Make one active sentence

84 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN Nama Sekolah : SMAN 9 Tangerang Selatan Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas Semester : X II Alokasi Waktu : 2 x 45’ Tema : Passive Voice Tahun Pelajaran : 20122013

I. Standar Kompetensi :

Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan teks monologesei sederhana berbentuk narrative, descriptive, dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengakses ilmu pengetahuan.

II. Kompetensi Dasar :

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. III.Indikator : 1. Mengidentifikasi struktur kalimat aktif S+V+O. 2. Mengidentifikasi struktur dari kalimat pasif S+tobe+V3+O.

3. Menentukan perbedaan antara kalimat aktif dan pasif dari makna dan struktur

kalimat.

4. Menuliskan perubahan kata kerja regular dan irregular.

5. Menulis kalimat bentuk aktif dan pasif.

IV. Tujuan Pembelajaran 1.

Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur kalimat aktif S+V+O. 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur kalimat pasif S+tobe+V3+O.

3. Peserta didik mampu menentukan perbedaan antara kalimat aktif dan pasif dari

makna dan struktur kalimatnya.

4. Peserta didik mampu menuliskan perubahan kata kerja regular dan irregular.

5. Peserta didik mampu menulis kalimat aktif dan pasif.

V. Materi Pembelajaran

Text : News Item Aspect : GrammarWriting Topik : The Introduction of Passive Voice 1. The Definition of Passive Voice Passive Voice is a focus construction that exists to put the patient or the receiver of an action. The subject in active sentence should be the object in passive. Active sentence : John mailed the letter yesterday. The active voice focuses on the person or thing that does the action: John. Passive sentence : The letter was mailed by john yesterday. The passive voice focusses on the person or thing that receives the action: the letter.

2. The verbs:

a. Regular verbs : past and past participle should be attached by ‘ed’ at the end of the word. Example: kick kickedaux kicked, openopenedaux opened, create createdaux created. b. Irregular verbs : the change of past and past participle does not ruled, but they must be memorized. Example: send sentaux sent, writewroteaux written, give gaveaux given.

3. Writing sentence:

a. Active voice : I gave her a bark of chocolate in her graduation party. b. Passive voice : The machine is being fixed by the mechanic.