Uji Signifikansi Simultan Uji F Uji Signifikansi Parsial Uji t

78 berganda dengan bantuan SPSS for windows release versi 21 analisis regresi berganda menggunakan rumus : Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 + b 4 X 4 + e Keterangan : Y = variabel dependen minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi a = konstanta b 1 = koefisien regresi X 1 b 2 = koefisien regresi X 2 b 3 = koefisien regresi X 3 b 4 = koefisien regresi X 4 X 1 = variabel independen pendapatan orang tua X 2 = variabel independen lingkungan sosial X 3 = variabel independen potensi diri X 4 = variabel independen informasi perguruan tinggi E = eror

3.8.4 Uji Hipotesis

1. Uji Signifikansi Simultan Uji F

Uji signifikansi simultan pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel independen pendapatan orang tua, lingkungan sosial, potensi diri, dan informasi perguruan tinggi yang dimasukkan dalam model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel dependen minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Uji signifikasi simultan dujikan untuk hipotesis yang pertama 79 H 1 yaitu “ada pengaruh pendapatan orang tua, lingkungan sosial, potensi diri, dan informasi perguruan tinggi terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kebumen tahun ajaran 20142015 ”. Uji signifikansi simultan melalui alat bantu program SPSS for windows release versi 21, dengan cara membandingkan antara nilai signifikan hitung dengan signifikan α = 5 apabila perhitungan signifikan hitung α 5 maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya variabel independen berpengaruh terhadap variabel dependen.

2. Uji Signifikansi Parsial Uji t

Uji signifikansi parsial diujikan untuk hipotesis kedua H 2 ya itu “ada pengaruh pendapatan orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kebumen”. Kemudian hipotesis ketiga H 3 “ada pengaruh Lingkungan Sosial terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Kebumen ”. Lalu hipotesis keempat H 4 yaitu “ada pengaruh potensi diri terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Kebumen ”. Serta hipotesis kelima H 5 yaitu “Ada pengaruh informasi perguruan tinggi terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Kebume n” Uji signifikansi parsial digunakan untuk menunjukkan seberapa jauh pengaruh satu variabel independen secara parsial dalam menerangkan variasi variabel dependen. Dengan menggunakan alat bantu program SPSS for windows release versi 21, dengan cara membandingkan antara signifikansi hitung masing- 80 masing variabel independen terhadap variabel depanen dengan nilai signifikan hitung dengan signifikan α = 5. Apabila perhitungan signifikan hitung masing- masing variable independen X 1, X 2, X 3, X 4 α 5 maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya variable independen berpengaruh terhadap variable dependen.

3.8.5 Koefisien Determinasi

Dokumen yang terkait

iPENGARUH AKSES INFORMASI, DUKUNGAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT SISWA KELAS XII JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI DI SMK NEGERI 1 KEBUMEN

0 19 126

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kejuruan Akuntansi Dan Profesi Orang Tua Pada Siswa Kelas XI

0 2 16

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, pendapatan orang tua, lingkungan sosial, dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 1 139

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 2 109

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI SE-KOTA MADYA YOGYAKARTA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI.

0 0 247

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PENDAPATAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 137