1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

Kriteria Penilaian Puisi Pascatindakan No Aspek Penilaian Skor Deskripsi Kriteria 1 Tema 4 Pemilihan tema disesuaikan dengan isi dan memiliki keterkaitan dengan lagu yang diputar 3 Tema sesuai dengan isi puisi tetapi kurang berkaitan dengan lagu yang diputar 2 Tema sesuai dengan isi puisi 1 Tema tidak sesuai dengan isi puisi dan tidak memiliki keterkaitan dengan lagu yang diputar 2 Orisinalitas 4 Memilih beberapa kata dari sebuah lagu yang dipadankan dengan kata-kata lain sehingga membentuk paragraph utuh 3 Memilih beberapa kata dari sebuah lagu tetapi padanan katanya kurang padu 2 Banyaknya kosakata dalam lagu dan kata- kata sendiri memiliki keseimbangan 1 Menulis ulang lagu yang diputar 3 Estetika 4 Menyajikan padanan diksi dengan baik berupa diksi, gaya bahasa, pengimajian, dan persajakan. 3 Menyajikan padanan kata yang sesuai minimal 2 diksi, gaya bahasa, pengimajian, dan persajakan kurang padu 2 Menyajikan salah satu dari beberapa aspek yang diminta di poin 4 1 Tidak menyajikan aspek yang diminta pada poin 4 Format Penilaian Menulis Puisi Siswa No Aspek Penilaian Skor 1-4 Bobot 1 Tema 1 2 Orisinalitas 1 3 Estetika 2 Total Skor 16 Nilai Nilai Akhir Keterangan : Aspek penilaian estetika berbobot 2 karena aspek estetika terdiri dari penilaian diksi, gaya bahasa, pengimajian, dan persajakan. Pada aspek tema dan orisinalitas masing-masing berbobot 1. Skala Penilaian 1-4 Arti skala penilaian: 1 = kurang sekali 2 = kurang 3 = cukup baik 4 = baik sempurna Skor maksimum : 16 Nilai Siswa : total skor x 100 Skor maksimum

J. Teknik Analisis Data

Proses analisis data dilakukan dengan mengumpulkan seluruh data yang diperoleh. Data yang telah dikumpulkan perlu dianalisis, sehingga data tersebut mempunyai makna untuk menjawab masalah dan dapat menguji pertanyaan penelitian. Penelitian tindakan kelas ini mengandung data kualitatif dan data kuantitatif. Analisis kualitatif dilakukan untuk data kualitatif yang berupa hasil catatatan lapangan, wawancara, dan tes. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui pengamatan. Pengamatan dilakukan setiap kegiatan berlangsung. Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes pratindakan dan pascatindakan serta tes pengetahuan keterampilan menulis puisi pada setiap siklus. Data ini berupa hasil tes menulis puisi siswa baik sebelum maupun sesudah diberikan tindakan. Skor tes menulis puisi pada tahap pratindakan digunakan sebagai

Dokumen yang terkait

Hubungan antara persepsi siswa tentang kemampuan mengajar mahasiswa PPKT dengan minat belajar siswa: studi kasus di MTs Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA), Rempoa Ciputat, Tangerang Selatan.

1 50 115

Pengaruh penggunaan media audio visual Terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas IX MTS Jabal Nur Cipondoh Tangerang Tahun pelajaran 2014/2015

3 14 115

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui media lagu Ada Band Surga Cinta pada siswa kelas VIII MTS Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA) Ciputat, Tangerang.

0 7 147

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII MTs Nur Asy-Syafi'iyah Ciputat

1 23 122

PENGGUNAAN MEDIA IKLAN DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PERSUASI DI KELAS VIII.5 SMP ISLAMIYAH CIPUTAT TANGERANG SELATAN

2 27 157

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui media lagu Ada Band “Surga Cinta” pada siswa kelas VIII MTs Nur Asy-Syafi’iyah (Yaspina) Ciputat, Tangerang

1 10 147

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK AKROSTIK DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS V SDN GAJAHMUNGKUR 02 SEMARANG

2 26 248

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI STRATEGI ENAM M DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS VIII MTS 01 MOJO

1 12 132

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12