3. Sering terlambat pergi ke sekolah, pemalas, tidak pernah menggosok gigi
sebelum tidur dan suka mengatakan kalau mamanya jelek.
BAB III PENGARUH ANIME TERHADAP PARA SISWA SD NEGERI NO.060885 MEDAN
3.1 Penjabaran Angket
Pertanyaan dari angket ini terdiri dari tiga bagian. Yang pertama adalah pertanyaan angket yang bersifat umum. Kedua, merupakan bagian yang bersifat pengaruh kepada
perilaku serta tingkah laku dari para siswa. Yang ketiga adalah angket yang menjabarkan pen garuh dari anime Crayon Shin-chan terhadap pola pikir. Angket terangkum dalam 23 item
pertanyaan yang disebarkan kepada 86 orang responden. Dari 23 item pertanyaan yang digunakan sebanyak 20 pertanyaan yang valid pada tingkat kepercayaan 95. Berikut adalah
penjabaran pembagian jenis pertanyaan.
Universitas Sumatera Utara
A. Pertanyaan yang bersifat pengetahuan umum tentang anime Crayon Shin-chan:
1. Seberapa seringkah kamu menonton film kartun?
a. 1 sampai 2 kali seminggu
c. 4 sampai 5 kali seminggu b.
3 sampai 4 kali seminggu d. tidak tentu karena keseringan
2. Kartun apa saja yang kamu suka?
a. Doraemon
d. Crayon Shin-chan b.
Avatar e. ……………isi sendiri
c. Upin dan ipin
3. Film kartun Crayon Shin-chan berasal dari negara mana?
a. Indonesia
c. Korea b.
Jepang d. Amerika
4. Seberapa seringkah kamu menonton kartun Crayon Shin-chan?
a. 1 sampai 2 kali seminggu
c. 4 sampai 5 kali seminggu b.
3 sampai 4 kali seminggu d. tidak tentu, karena keseringan
5. Menurut kamu hal apakah yang menarik dari kartun Crayon Shin-chan?
a. Humornya
c. Tingkah lakunya b.
Gambarnya d. Kenakalannya
6. Tokoh yang kamu suka adalah?
a. Shinnosuku nohara shin-chan d. himawari nohara adik shin-chan
b. Hiroshi nohara ayah shin-chan e. musae nohara tante shin-chan
c. Misae nohara ibu shin-chan
f. shiro anjing shin-chan 7.
Tokoh yang tidak kamu suka? a.
Touru kozama teman sekelas shin-chan d. shinnosuke nohara shin-chan b.
Himawari nohara adik shin-chan e. hiroshi nohara ayah shin-chan c.
Masao sato teman sekolah shin-chan f. misae nohara ibu shin-chan
Universitas Sumatera Utara
8. Tokoh baik dalam kartun Shin-chan?
a. Hiroshi nohara ayah shin-chan d. Masao sato teman sekolah shin-chan
b. shiro anjing shin-chan
e. Himawari nohara adik shin-chan c.
bunta takakura kepala sekoalh shin-chan 9.
Kenakalan apa saja yang ada dalam kartun Crayon Shin-chan? a.
Suka meledek d. suka mengintip rok gurunya
b. Suka membangkang
e. gemar menirukan tingkah laku orang dewasa c.
Sering merayu wanita dewasa yang cantik f. sok tahu
B. Pertanyaan yang bersifat penjabaran tentang pengaruh anime Shin-chan terhadap perilaku saat bermain :
10. Apakah kamu sering meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain bersama teman?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang b.
Sering d. Tidak pernah
11. Apakah kamu sering meniru ucapanejekanmakian dalam film Shin-chan saat
bermain bersama temanmu? a.
Sangat sering c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah 12.
Dengan cara apa saja kamu menonton kartun Crayon Shin-chan selain dari televisi? a.
Menyewa DVD c. meminjam dvd shin-chan dari teman
b. Membeli DVD
d…………………….isi sendiri c.
komik atau buku tentang shin-chan 13.
bentuk barang-barang tentang shin-chan apa sajakah yang kamu koleksi? a.
