Deskripsi Data HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

Penelitian dengan judul “Hubungan antara Pengalaman Mengajar dan Motivasi Mengajar dengan Kompetensi Guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Karanganyar” Penelitian ini menyajikan data dari tiga variabel yaitu 1 pengalaman mengajar, 2 motivasi mengajar, 3 kompetensi guru pendidikan kewarganegaraan di sekolah menengah pertama Kabupaten Karanganyar.

1. Deskripsi Data Pengalaman Mengajar

Pengalaman mengajar merupakan variabel bebas pertama X 1 dalam penelitian ini. Data variabel ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket yang diberikan kepada guru pendidikan kewarganegaraan, diperoleh hasil sebagai berikut: 1 skor tertinggi 116, 2 skor terendah 79, 3 mean sebesar 99,40, 4 standar deviasi sebesar 8,91. Perhitingan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13 halaman 116-117. Adapun sebaran frekuensi pengalaman mengajar seperti tabel berikut: Tabel 3. Distribusi Frekuensi Data Pengalaman Mengajar Interval Nilai Tengah F mutlak F komulatif 79 - 84 81,5 3 3 84 - 89 86,5 4 7 89 - 84 91,5 7 14 94 - 100 97 13 27 100 - 105 102,5 10 37 105 - 110 107,5 8 45 110 - 116 113 5 50 Tabel disrtibusi frekuensi data pengalaman mengajar sebagimana tersebut diatas, dapat digambarkan dengan grafik histogram sebagai berikut: Gambar 2. Grafik Histogram Pengalaman Mengajar

2. Deskripsi Data Motivasi Mengajar

Dari hasil pengumpulan data tentang variabel motivasi mengajar melalui angket yang diberikan kepada guru pendidikan kewarganegaraan, diperoleh hasil sebagai berikut: 1 skor tertinggi 116, 2 skor terendah 87, 3 mean sebesar 101,98, 4 standar deviasi 6,93. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13, halaman 116- 117. Adapun sebaran frekuensi motivasi mengajar seperti tabel berikut: Tabel 4. Distribusi Frekuensi Data Motivasi Mengajar Interval Nilai Tengah F mutlak F komulatif 87 - 91 89 4 4 91 - 95 93 6 10 95 - 99 97 8 18 99 - 103 101 10 28 103 - 107 105 11 39 108 - 112 110 7 46 112 - 116 114 4 50 69 Tabel disrtibusi frekuensi data motivasi mengajar sebagimana tersebut diatas, dapat digambarkan dengan grafik histogram sebagai berikut: Gambar 3. Histogram Motivasi Mengajar

3. Deskripsi Data Kompetensi Guru PKn

Dari hasil pengumpulan data tentang variabel kompetensi guru PKn melalui angket yang diberikan kepada guru pendidikan kewarganegaraan, diperoleh hasil sebagai berikut: 1 skor tertinggi 155, 2 skor terendah 113, 3 mean sebesar 135,54, 4 standar deviasi 9,63. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13 halaman 116-117. Adapun sebaran frekuensi kompetensi profesional seperti tabel berikut: Tabel 5. Distribusi Frekuensi Data Kompetensi Guru PKn Interval Nilai Tengah F mutlak F kumulatif 113 - 119 116 3 3 119 -125 122 5 8 125 - 131 128 8 16 131 - 137 134 11 27 137 -143 140 11 38 143 -149 146 9 47 149 -155 152 3 50 Tabel disrtibusi frekuensi data kompetensi guru PKn sebagimana tersebut diatas, dapat digambarkan dengan grafik histogram sebagai berikut: Gambar 4. Histogram Kompetensi Guru PKn

B. Uji Persyaratan Analisis

Dokumen yang terkait

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA DAN PENGALAMAN MENGAJAR PADA SEKOLAH MENENGAH Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Motivasi Kerja Dan Pengalaman Mengajar Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015.

0 2 15

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA DAN PENGALAMAN MENGAJAR GURU PADA SEKOLAH MENENGAH Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Motivasi Kerja Dan Pengalaman Mengajar Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015.

0 2 12

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU Hubungan Antara Kemampuan Mengajar Guru dengan Motivasi Berprestasi.

1 4 15

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU Hubungan Antara Kemampuan Mengajar Guru dengan Motivasi Berprestasi.

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU SD DI KECAMATAN MEDANG DERAS KABUPATEN BATUBARA.

0 0 31

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMUNIKASI INTEPERSONAL DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 1 40

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI MENGAJAR DENGAN KREATIVITAS KERJA PADA GURU TPA HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI MENGAJAR DENGAN KREATIVITAS KERJA PADA GURU TPA DI KECAMATAN KARANG NONGKO KABUPATEN KLATEN.

0 0 14

PERBANDINGAN KREATIVITAS MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI ANTARA GURU BERSERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI : Studi Deskriptif terhadap Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Subang Kabupaten Subang.

0 3 41

HUBUNGAN PENDIDIKAN PELATIHAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESIONAL GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG.

0 0 72

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI MENGAJAR GURU

0 0 14