85
terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Program Keahlian Listrik SMK Negeri 3 Jayapura.
Hasil koefisien determinasi r
2
sebesar 0.4147, nilai tersebut berarti 41.4 perubahan pada variabel kesiapan kerja Y dipengaruhi oleh variabel
informasi dunia kerja X
3
, sedangkan 58.6 dijelaskan variabel lain diantaranya konsep diri, dan praktik industri, serta variabel lain yang tidak
diteliti dalam penelitian ini.
d. Uji Hipotesis Keempat
Ha : “Terdapat pengaruh positif konsep diri, praktik industri dan informasi dunia kerja secara bersama sama terhadap kesiapan kerja siswa kelas
XII Program Keahlian Listrik SMK Negeri 3 Jayapura .”
Ho : “Tidak terdapat pengaruh positif konsep diri, praktik industri dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII
Program Keahlian Listrik SMK Negeri 3 Jayapura ”
Pengujian hipotesis 4 dilakukan menggunakan analisis multivariat, yaitu analisis regresi ganda dengan 3 prediktor. Analisis ini digunakan untuk
mengetahui hubungan antara ketiga variabel bebas X
1
, X
2
, dan X
3
secara bersama-sama terhadap variabel terikat Y. Data diolah dengan bantuan
program komputer SPSS. Pengujian hipotesis keempat ini menggunakan analisis regresi berganda seperti dilihat dari tabel di bawah ini.
Tabel 17. Hasil analisis regresi
Model Koefisien
Konsep Diri 0.251
86
Praktek Industri 0.163
Informasi Dunia Kerja 0.062
Konstanta 573.432
R 0.803
r
2
0.645 Persamaan garis regresi berdasarkan hasil di atas adalah sebagai
berikut: .
Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien X
1
sebesar 0.251. Artinya, apabila nilai konsep diri siswa X
1
meningkat 1 poin maka nilai kesiapan kerja Y akan meningkat sebesar 0.251 poin, dengan asumsi X
2
tetap. Koefisien X
2
sebesar 0.163 artinya apabila nilai praktek industri siswa X
2
meningkat 1 poin maka pertambahan nilai pada kesiapan kerja Y sebesar 0.163 poin, dengan asumsi X
1
tetap. Koefisien X
3
sebesar 0.062 artinya apabila nilai informasi dunia kerja siswa X
3
meningkat 1 poin maka pertambahan nilai pada kesiapan kerja Y sebesar 0.062 poin, dengan
asumsi X
1
dan X
2
tetap. Hasil analisis regresi di atas menunjukkan harga koefisien
determinasi r
2
sebesar 0.645. Nilai tersebut berarti bahwa 64.5 perubahan pada variabel kesiapan kerja siswa Y dapat ditentukan oleh
konsep diri X
1
, praktek industri X
2
dan informasi dunia kerja X
3
, sedangkan 35.5 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam
penelitian ini. Uji signifikansi hipotesis keempat menunjukkan nilai F
hitung
sebesar 29.011. Nilai tersebut lebih besar dari nilai F
tabel
pada taraf signifikansi 5 sebesar 2.79, maka Ho ditolak dan menerima Ha yang berarti hipotesis
