Jika menjawab 1 bagian dengan benar skor 1 c. Jelaskan besaran listrik utama yang digunakan dalam elektronika dan lengkapi
tabel besaran listrik di bawah ini. Jika menjawab isi dari 10 tabel dengan benar skor 8
Jika menjawab isi dari 5-9 tabel dengan benar skor 7 Jika menjawab isi dari 1-4 tabel dengan benar skor 6
Jika menjawab 3 besaran listrik utama dengan benar skor 2 Jika menjawab 2 besaran listrik utama dengan benar skor 1,5
Jika menjawab 1 besaran listrik utama dengan benar skor 1
Rumus pengolahan Nilai adalah ___
100
x
maksimal skor
jumlah diperoleh
yang skor
Jumlah Nilai
Rumus pengolahan Nilai adalah ____
100 15
x diperoleh
yang skor
Jumlah Nilai
3. Penilaian Ranah Keterampilan a. Kisi-kisi dan Soal
Kompetens i Dasar
IPK Indikator Soal
Jenis Soal
KegiatanSoal 4.1.
Mencontoh kanpenggu
naan satuan
dasar listrik
menurut sistem
internasion al Le
Systeme Internation
al d’Unites-
SI 4.2.1. Menerapkansatuan
dasar listrik menurut sistem internasional
Le Systeme International d’Unites-
SI pada kelistrikan. 4.2.2. Mengimplementasikan
satuan-satuan potensial listrik dalam
contoh perhitungan sederhana.
4.2.3. Menerapkan satuan- satuan charge, force,
work dan power dalam contoh perhitungan
sederhana. 4.2.4. Menerapkan satuan-
satuan potensial listrik, e.m.f., resistance,
conductance, power 1. Siswa dapat
menuliskan dan mengkonversikan
nilai dari satuan tegangan listrik
2. Siswa dapat menuliskan dan
mengkonversikan nilai dari satuan
arus listrik 3. Siswa dapat
menuliskan dan mengkonversikan
nilai dari satuan hambatan listrik
4. Siswa dapat menuliskan dan
mengkonversikan nilai dari satuan
kapasitansi listrik Papar
an 1. Tulis dan
konversikan nilai dari satuan
tegangan listrik berikut ini.
2. Tulis dan konversikan
nilai dari satuan arus listrik
berikut ini. 3. Tulis dan
konversikan nilai dari satuan
hambatan listrik berikut ini.
4. Tulis dan konversikan
nilai dari satuan tegangan listrik
dan energi pada rangkaian listrik.
berikut ini.
Instrumen dan Rubrik Penilaian Keterampilan No NamaSiswa Kelompok
Konversi Tegangan
Konversi Arus
Konversi Hambatan
Konversi Kapasitansi
Nilai Akhir
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Kelompok 1
2 Kelompok 2
3 Kelompok 3
4 Kelompok 4
5 Kelompok 5
6 Kelompok 6
7 Kelompok 7
Rubrik Penilaian:
Peserta didik mendapat skor: 4 = jika
empat indikator dilakukan.
3 = jika tiga
indikator dilakukan. 2 = jika
dua indikator dilakukan.
1 = jika satu
indikator dilakukan.
b. Indikator penilaian keterampilan
1.
Dapat mengkonversi semua tabel dan kesalahan konversi yang dituliskan memasuki taraf besar 15 nilai konversi salah
2.
Dapat mengkonversi semua tabel dan kesalahan konversi yang dituliskan masih taraf sedang 7-14 nilai konversi salah
3.
Dapat mengkonversi semua tabel dan kesalahan konversi yang dituliskan masih taraf kecil 4-6 nilai konversi salah
4.
Mengkonversi semua nilai dan memasukkan nilai pada tabel dengan benar meskipun terdapat kesalahan maksimal 3 nilai konversi
Pengolahan Nilai KD- Keterampilan
AspekIndikator Tes ke
Skor Keterangan
Menulis dan mengkonversikan nilai dari satuan tegangan listrik.
1 2
belum tuntas
Menulis dan mengkonversikan nilai dari satuan arus listrik.
1 3,75
tuntas
Menulis dan mengkonversikan nilai 1
3 tuntas
