinggi, 16 siswa 30,18 memiliki kecenderungan konsep diri dalam kategori rendah dan 10 siswa 18,87 memiliki kecenderungan konsep diri dalam kategori sangat rendah. 3. Minat Berwirausaha Siswa Minat berwirausaha siswa dalam penelitian ini diukur menggunakan 3 indikator yaitu perceive desirability merasakan keinginan, perceive feasibility merasakan kelayakan, dan propensity to act kecenderungan untuk bertindak. Berdasarkan Tabel 13 maka diketahui harga mean = 28,92, median = 29, modus = 28, standar deviasi = 4,91, skor minimum = 17 dan skor maksimum = 40.

a. Tabel Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha Siswa

Jumlah kelas dihitung dengan menggunakan rumus Struges, dan perhitungannya dapat dilihat pada Lampiran 8. Berdasarkan perhitungan menggunakan rumus Struges tersebut, maka dapat dibuatkan tabel distribusi frekuensi yaitu seperti pada Tabel 18 berikut ini. Tabel 18. Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha Siswa No. Interval Frekuensi Persentase 1. 17 – 20 2 3,77 2. 21 – 24 10 18,87 87 Tabel 18. Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha Siswa No. Interval Frekuensi Persentase 3. 25 – 28 12 22,64 4. 29 – 32 16 30,19 5. 33 – 36 11 20,76 6. 37 – 40 2 3,77 Total 53 100 Berdasarkan Tabel 18 distribusi frekuensi variabel minat berwirausaha paling tinggi pada kelas interval nomor 4 yang mempunyai rentang 29 - 32 dengan jumlah sebanyak 16 siswa, sedangkan untuk yang paling rendah pada kelas interval nomor 1 yang mempunyai rentang 17 - 20 dengan jumlah sebanyak 2 siswa, dan nomor 6 yang mempunyai rentang 37 - 40 dengan jumlah sebanyak 2 siswa.

b. Grafik Distribusi Minat Berwirausaha Siswa

Grafik distribusi minat berwirausaha siswa dapat dilihat pada Gambar 6 berikut: Gambar 6. Grafik Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha Siswa 2 4 6 8 10 12 14 16 17 - 20 21 - 24 25 - 28 29 - 32 33 - 36 37 - 40 Minat Berwirausaha Frekuensi

Dokumen yang terkait

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa/Siswi SMK Negeri 10 Medan

14 53 151

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KONSEP DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 3 30

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK KASATRIAN Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Kasatrian Solo Sukoharjo.

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK KASATRIAN Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Kasatrian Solo Sukoharjo.

0 1 17

PENGARUH PERCAYA DIRI, KONSEP DIRI, DAN ETOS KERJA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 1 193

KONTRIBUSI KONSEP DIRI, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEJURUAN OTOMOTIF TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA DI SMK N 2 PENGASIH.

0 1 131

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Siswi SMK Negeri 10 Medan

0 2 11

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Siswi SMK Negeri 10 Medan

0 0 2