DVD d. Baju-baju bermotif Shin-chan
b. Stiker, poster
c. kaset game
Universitas Sumatera Utara
14. Kalau sedang nonton kartun Shin-chan yang episodenya jarang dityangkan dan kamu
sangat menyukainya, tetapi tiba-tiba ibumu menyuruh untuk mengerjakan PR atau membantu ibu menyuci piring, dll apakah yang kamu lakukan?
a. Langsung menuruti kata ibu
b. Menunggu film Shin-chan sampai selesai, lalu menuruti kata ibu
c. Menuruti kata ibu tetapi dengan perasaan kesalmarah
d. Tidak mau menuruti kata ibu karena filmnya sangat seru
15. Menurut kamu apakah baik menonton film Shin-chan setiap minggu?
a. Sangat setuju
c. kurang setuju b.
Setuju d. tidak setuju
C. Pertanyaan yang bersifat penjabaran tentang pengaruh anime Crayon Shin-chan terhadap prestasi belajar :
16. Apakah nilai pelajaran di sekolah menurun apabila tidak menonton kartun Shin-chan?
tuliskan perubahannya …………………………………………………………………………….…..
17. Dibandingkan jika kamu menonton kartun Shin-chan apakah nilai pelajaran kamu
menurun? tuliskan perubahannya ……………………………………………………………………………...…
18. Berapa lamakah waktu belajar kamu dalam sehari?
……………………………………………………………………………...… 19.
Jika ada ditayangkan di televisi kartun Shin-chan apakah jadwal belajar kamu jadi berubah dari biasanya? tuliskan perubahannya
Universitas Sumatera Utara
…………………………………………………………………………...…… 20.
Kapankah kamu mengerjakan tugas sekolah jika ada kartun Shin-chan ditayangkan? ………………………………………………………………………………...
D. Pertanyaan yang bersifat penjabaran tentang pengaruh anime Crayon Shin-chan terhadap pola pikir :
21 Kalau ingin menjadi salah satu tokoh yang ada dalam film Shin-chan, siapakah yang kamu pilih? Alasannya apa?
……………………………………………………………………………… 22. Bagaimana kalau kamu menjadi Touru Kozama atau tokoh yang nakal, apakah yang
kamu lakukan? ………………………………………………………………………………
23. Kalau kamu jadi Shinnosuke Nohara shin-chan ataupun tokoh baik, apakah yang kamu lakukan?
……………………………………………………………………………… 24. Kalau kamu bisa meniru dari tingkah laku Shin-chan yang janggal yang sering
membuat ulah, apakah yang akan kamu lakukan? ……………………………………………………………………………….
3.2 Penjabaran Grafik
Universitas Sumatera Utara
Berikut akan dijabarkan pembagian grafik sesuai dengan poin pertanyaan dari angket yang telah dibagikan kepada 86 responden dari kelas III sampai dengan kelas VI.
3.2.1 Pengetahuan Umum Tentang Anime Crayon Shin-chan
Seluruh siswai yang duduk dari kelas III sampai dengan kelas VI 87 menyukai anime Crayon Shin-chan. Dan 100 seluruh siswai mengetahui bahwa anime Crayon Shin-
chan berasal dari Negara Jepang. -
Kelas III
Dari grafik di atas dapat diketahui bahwa yang menonton film kartun 1-2 kali dalam seminggu lebih besar, yaitu 47 atau 9 orang. 6 orang atau 32 yang suka menonton film
kartun 3-4 kali dalam seminggu. Hanya 1 orang atau 5 yang menonton film kartun 4-5 kali dalam seminggu. Dan ada 3 orang siswai atau 16 yang tidak tentu menonton film kartu
dalam seminggu. -
Kelas IV
9 orang 47
6 orang 32
1 orang 5
3 orang 16
Frekuensi Menonton Film Kartun Siswai Kelas III dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
Universitas Sumatera Utara
Hanya 4 atau 1 orang yang duduk di kelas IV menonton film kartun 1-2 kali dalam seminggu. Sebanyak 27 atau 7 orang suka menonton film kartun sebanyak 3-4 kali
