Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA
31 subyek yang relatif sama, baik jumlah siswa, waktu belajar, bentuk ruangan
belajar, media pembelajaran yang sama dan guru yang sama pula. Dengan memperhatikan uraian di atas maka desain quasi experimental yang dipilih
yaitu nonequivalent control group design Sugiyono, 2009: 79. Menurut Sugiyono 2009 : 79, skema desain ini dapat dilihat pada
tabel 1di bawah ini: Tabel 1. Skema Desain Penelitian.
Keterangan : X : PerlakuanTreatment dengan menggunakan media video
-- : Perlakuan tanpa menggunakan media video hanya ceramah, dan mencatat di papan tulis
E : Kelompok Eksperimen K : Kelompok Kontrol
O
1
: Test awal sebelum perlakuan kelompok eksperimen O
2
: Test akhir setelah perlakuan kelompok eksperimen O
3
: Test awal sebelum perlakuan kelompok kontrol O
4
: Test akhir setelah perlakuan kelompok control
Dalam penelitian eksperimen diperlukan aturan-aturan tertentu dalam melaksanakannya. Menurut Ruseffendi 1994: 38 tentang
penelitian eksperimen menyatakan bahwa penelitian eksperimen harus memenuhi
persyaratan seperti
penelitian eksperimen
pada umumnya
seperti
Kelompok Pre-test
Perlakuan Post-test
Eksperimen E O
1
X O
2
Kontrol K O
3 --
O
4
32 membandingkan dua kelompok atau lebih dan menggunakan ukuran-ukuran
statistik tertentu statistic inferential, tetapi juga : 1. Menyamakan dulu kondisi subyek yang dimasukkan kedalam kelompok-
kelompoknya. Biasanya dilakukan secara acak 2. Memanipulasi secara langsung suatu variabel bebasnya independent atau
lebih 3. Melakukan pengukuran sebagai hasil eksperimen terhadap variable
bergantungan dependent 4. Dan adanya kontrol terhadap variable non percobaan ekstraneous
variable