B. Pertanyaan Untuk Pengasuh
1. Nama Informan : Uswatun Khasanah
PERTANYAAN JAWABAN
1. Apa yang melatar belakangi dan
memotivasi anda
menjadi penguruspengasuh
di Panti
Asuhan ini? Mengabdi dan berjuang demi panti
karena saya disekolahkan sampai S1
2. Sejak kapan anda masuk menjadi
penguruspengasuh di
Panti Asuhan ini?
Tahun 2005 setelah saya lulus sarjana
3. Secara pribadi, bagaimana metode
atau cara
yang anda
coba terapkan
dalam rangka
membimbing dan membina anak asuh?
Pengawasan, pendampingan, pengarahan dan memberikan sangsi-
sangsi bila ada yang melanggar
4. Bagaimana
hubungan anda
sebagai penguruspengasuh
terhadap anak asuh? Baik seperti anak sendiri
5. Bagaimana jika ada anak yang
tidak menaati atau menyimpang dari peraturan?
Diperingatkan, diskorsing, dipulangkan jika tidak dapat di atur
lagi
6. Pendidikan
informal dan
ketranpilan apa
saja yang
diberikan kepada anak asuh? Tapak suci, Qiro’ah, pengajian,
baktisosial, dan banyak lagi
7. Bagaimana metode anda mengajar
atau cara membimbing anak asuh dalam proses belajar?
Selalu sabar dan ikhlas dalam melakukan pendampingan
8. Kesulitan dan kendala apa yang
anda peroleh dalam mengajar dan mengawasi anak asuh?
SDM yang kurang baik, waktu terbentur kegiatan lain
9. Untuk
“kenyamanan” tata
ruangkebutuhan papan
anak- anak Panti, baik dalam belajar,
istirahattidur dan
lain-lain, apakah sudah terpenuhi dengan
baik? Ya, sudah
10. Berapakah biaya yang dibutuhkan
untuk pemenuhan
pendidikan informal bagi anak-anak asuh?
Apakah biaya
tersebut dikeluarkan secara bulanan atau
tahunan? ± Rp 600.000
11. Apakah ada anggaran khusus
untuk kebutuhan kesehatan bagi anak-anak asuh?
Ya ada
2. Nama Informan : Munirotul Fuad
PERTANYAAN JAWABAN
1. Apa yang melatar belakangi dan
memotivasi anda
menjadi penguruspengasuh di Panti Asuhan
ini? Manfaatkan ilmu dan tenaga, senang
dengan anak-anak
2. Sejak kapan anda masuk menjadi
penguruspengasuh di Panti Asuhan ini?
Tahun 2002
3. Secara pribadi, bagaimana metode
atau cara yang anda coba terapkan dalam rangka membimbing dan
membina anak asuh? Pendekatan, pendampingan,
pengarahan kadang-kadang punishmen jika ada pelanggaran
4. Bagaimana hubungan anda sebagai
penguruspengasuh terhadap anak asuh?
baik
5. Bagaimana jika ada anak yang tidak
menaati atau menyimpang dari peraturan?
Diperingatkan, diskorsing, dipulangkan jika tidak dapat di atur
lagi
6. Apakah ada hukuman atau sangsi
bagi anak
yang melanggar
peraturan? Ya, ada
7. Bagaimana metode anda mengajar
atau cara membimbing anak asuh dalam proses belajar?
8. Dalam melaksanakan tugas, jika
terdapat suatu
masalah ketika
membimbing anak asuh baik dalam memberikan keahlian ketrampilan
atau pendidikan
informal lain,
apakah anda perlu berkonsultasi dengan pimpinan Panti?
Ya, perlu
9. Bagaimana cara anda mengatasi
anak asuh yang lambat dalam menangkap
pendidikan informal
yang diberikan di dalam Panti? Memberi dorongan, semangat,
membantu jika ada kesulitan dan kontroling
10. Bagaimana
cara anda
memberikan contoh kepada anak- anak asuh agar apa yang anda
ajarkan sesuai dengan perilaku dalam kehidupan sehari-hari dan
dijadikan contoh oleh anak-anak asuh?
Ibda’ binafsi, mulai dari diri sendiri
Kategori