Materi yang terdapat di dalam modul yang dipilih dalam keterampilan menjahit ini mengacu pada stuktur kurikulum level 1 atau dasar dengan standar
kompetensi Menjahit dengan Mesin 1 . Materi yang terdapat modul sesuai dengan kompetensi dasar menurut Direktorat Jenderal Pendidikan Non Formal dan
Informal dan Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan 2009: 7-8, yaitu: 1 menyiapkan tempat dan alat kerja; 2 menyiapkan mesin jahit manual; 3
mengoperasikan mesin jahit; 4 menjahit bagian-bagian potongan pakaian; dan 5 merapikan tepat dan alat kerja. Materi dipilih berdasarkan kebutuhan di
keterampilan menjahit yaitu sudah adanya mesin akan tetapi kurangnya media atau sumber belajar tentang mesin jahit manual sehingga anak asuh masih banyak
yang belum memahami tentang cara mengoperasikan mesin jahit. Diharapkan dengan digunakannya modul mampu meningkatkan
keterampilan menjahit sebagai tindak lanjut pemecahan masalah pada keterampilan menjahit di Panti Asuhan Daarul Hadlonah.
1.2 Identifikasi Masalah
Terdapat beberapa masalah berdasarkan latar belakang di atas yang berkaitan dengan penelitian ini. Masalah tersebut kemudian diidentifikasi sebagai berikut:
1 Perkembangan zaman yang semakin menuntut para pemuda untuk mempersiapkan diri agar mempunyai daya saing dan produktifitas.
2 Peserta didik memiliki keterbatasan waktu sehingga keterampilan tidak dilakukan secara kontinyu sehari-hari.
3 Media atau sumber belajar tentang busana masih kurang. 4 Kurangnya pengajar pada bidang busana
1.3 Pembatasan Masalah
Permasalahan difokuskan untuk mengetahui keefektifan modul keterampilan dasar menjahit sebagai media pembelajaran padaketerampilan menjahit di Panti
Asuhan Daarul Hadlonah Kendal.
1.4 Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang diperoleh berdasarkan latar belakang di atas adalah : 1 Bagaimana validitas modul sebagai media pembelajaran pada keterampilan
menjahit? 2 Apakah ada efektivitas penggunaan modul keterampilan dasar menjahit pada
hasil belajar menjahit? 3 Berapa besar efektivitas penggunaan modul keterampilan dasar menjahit
pada hasil belajar menjahit?
1.5 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1 Vaiditas modul sebagai media pembelajaran pada keterampilan menjahit.
2 Ada atau tidaknya efektivitas penggunaan modul keterampilan dasar menjahit terhadap hasil belajar menjahit.
3 Seberapa besar efektivitas penggunaan modul keterampilan dasar menjahit pada hasil belajar menjahit.
1.6 Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah : 1 Bagi Peneliti
Memperoleh pengalaman melalui sebuah penelitian mengeni proses pembelajaran keterampilan menjahit di Panti Asuhan menggunakan modul.
2 Bagi Panti Asuhan Daarul Hadlonah Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan bagi anak
asuh dalam mengembangkan kemampuan menjahit menggunakan bahan ajar modul di keterampilan menjahit.
3 Bagi Pembaca Menambah pengetahuan mengenai media pembelajaran serta kegiatan belajar
mengajar yang berlangsung di luar sekolah formal menggunakan media modul.
1.7 Penegasan Istilah
