Mengamati beberapa item tersebut, maka pelaksanaan tindakan yang dilaksanakan oleh seorang guru harus melaksanakan pemantauan secara
komprehensif terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan instrumen pengumpul data yang telah dibuat, sehingga metode demonstrasi
berpeluang dilaksanakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan Ilmu Pengetahuan Alam.
1. Pelaksanaan Kegiatan dan Data pada Siklus Pertama Pertemuan Pertama
Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Sesuai dengan perencanaan tindakan pertama-tama guru harus memberikan kesempatan kepada masing-masing murid untuk menjawab semua soal yang telah
diberikan. Hal ini dilakukan untuk memperoleh gambaran awal tentang kemampuan penguasaan materi bahasa Indonesia dengan menggunakan pendekatan demonstrasi.
Melalui pendekatan demonstrasi tersebut, murid melakukan aktivitas kegiatan di dalam kelas untuk membahas tugas-tugas yang telah diberikan oleh guru. setelah dibahas
dan dan dijawab semua pertanyaan yang diberikan. lalu, diadakan pemeriksaan dengan seksama. Maka diperoleh data mengenai kemampuan penguasaan materi bahasa
Indonesia. Adapun data yang dimaksud adalah sebagai berikut.
Tabel l. Kemampuan Penguasaan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Sebelum Perbaikan
No Nama Siswa LP
Nilai
26
1 Karwati
P 7
2 St. Nurhalizah
P 7
3 Adi Haryanto
L 8
4 Rijalul Mutaqin
L 8
5 Ahmad
L 7
6 Fahrus
L 6
7 Nurul Hikmah
P 7
8 Rita Nurmayanti
P 8
9 Rohiyatun Holida
P 8
10 Rahmatul Ummah P
5 11 Rinayanti
P 7
12 Siti Hadijah P
7 13 Safii Ansari
L 5
14 Sahrudin L
7 15 Haerudin
L 7
16 Takdir L
6 17 Fahrurozi
L 8
18 Samsul Hadi P
7 19 Rajak
L 7
20 Sunita P
8 21 Rahmatul Diah
P 6
Jumlah
146 Rerata
6.95
2. Kegiatan dan Data Pada Siklus Pertama Pertemuan Kedua
Sesuai dengan perencanaan tindakan pertama-tama guru memberikan kesempatan kepada masing-masing siswa untuk menjawab semua soal yang telah diberikan. Hal ini
dilakukan untuk memperoleh gambaran awal tentang kemampuan penguasaan materi Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan metode demonstrasi.
Melalui latihan yang diadakan dengan seksama. Maka diperoleh data mengenai kemampuan penguasaan materi Ilmu Pengetahuan Alam.
Adapun data yang dimaksud adalah sebagai berikut.
Tabel 2. Kemampuan Penguasaan Materi Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
No Nama Siswa LP
Nilai
27
1 Karwati
P 7
2 St. Nurhalizah
P 7
3 Adi Haryanto
L 8
4 Rijalul Mutaqin
L 8
5 Ahmad
L 9
6 Fahrus
L 6
7 Nurul Hikmah
P 7
8 Rita Nurmayanti
P 8
9 Rohiyatun Holida
P 8
10 Rahmatul Ummah P
7 11 Rinayanti
P 7
12 Siti Hadijah P
9 13 Safii Ansari
L 5
14 Sahrudin L
7 15 Haerudin
L 7
16 Takdir L
6 17 Fahrurozi
L 8
18 Samsul Hadi P
9 19 Rajak
L 7
20 Sunita P
8 21 Rahmatul Diah
P 6
Jumlah
154 Rerata
7.33
C. Refleksi Siklus Pertama 1. Refleksi Siklus Pertama Pertemuan Pertama
