Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

45 variabel bebas yaitu Brain Gym dan variabel terikatnya Tingkat Kreativitas Senam dengan Alat Simpai. Definisi operasional variabel dijelaskan sebagai berikut: 1. Variabel Bebas yaitu variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya dependen terikat dalam penelitian ini ada satu variabel bebas yaitu: Brain gym . Brain gym adalah gerakan melatih seluruh bagian otak secara bersama-sama dengan melibatkan sebanyak mungkin indera secara serentak. Pemberian oksigen ke otak merupakan hal vital untuk membugarkan otak. Bentuk aktivitas pada brain gym dilakukan dengan gerakan menyilang yang akan merangsang kerja corpus callosum sehingga menyeimbangkan otak kanan dan kiri dengan gerakan yang melatih persepsi serta berbagai panca indera akan semakin membugarkan otak. Semua gerakan ini dapat dirancang dalam paket brain gym . Dalam penelitian ini pemberian perlakuan brain gym digunakna untuk mengembangkan kreativitas yang dimiliki siswa. Pemberian perlakuan ini dilaksanakan sebanyak 16x pertemuan. 2. Variabel Terikat yaitu variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas dalam penelitian ini adalah Tingkat Kreativitas Senam dengan Alat Simpai. Tingkat Kreativitas Senam dengan Alat Simpai adalah kemampuan siswa melakukan berbagai variasi gerakan senam dengan alat menggunakan simpai sebagai medianya dalam waktu 5 menit. Tingkat kreativitas senam dengan alat simpai ini dinilai 46 dari beberapa indikator kreativitas yakni keaslian, berpikir lancar, koordinasi, jumlah gerakan, dan kompleksitas gerakan.

C. Subjek Penelitian

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek dan subyek yang mempunyai karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian diambil kesimpulannya Sugiyono, 2013: 117. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa siswa kelas V sebanyak 21 siswa SD Negeri Pandanrejo Kaligesing Purworejo.

D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data

1. Instrumen Pengumpulan Data

Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tingkat kreativitas senam dengan alat simpai yang berupa pengukuran tingkat kreativitas memainkan simpai, yaitu dengan cara siswa diberi waktu 5 menit kemudian dinilai bagaimana anak memainkan simpai dengan berbagai macam variasi gerakan yang mengacu pada indikator kreativitas senam dengan alat yaitu. Keaslian, berpikir lancar, koordinasi, jumlah gerakan, dan kompleksitas gerakan. Gerakan yang mengulang tidak termasuk dalam penilaian. Petunjuk Tes Tingkat Kreativitas Senam Dengan Alat Simpai a. Tujuan Untuk mengetahui seberapa tingkat kreativitas yang dimiliki oleh siswa dalam melaksanakan senam dengan alat dengan media