27
pendidikan luar sekolah serta wajib diikuti oleh siswawarga belajar. Penyelenggaraan Praktik Industri akan membantu peserta didik untuk
memantapkan hasil belajar yang diperoleh disekolah serta membekali siswa dengan pengalaman nyata sesuai dengan program studi yang
dipilihnya. Dari beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat
disimpulkan bahwa Praktik Industri adalah penyelenggaraan pendidikan yang mengintegrasikan kegiatan pendidikan teori disekolah dengan
kegiatan pendidikan praktik didunia industri. Dengan kata lain Praktik Industri adalah suatu strategi dimana setiap siswa mengalami proses
belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan yang sesungguhnya. Dengan Praktik Industri ini peserta didik memperoleh pengalaman dengan
bahan kerja serta membiasakan diri dengan perkembangan-perkembangan baru.
2. Tujuan Praktik Industri
Program Praktik Industri SMK bertujuan agar siswa memperoleh pengalaman langsung bekerja pada industri yang sebenarnya. Oemar
Hamalik 2007:16 secara pribadi mengemukakan “Secara umum pelatihan bertujuan mempersiapkan dan membina tenaga kerja, baik
struktural maupun fungsional, yang memiliki kemampuan meaksanakan loyalitas, kemampuan melaksanakan dedikasi dan kemampuan disiplin
yang baik”. Dengan demikian kegiatan ini diharapkan agar dapat meningkatkan kemampuan siswa didalam bekerja.
28
Dengan adanya kegiatan Praktik Industri ini maka telah terjalin suatu kerjasama yang baik antara pihak industri dan pihak sekolah,
sehingga masing-masing memiliki keuntungan. Hal ini dipertegas juga oleh Depdikbud yang menyatakan bahwa Praktik Industri ini penting dan
memiliki beberapa tujuan. Tujuan Praktik Industri menurut Depdikbud adalah:
1. Meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan kejuruan melalui peran serta institusi pasangan DUDI.
2. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
3. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan keterampilan dan sikap yang menjadi bekal dasar pengetahuan dirinya secara
berkelanjutan. 4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan. 5. Meningkatkan efisiensi penyelenggaraan sumber daya pendidikan
yang ada didunia kerja Depdikbud, 1997:7. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Praktik Industri
bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja, meningkatkan disiplin kerja,
memberi penghargaan terhadap pengalaman kerja. Melalui Praktik Industri ini pengalaman siswa dan wawasannya tentang dunia kerja akan
bertambah sehingga nantinya akan memiliki rasa kesiapan kerja.
29
3. Manfaat Praktik Industri
Praktik Industri memiliki beberapa manfaat penting. Menurut Oemar Hamalik 2007:92 menyatakan bahwa “Praktik Industri sebagai
bagian integral dalam program pelatihan, perlu bahkan harus dilaksanakan karena mengandung beberapa manfaat atau kedayagunaan tertentu”. Bagi
para siswa hal ini sangat penting sekali karena siswa tersebut mendapatkan ilmu dan pengalaman dari Praktik Industri.
Manfaat Praktik Industri tidak hanya dirasakan oleh pihak industri dan pihak sekolah saja, melainkan sangat bermanfaat bagi para pesertanya
juga. Manfaat tersebut antara lain: 1. Menyediakan kesempatan kepada peserta untuk melatih keterampilan-
keterampilan manajemen dalam situasi lapangan yang aktual. Hal ini penting dalam rangka belajar menerapkan teori atau konsep atau
prinsip yang telah dipelajari sebelumnya. 2. Memberi pengalaman-pengalaman praktis kepada peserta sehingga
hasil penelitian bertambah luas. 3. Peserta berkesempatan memecahkan berbagai masalah manajemen
dilapangan dengan mendayagunakan kemampuannya. 4. Mendekatkan dan menjebatani penyiapan peserta untuk terjun
kebidang tugasnya setelah menempuh program pelatihan tersebut Oemar Hamalik, 2007:93.
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Praktik Industri dapat memberikan wawasan dan pengalaman baru, dapat melatih para siswa