dalam seminggu. 38 atau 10 orang siswai yang mengaku suka menonton film kartun sampai 4-5 kali dalam seminggu. Sedangkan 8 orang siswai menonton film kartun 1-2 kali
dalam seminggu. -
Kelas V
Grafik diatas menunjukkan jumlah siswai yang menonton film kartun 1-2 kali seminggu dan yang tidak tentu karna keseringan masing-masing sebanyak 39 atau 9
orang. Sedangkan siswai yang menonton film kartun 3-4 kali dalam seminggu sebanyak 2 orang atau 9. Sebagian besar yang menonton film kartun 4-5 kali dalam seminggu yaitu
13 atau 3 orang. -
Kelas VI
9 orang 39
2 orang 9
3 orang 13
9 orang 39
Frekuensi Menonton Film Kartun Siswai Kelas V dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan 1 orang
4 7 orang
27 10 orang
38 8 orang
31
Frekuensi Menonton Film Kartun Siswai Kelas IV dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
Universitas Sumatera Utara
Jumlah siswai yang menonton film kartun 1-2 kali dalam seminggu sebanyak 28 atau 5 orang. Yang menonton film kartun 3-4 kali dalam seminggu sebanyak 33 atau 6
orang. Dan 22 atau 4 orang yang memilih menonton film kartun 4-5 kali dalam seminggu. Sedangkan 3 orang atau 17 yang tidak tentu menonton film kartun karna
keseringan.
3.2.1.1 Persentase Menonton Anime Shin-chan
A. Frekuensi Menonton Anime Crayon Shin-chan siswai dalam seminggu
- Kelas III
Yang menonton anime Shin-chan 1-2 kali dalam seminggu sebesar 43 atau 8 orang. 5 atau sebanyak 1 siswai suka menonton anime Shin-chan 3-4 kali dalam seminggu. 26
5 orang 28
6 orang 33
4 orang 22
3 orang 17
Frekuensi Menonton Film Kartun Siswai Kelas VI dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
43 8 orang
5 1 orang
26 5 orang
26 5 orang
Frekuensi Menonton Anime Shin-chan Siswai Kelas III dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
Universitas Sumatera Utara
atau sebanyak 5 siswai menonton anime Shin-chan 4-5 kali dalam seminggu. Dan 5 orang siswai yang tidak tentu menonton anime shin-chan dalam seminggu.
- Kelas IV
Siswai yang duduk di kelas IV sebagian besar menonton anime Shin-chan 1-2 kali dalam seminggu, yaitu sebanyak 50 atau 13 siswai. 16 atau 4 siswai yang menonton
anime Shin-chan 3-4 kali dalam seminggu. 8 atau 2 siswai yang mengaku bahwa suka menonton Shin-chan 4-5 kali seminggu. Dan 28 atau 7 siswai menonton Shin-chan yang
tidak tentu karna keseringan. -
Kelas V
13 orang 50
4 orang 15
2 orang 8
7 orang 27
Frekuensi Menonton Anime Shin-chan Siswai Kelas IV dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali eminggu tidak tentu karna
keseringan
9 orang 39
6 orang 26
3 orang 13
5 orang 22
Frekuensi Menonton Anime Shin-chan Siswai Kelas V dalam seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
Universitas Sumatera Utara
Sebanyak 39 atau 9 siswai menonton Shin-chan 1-2 kali dalam seminggu. 26 atau 6 siswai suka menonton Shin-chan sebanyak 3-4 kali dalam seminggu. Sedangkan 3
siswai atau 13 menonton Shin-chan 4-5 kali dalam seminggu dan ada 5 orang atau 22 yang tidak tentu menonton Shin-chan karna keseringan.
-
Kelas VI
Dari grafik menunjukkan bahwa siswai kelas VI sebanyak 12 orang atau 67 sangat suka menonton Shin-chan 1-2 kali dalam seminggu. Hanya 1 orang atau 6 yang
menonton Shin-chan 3-4 kali dalam seminggu. 11 atau 2 orang yang mengaku suka menonton Shin-chan 4-5 kali dalam seminggu dan ada 3 orang atau 17 yang tidak tentu
menonton Shin-chan dalam seminggu.
3.2.1.2 Pengetahuan Tentang Anime Shin-chan
A. Cara Siswai SD Negeri NO. 060891 Mengkonsumsi Anime Shin-chan
- Kelas III
12 orang 67
1 orang 6
2 orang 11
3 orang 17
Frekuensi Menonton Anime Shin-han Siswai Kelas VI dalam Seminggu
1-2 kali seminggu 3-4 kali seminggu
4-5 kali seminggu tidak tentu karna
keseringan
Universitas Sumatera Utara
Dari 19 siswa kelas III masing-masing sebanyak 5 orang atau sekitar 26 yang mengkonsumsi Shin-chan dengan cara menyewa DVD Shin-chan. Siswai yang
mengkonsumsi anime Shin-chan dengan cara membeli DVD Shin-chan sebanyak 37 7 orang. Sebanyak 6 orang atau 32 membaca komik Shin-chan. Hanya 1 orang atau 5
yang meminjam DVD Shin-chan dari teman. -
Kelas IV
Sebesar 12 atau 3 orang 23 kelas IV mengkonsumsi Shin-chan dengan cara menyewa DVD dan hanya menonton dari televisi. Masing-masing sebesar 23 atau 6
orang yang membaca komik dan meminjam DVD Shin-chan dari teman. Siswai yang membeli DVD Shin-chan adalah sebanyak 8 orang atau 30.
- Kelas V
5 orang 26
7 orang 37
6 orang 32
1 orang 5
Cara Siswai Kelas III Mengkonsumsi Anime Shin-chan
sewa dvd Shin-chan beli dvd Shin-chan
komik Shin-chan pinjam dvd Shin-
chan dari teman
3 orang 12
8 orang 30
6 orang 23
6 orang 23
3 orang 12
Cara Siswai Kelas IV Mengkonsumsi Anime Shin-chan
sewa dvd Shin- chan
beli dvd Shin- chan
komik Shin-chan
pinjam dvd Shin- chan dari teman
Cuma tv
Universitas Sumatera Utara
Siswai kelas V lebih banyak membaca komik Shin-chan sebagai cara untuk menikmati anime Shin-chan yaitu sebesar 52 atau 12 orang. Sebesar 26 6 orang
dengan cara membeli DVD. Masing-masing sebesar 9 atau 2 orang yang mengkonsumsi anime Shin-chan dengan cara menyewa DVD dan meminjam DVD dari teman. Siswa yang
menonton Shin-chan dari televisi sebesar 4 1 orang. -
Kelas VI
Siswai kelas VI lebih banyak menonton televisi sebagai cara menikmati anime Shin-chan yaitu sebesar 9 orang atau 50. Sebanyak 2 orang atau 11 yang menyewa
DVD. Sebesar 27 5 orang yang membeli DVD Shin-chan. Masing-masing sebanyak 1 orang atau 6 yang membaca komik dan meminjam DVD Shin-chan dari teman.
B. Hal yang Menarik dari Anime Shin-chan Menurut Siswai SD Negeri No. 060891
Medan -
Kelas III
2 orang 9
6 orang 26
12 orang 52
2 orang 9
1 orang 4
Cara Siswai Kelas V Mengkonsumsi Anime Shin-chan
sewa dvd Shin-chan beli dvd Shin-chan
komik Shin-chan pinjam dvd Shin-chan
dari teman Cuma tv
2 orang 11
5 orang 27
1 orang 6
1 orang 6
9 orang 50
Cara Siswai Kelas VI Mengkonsumsi Anime Shin-chan
sewa dvd Shin-chan beli dvd Shin-chan
komik Shin-chan pinjam dvd Shin-chan
dari teman Cuma tv
Universitas Sumatera Utara
Ya ng
terbanyak adalah sebesar 47 atau 9 orang menjawab tingkah lakunya menjadi hal yang paling
menarik dari anime Shin-chan. 3 orang atau 16 memilih gambarnya sebagai salah satu hal yang menarik dari anime Shin-chan. 32 atau 6 orang menjawab humornya menjadi
hal yang menarik dari anime Shin-chan. Dan 5 atau 1 orang yang memilih kenakalannya yang paling menarik dari anime Shin-chan.
- Kelas IV
Sebesar 13 orang atau 50 menjawab tingkah lakunya menjadi hal yang paling menarik dari anime Shin-chan. Masing-masing 15 atau 4 orang memilih gambar dan
kenakalannya yang menjadi hal yang paling menarik dari anime Shin-chan. Dan 5 orang atau 20 menjawab humornya menjadi hal yang menarik dari anime Shin-chan.
- Kelas V
5 orang 20
4 orang 15
13 orang 50
4 orang 15
Hal yang Menarik dari Anime Shin-chan Menurut Kelas IV
humornya gambarnya
tingkah lakunya kenakalannya
6 orang 32
3 orang 16
9 orang 47
1 orang
5
Hal yang Menarik dari Anime Shin-chan Menurut Kelas III
humornya gambarnya
tingkah lakunya kenakalannya
Universitas Sumatera Utara
Sebesar 4 atau 1 orang yang menjawab kenakalannya menjadi hal yang paling menarik dari anime Shin-chan. Dan 83 atau 19 orang memilih tingkah lakunya menjadi
hal yang paling menarik dari anime Shin-chan. 13 atau 3 orang memilih gambarnya menjadi hal yang menarik dari anime Shin-chan.
- Kelas VI
Sebesar 6 atau 1 orang yang memilih gambarnya menjadi hal yang paling menarik dari anime Shin-chan. 13 orang atau 72 menjawab tingkah lakunya menjadi hal
yang paling menarik dari anime Shin-chan. Dan 22 atau 4 orang yang menjawab kenakalannya menjadi hal yang paling menarik dari anime Shin-chan.
C. Tokoh-tokoh Anime Shin-chan yang disukai Siswai SD Negeri 060891 Medan
- Kelas III
13 83
4
5 10
15 20
humornya gambarnya
tingkah lakunya kenakalannya
Hal yang Menarik dari Anime Shin-chan Menurut Kelas V
5 10
15 humornya
gambarnya tingkah lakunya
kenakalannya 6
72 22
Hal yang Menarik dari Anime Shin-chan Menurut Kelas VI
Universitas Sumatera Utara
Sebesar 62 atau 12 orang menyukai tokoh Shinnosuke. Sebanyak 3 orang atau 16 menyukai tokoh Himawari. Dan masing-masing sebesar 11 atau 2 orang yang
menyukai tokoh Musae dan Shiro. -
Kelas IV
Sebanyak 17 orang atau 65 memilih tokoh Shinnosuke. Masing-masing sebesar 4 atau masing-masing 1 orang menyukai Hiroshi, Misae, Musae. Yang menyukai tokoh
Himawari sebesar 15 atau 4 orang saja. Dan 2 orang atau 8 menyukai tokoh Shiro. -
Kelas V
62
16 11
11 5
10 15
shinnosuke hiroshi misae
himawari musae
shiro
Tokoh yang disukai Siswai Kelas III
5 10
15 20
65
4 4
15 4
8
Tokoh yang disukai Siswai Kelas IV
Universitas Sumatera Utara
Yang menyukai tokoh Shinnosuke sebesar 61 atau 16 orang. Sebanyak 3 orang atau 17 menyukai tokoh Hiroshi. Yang menyukai tokoh Misae sebanyak 2 orang atau
11 saja. Begitu juga dengan tokoh Shiro hanya 2 orang atau 11 saja. -
Kelas VI
Sebesar 43 atau 8 orang yang menyukai tokoh Shinnosuke. 2 orang atau 11 menyukai tokoh Hiroshi. Masing-masing sebesar 6 atau 1 orang yang menyukai tokoh
Misae dan Musae. Dan masing-masing sebanyak 3 oarang atau 17 yang menyukai tokoh Himawari dan Shiro.
D. Tokoh-tokoh Anime Shin-chan yang tidak disukai Siswai SD Negeri 060891
Medan -
Kelas III
5 10
15 20
hiroshi misae
himawari musae
shiro
61 17
11 11
Tokoh yang disukai Siswai Kelas V
8 Orang 43
2 orang
11 1 orang
6 3 orang
17 1 orang
6 3 orang
17
Tokoh yang disukai Siswai Kelas VI
shinnosuke hiroshi
misae himawari
musae shiro
Universitas Sumatera Utara
Sebanyak 51 atau 10 orang siswai yang tidak menyukai tokoh Touru. Masing- masing sebesar 11 atau 2 orang yang tidak menyukai tokoh Himawari, Masao dan
Shinnosuke. 1 orang atau 5 yang tidak menyukai tokoh Hiroshi. Dan sebanyak 2 orang atau 11 yang tidak menyukai tokoh Misae.
- Kelas IV
Yang tidak menyukai tokoh Touru sebanyak 7 orang atau 27. Sebesar 38 atau 10 orang yang tidak menyukai tokoh Himawari. 3 orang atau 12 yang tidak menyukai
tokoh Masao. 1 orang atau 4 saja yang tidak menyukai tokoh Shinnosuke. Dan sebanyak 5 orang atau 19 yang tidak menyukai tokoh Misae.
- Kelas V
10 orang 51
2 orang 11
2 orang 11
2 orang 11
1 orang 5
2 orang 11
Tokoh yang tidak disukai siswai kelas III
touru himawari
masao shinnosuke
hiroshi misae
10
touru himawari
masao shinnosuke
hiroshi misae
27 38
12 4
19
Tokoh yang tidak disukai siswai kelas IV
Universitas Sumatera Utara
Masing-masing sebesar 30 atau 7 orang siswai kelas V yang tidak menyukai tokoh Touru dan Himawari. Yang tidak menyukai tokoh Masao sebanyak 4 orang atau
18. Ada 2 orang atau 9 yang tidak menyukai tokoh Hiroshi. Dan sebesar 13 atau 3 orang yang tidak menyukai tokoh Misae.
- Kelas VI
Yang tidak menyukai tokoh Touru sebanyak 1 orang atau 6. Masing-masing sebesar 22 atau 4 orang yang tidak menyukai tokoh Himawari dan Masao. Masing-
masing sebanyak 2 orang atau 11 yang tidak menyukai tokoh Shinnosuke dan Hiroshi. Dan ada 5 orang atau 28 yang tidak menyukai tokoh Misae.
5 10
30 30
18 9
13
Tokoh yang tidak disukai siswai kelas V
1 orang 6
4 orang 22
4 orang 22
2 orang 11
2 orang 11
5 orang 28
Tokoh yang tidak disukai siswai kelas VI
touru himawari
masao shinnosuke
hiroshi misae
Universitas Sumatera Utara
E. Kemampuan Siswai SD Negeri No.060891 Menyebutkan Kenakalan Shin-chan
dalam Anime Shin-chan. -
Kelas III
Berdasarkan grafik di atas sebesar 16 atau 3 orang yang menyebutkan suka meledek sebagai salah satu kenakalan yang ada dalan anime Shin-chan. 1 orang atau 5
memilih suka membangkang sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin- chan. 37 atau 7 orang menjawab merayu wanita cantik sebagai salah satu kenakalan yang
ada di dalam anime Shin-chan. Mengintip rok guru dipilih siswai sebesar 16 atau 3 orang sebagai salah satu kenakalan Shin-chan. Dan sebanyak 5 orang atau 26 memilih
sok tahu sebagai salah satu kenakalan Shin-chan.
1 2
3 4
5 6
7
16 5
37
16 26
Kemampuan Siswai Kelas III Menyebutkan Kenakalan yang ada dalam Anime Shin-chan
Universitas Sumatera Utara
- Kelas IV
Sebesar 4 atau 1 orang memilih sok tahu sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. Sebanyak 7 orang atau 27 menjawab meniru tingkah laku orang
dewasa sebagai salah satu kenakalan dari Shin-chan. Mengintip rok guru dipilih siswai sebesar 15 atau 4 orang sebagai salah satu kenakalan Shin-chan. 19 atau 5 orang
menjawab merayu wanita cantik sebagai salah satu kenakalan dalam anime Shin-chan. Suka membangkang dipilih siswai kelas IV sebesar 23 atau 6 orang sebagai salah satu
kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. Dan sebanyak 3 orang atau 12 memilih suka meledek sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan.
