MTsS. Al-Furqon Cileungsi
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Kelas Semester
: VII Tujuh 2 Dua Standar Kompetensi : Berbicara sastra
14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
14.1 Menanggapi
cara pemba- caan cerpen
Cara menanggapi pembacaan cerpen
dan implementasi- nyan
oMendengarkan pembacaan cerpen
yang dilakukan oleh narasumber siswa
oMendiskusikan cara pembacaan cerpen,
isi, pesan, alur, tema, dan suasana cerpen
oMenggungkapkan lafal, intonasi, dan
ekspresi pembaca cerpen
o Menan
ggapi cara pembacaan cerpen
dikaitkan dengan suasana dalam
Mampu menangkap isi, pesan, dan suasana
cerpen yang dide- ngarkan
Mampu mengungkapkan lafal, intonasi, dan
ekspresi pembaca cer- pen
Mampu menanggapi cara pembacaan cerpen
Tes lisan Daftar
pertanyaan
Apa isi dan pesan serta
bagaimana suasana cerpen yang kamu
dengarkan
Bagaimanakah lafal,
intonasi, dan ekspresi wajah pembaca cerpen
yang kamu saksikan?
Bagaimanakah cara
pembacaan cerpen yang kamu lihat bila dikaitkan
dengan suasana, isi, dan pesan cerpen ?
4 X 40” Cerpen Narasumber
siswa Buku referensi
Buku teks
MTsS. Al-Furqon Cileungsi
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
cerpen, isi, dan pesan,
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Berani courage
14..2 Menjelaskan
hubungan la- tar suatu cer-
pen dengan realitas sosial
Cara menjelaskan hubungan latar
cerpen dengan realitas kehidupan
sosial dan implementasi- nya
oMendengarkan pembacaan cerpen
yang dilakukan oleh narasumber siswa
oBerdiskusi untuk mendata latar cerpen
oMengaitkan latar cerpen dengan
realitas sosial masa kini
Mampu mendata latar cerpen
Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realitas
sosial masa kini Tes lisan
Daftar pertanyaan
Bagaimanakah latar
yang terdapat di dalam cerpen yang kamu
dengarkan?
Bagaimanakah
keterkaitan antara latar yang terdapat di dalam
cerpen yang kamu dengarkan dengan
realitas kehidupan masa kini?
4 X 40” Cerpen Narasumber
siswa Buku referensi
Buku teks
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Berani courage
Ketulusan Honesty
MTsS. Al-Furqon Cileungsi
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Kelas Semester
: VII Tujuh 2 Dua Standar Kompetensi : Membaca sastra
15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak