C. Penguasaan Bahan Belajar Materi Pelajaran
NO JENIS
KEGIATAN INDIKATOR PENGAMAT KRITERIA
SKOR
1 Bahan belajar
disajikan sesuai dengan langkah-
langkah yang direncanakan
dalam RPP Bahan belajar disajikan
sesuai dengan langkah- langkah yang direncanakan
dalam RPP Baik
3 Bahan ajar kurang sesuai
dengan langkah-lankahyang direncanakan dalam RPP
Cukup Baik 2
Bahan belajar disajikan tidak sesuai dengan langkah-
langkah yang direncanakan dalam RPP
Tidak Baik 1
2 Kejelasan dalam
menjelaskan bahan belajar
materi Guru menjelaskan materi
secara jelas Baik
3 Guru kurang jelas dalam
menyampaikan materi Cukup Baik
2 Guru tidak jelas dalam
menyampaikan materi Tidak Baik
1 3
Kejelasan dalam memberikan
contoh Guru memberikan contoh
yang sesuai dengan materi Baik
3 Guru dalam memberikan
contoh kurang sesuai dengan materi yang diajarkan
Cukup baik 2
Guru tidak memberikan contoh dalam pembelajaran
Tidak Baik 1
D. Kegiatan Belajar Mengajar Proses Pembelajaran
NO JENIS
KEGIATAN INDIKATOR
PENGAMAT KRITERIA
SKOR
1 Kesesuaian
metode dengan bahan belajar yang
disampaikan Metode yang digunakan
sesuai dengan bahan belajar yang disampaikan
Baik 3
Guru menggunakan metode yang kurang sesuai dengan
bahan belajar yang disampaikan
Cukup Baik 2
Guru menggunakan metode yang tidak sesuai dengan
bahan belajar yang Tidak Baik
1
disampaikan 2
Penyajian bahan pelajaran sesuai
dengan tujuanindikator
yang telah ditetapkan
Penyajian bahan pelajaran sesuai dengan
tujuanindikator yang telah ditetapkan
Baik 3
Penyajian bahan pelajaran kurang sesuai dengan
tujuanindikator yang telah ditetapkan
Cukup Baik 2
Penyajian bahan pelajaran tidak sesuai dengan
tujuanindikator yang telah ditetapkan
Tidak Baik 1
3 Memiliki
keterampilan dalam menanggapi
dan merespon pertanyaan siswa
Menanggapi dan merespon pertanyaan sisiwa selama
proses pembelajaran Baik
3 Kurang menanggapi dan
merespon pertanyaan sisiwa selama proses pembelajaran
Cukup Baik 2
Tidak menanggapi dan merespon pertanyaan sisiwa
selama proses pembelajaran Tidak Baik
1 4
Ketepatan dalam penggunaan
alokasi waktu yang disediakan
Pembelajaran dimulai dan diakhiri tepat waktu, setiap
tahapan pembelajaran dilaksanakan sesuai
perincian waktu yang direncanakan
Baik 3
Pembelajaran dimulai dan diakhiri tapat waktu, tapi
tahapan-tahapan pembelajaran tidak
dilaksanakan sesuai dengan rincian waktu yang telah
direncanakan Cukup Baik
2
Pembelajaran dimulai tidak tepat waktu dan tidak
diakhiri tepat waktu Tidak Baik
1
E. Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran