Penguasaan Bahan Belajar Materi Pelajaran Kegiatan Belajar Mengajar Proses Pembelajaran

C. Penguasaan Bahan Belajar Materi Pelajaran

NO JENIS KEGIATAN INDIKATOR PENGAMAT KRITERIA SKOR 1 Bahan belajar disajikan sesuai dengan langkah- langkah yang direncanakan dalam RPP Bahan belajar disajikan sesuai dengan langkah- langkah yang direncanakan dalam RPP Baik 3 Bahan ajar kurang sesuai dengan langkah-lankahyang direncanakan dalam RPP Cukup Baik 2 Bahan belajar disajikan tidak sesuai dengan langkah- langkah yang direncanakan dalam RPP Tidak Baik 1 2 Kejelasan dalam menjelaskan bahan belajar materi Guru menjelaskan materi secara jelas Baik 3 Guru kurang jelas dalam menyampaikan materi Cukup Baik 2 Guru tidak jelas dalam menyampaikan materi Tidak Baik 1 3 Kejelasan dalam memberikan contoh Guru memberikan contoh yang sesuai dengan materi Baik 3 Guru dalam memberikan contoh kurang sesuai dengan materi yang diajarkan Cukup baik 2 Guru tidak memberikan contoh dalam pembelajaran Tidak Baik 1

D. Kegiatan Belajar Mengajar Proses Pembelajaran

NO JENIS KEGIATAN INDIKATOR PENGAMAT KRITERIA SKOR 1 Kesesuaian metode dengan bahan belajar yang disampaikan Metode yang digunakan sesuai dengan bahan belajar yang disampaikan Baik 3 Guru menggunakan metode yang kurang sesuai dengan bahan belajar yang disampaikan Cukup Baik 2 Guru menggunakan metode yang tidak sesuai dengan bahan belajar yang Tidak Baik 1 disampaikan 2 Penyajian bahan pelajaran sesuai dengan tujuanindikator yang telah ditetapkan Penyajian bahan pelajaran sesuai dengan tujuanindikator yang telah ditetapkan Baik 3 Penyajian bahan pelajaran kurang sesuai dengan tujuanindikator yang telah ditetapkan Cukup Baik 2 Penyajian bahan pelajaran tidak sesuai dengan tujuanindikator yang telah ditetapkan Tidak Baik 1 3 Memiliki keterampilan dalam menanggapi dan merespon pertanyaan siswa Menanggapi dan merespon pertanyaan sisiwa selama proses pembelajaran Baik 3 Kurang menanggapi dan merespon pertanyaan sisiwa selama proses pembelajaran Cukup Baik 2 Tidak menanggapi dan merespon pertanyaan sisiwa selama proses pembelajaran Tidak Baik 1 4 Ketepatan dalam penggunaan alokasi waktu yang disediakan Pembelajaran dimulai dan diakhiri tepat waktu, setiap tahapan pembelajaran dilaksanakan sesuai perincian waktu yang direncanakan Baik 3 Pembelajaran dimulai dan diakhiri tapat waktu, tapi tahapan-tahapan pembelajaran tidak dilaksanakan sesuai dengan rincian waktu yang telah direncanakan Cukup Baik 2 Pembelajaran dimulai tidak tepat waktu dan tidak diakhiri tepat waktu Tidak Baik 1

E. Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran