25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penentuan Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Menurut Arikunto 2002b: 102 populasi adalah keseluruhan subjek penelitian dalam suatu penelitian. Dalam penelitian ini populasi yang dimaksud adalah
semua siswa kelas X SMA Negeri 1 Kendal tahun ajaran 20052006. Populasi yang diteliti sebanyak 356 siswa yang tersebar dalam sembilan kelas dengan
anggota kelas antara 37-40 siswa. Ke-356 siswa tersebut merupakan satu kesatuan populasi, karena adanya kesamaan-kesamaan sebagai berikut:
a. Siswa-siswa tersebut berada dalam tingkat kelas yang sama, yaitu kelas X
SMA. b.
Siswa-siswa tersebut berada dalam semester yang sama, yaitu semester 1. c.
Dalam pelaksanaan pengajarannya, siswa-siswa tersebut diajar dengan kurikulum yang sama, jumlah jam belajar yang sama.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2002b: 109. Jadi sampel penelitian ini adalah bagian dari populasi yang memiliki
karakteristik yang sama dengan populasi. Dalam penelitian ini yang bertindak sebagai sampel adalah bagian dari populasi penelitian siswa kelas X SMA
Negeri 1 Kendal. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling, yaitu memilih acak dengan undian terhadap sampel dari
populasi yang ada, dengan diambil dua kelas untuk dijadikan sampel kelompok
25
26
SETS dan kelompok NONSETS. Sebelum dilaksanakan pengambilan sampel, maka terlebih dahulu dilaksanakan uji homogenitas dari populasi dengan uji
Bartlett yang menggunakan Statistik Chi Kuadrat sebagai berikut: χ
2
= ln 10 {B - Σni – 1log Si
2
} dengan:
B = log S
2
Σni – 1
S
2
= 1
- ni
1Si -
ni
2
Σ Σ
Keterangan: Si
2
= variansi masing-masing kelompok S = variansi gabungan
ni = banyaknya anggota dalam tiap kelompok kelas B = koefisien Bartlett
Sudjana, 2002: 263 Kriteria pengujian: jika
χ
2 hitung
χ
2 tabel
maka masing-masing kelas dalam populasi mempunyai variansi yang homogen.
Data yang digunakan untuk uji homogenitas adalah nilai NEM IPA SMP siswa kelas X SMA Negeri 1 Kendal karena nilai tersebut relevan dengan pelajaran
kimia sebagaimana yang akan diteliti dalam penelitian ini. Apabila hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa kesembilan kelas yang diuji memiliki
homogenitas yang sama maka pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling dapat dilaksanakan.
27
B. Variabel Penelitian