Uji Normalitas Pre Test Pada Kelompok Kontrol Uji Normalitas Data Post Test Kelompok Kontrol Uji Normalitas Data Pre Test Pada Kelompok Eksperimen

Dede Heriadi, 2012 Penerapan Metode Belajar Dengan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Bangunan Di Smk Negeri 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu Tabel 4.13 Perbandingan distribusi frekuensi kelompok eksperimen aNilai Interpretasi Frekuensi Persentase Pre Test Post Test Pre Test Post Test 81 – 100 Baik Sekali 4 6 12 18 61 – 80 Baik 3 6 9 18 41 – 60 Cukup 9 12 27 36 21 – 40 Kurang 10 6 30 18 – 20 Kurang Sekali 7 3 21 9 Jumlah 33 100

4.2.4. Uji Normalitas

Rumus yang digunakan peneli ti adalah rumus χ 2 chi kuadrat. χ 2 = f – f h 2 f h Keterangan: χ 2 = harga chi kuadrat f = frekuensijumlah hasil observasi f h = frekuensijumlah yang diharapkan f – f h = selisih data f dengan f h

1. Uji Normalitas Pre Test Pada Kelompok Kontrol

Uji normalitas data pre test pada kelompok kontrol didapat bahwa jumlah kelas adalah 6 dengan interval delapan. Dapat dilihat pada tabel 4.14. Dede Heriadi, 2012 Penerapan Metode Belajar Dengan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Bangunan Di Smk Negeri 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu Tabel 4.14 Uji normalitas data pre test kelompok kontrol INTERVAL f f h f – f h f – f h 2 f – f h 2 f h 10-17 9 13.9 -4.9 24.0 1.73 18-25 7 23.7 -16.7 279.2 11.78 26-33 5 14.2 -9.2 85.2 5.99 34-41 7 18.7 -11.7 136.7 7.31 42-49 3 8.3 -5.3 27.6 3.34 50-57 1 2.4 -1.4 1.9 0.81 32 81.2 30.95 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa yaitu 30.95 7.81. Dengan demikian data berdistribusi tidak normal.

2. Uji Normalitas Data Post Test Kelompok Kontrol

Uji normalitas data post test pada kelompok kontrol didapat bahwa jumlah kelas adalah 6 dengan interval enam. Selengkapnya dapat dilihat pada tabel 4.15. Tabel 4.15 Uji normalitas data post test kelompok kontrol INTERVAL f f h f – f h f – f h 2 f – f h 2 f h 45-54 3 6.1 -3.1 9.6 1.58 55-64 5 17.0 -12.0 144.5 8.49 65-74 8 22.7 -14.7 216.1 9.52 75-84 10 26.9 -16.9 284.9 10.60 85-94 4 14.7 -10.7 115.3 7.83 95-104 2 4.6 -2.6 6.9 1.49 32 92.1 39.50 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa yaitu 39.50 7.81. Dengan demikian data berdistribusi tidak normal. Dede Heriadi, 2012 Penerapan Metode Belajar Dengan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Bangunan Di Smk Negeri 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

3. Uji Normalitas Data Pre Test Pada Kelompok Eksperimen

Uji normalitas data pre test pada kelompok eksperimen didapat jumlah kelas adalah 6 dengan interval delapan. Dapat dilihat pada tabel 4.16. Tabel 4.16 Uji normalitas data pre test kelompok eksperimen INTERVAL f f h f – f h f – f h 2 f – f h 2 f h 15-20 11 12.5 -1.5 2.3 0.18 21-26 4 20.0 -16.0 256.0 12.80 27-32 6 4.2 1.8 3.2 0.76 33-38 5 18.6 -13.6 183.6 9.90 39-44 3 11.2 -8.2 67.2 6.00 45-50 4 5.0 -1.0 0.9 0.19 33 71.5 29.84 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa yaitu 29.84 7.81. Dengan demikian data berdistribusi tidak normal.

4. Uji Normalitas Data Post Test Kelompok Eksperimen

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA KOLASE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP 18 BANDA ACEH

0 7 1

EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL MELALUI MODEL TPS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Natar Lampung Selatan Tahun Ajaran 2012/2013)

0 6 46

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

2 10 121

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ADMINISTRASI TRANSAKSI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 SAMARINDA TAHUN 2014 2015

1 1 49

View of PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK UKUR TANAH TENTANG CARA MENGHITUNG LUAS AREAL PADA PETA DENGAN CARA SEDERHANA DI KELAS X BA SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER I TAHUN PEL

0 0 14

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KKPI MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAMARINDA TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 73

SISTEM INFORMASI TRANSAKSIONAL PENGOLAHAN NILAI MATA PELAJARAN DI SMK NEGERI 1 GEMPOL BERBASIS WEB

0 1 11

RPP SMK Kelas X AK KD 1

3 8 9

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI PELUANG DI KELAS X TKR SMK NEGERI 1 SEMARANG”

0 0 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SEMESTER GENAP UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 201520

0 1 13