3 Orang 12
6 orang 23
5 orang 19
4 orang 15
7 orang 27
1 orang 4
Kemampuan Siswai Kelas IV Menyebutkan Kenakalan yang ada dalam Anime Shin-chan
suka meledek suka membangkang
merayu wanita cantik mengintip rok guru
meniru tingkahlaku org dewasa
sok tahu
Universitas Sumatera Utara
- Kelas V
Meniru tingkah laku orang dewasa dipilih siswai sebanyak 31 atau 7 orang sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. 1 orang atau 4 menjawab
mengintip rok guru sebagai kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. 13 atau 3 orang memilih merayu wanita cantik sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-
chan. Suka membangkang dipilih oleh siswai kelas V sebagai salah satu kenakalan yang dalam anime Shin-chan sebesar 4 atau 1 orang. Dan sebesar 48 atau 11 orang
menjawab suka meledek sebagai satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. -
Kelas VI
Menurut grafik yang tertera sebesar 44 atau 8 orang memilih meniru tingkah laku orang dewasa sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. Masing-
2 4
6 8
10 12
suka meledek merayu wanita cantik
meniru tingkahlaku org dewasa
48 4
13 4
31
Kemampuan Siswai Kelas V Menyebutkan Kenakalan yang ada dalam Anime Shin-chan
2 4
6 8
suka meledek suka membangkang
merayu wanita cantik mengintip rok guru
meniru tingkahlaku org dewasa sok tahu
17 17
11 11
44
Kemampuan SiswaI Kelas VI Menyebutkan Kenakalan yang ada dalam Anime Shin-chan
Universitas Sumatera Utara
masing sebanyak 2 orang atau 11 menjawab mengintip rok guru dan merayu wanita cantik sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. Dan 17 atau 3
orang menjawab suka membangkang sebagai salah satu kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan. Sama halnya dengan siswai yang memilih suka meledek sebagai salah satu
kenakalan yang ada dalam anime Shin-chan hanya 17 atau 3 orang saja.
3.2.2 Pengaruh Anime Shin-chan Terhadap Perilaku Siswa SD Negeri No.060891 Medan Saat Bermain dan Prestasi Belajar
3.2.2.1 Pengaruh Anime Shin-chan Terhadap Perilaku Siswa SD Negeri No.060891 Medan Saat Bermain
A. Frekuensi Siswa SD Negeri No.060891 Meniru Tingkah Laku Shin-chan Saat Bermain
- Kelas III
Berdasarkan grafik di atas sebesar 5 atau 1 orang Siswai kelas III sangat sering meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain. Sebesar 11 atau 2 orang yang menjawab
sering meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain. Sebesar 42 atau 8 orang yang menjawab kadang-kadang meniru tingkah laku shin-chan saat bermain. Dan 42 atau 8
orang yang memilih tidak pernah meniru tingkah laku shin-chan saat bermain. -
Kelas IV
2 4
6 8
sangat sering sering
kadang-kadang tidak pernah
5 11
42 42
Frekuensi Siswai Kelas III Meniru Tingkah Laku Shin-chan Saaat Bermain
Universitas Sumatera Utara
Hanya 4 atau 1 orang saja yang meniu tingkah laku shin-chan saat bermain. 8 atau 2 orang yang meniru tingkah laku shin-chan saat bermain. Sebanyak 18 orang atau
69 yang meniru tingkah laku shin-chan saat bermain. Dan sebesar 19 atau 5 orang yang meniru tingkah laku shin-chan saat bermain.
- Kelas V
Sebesar 30 atau 7 orang menjawab tidak pernah meniru tingkah laku shin-chan saat bermain. Sama jumlahnya dengan siswai yang menjawab dengan kadang-kadang yang
meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain. Dan sama halnya dengan siswa yang sering meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain hanya 30 atau 7 orang saja. Sebanyak 2
orang atau 10 yang menjawab sangat sering meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain.
- Kelas VI
1 orang 4
2 orang 8
18 orang 69
5 orang
19
Frekuensi Siswai Kelas IV Meniru Tingkah Laku Shin-chan Saaat Bermain
sangat sering sering
kadang-kadang tidak pernah
1 2
3 4
5 6
7 sangat sering
sering kadang-kadang
tidak pernah
10 30
30 30
Frekuensi Siswai Kelas V Meniru Tingkah Laku Shin-chan Saaat Bermain
Universitas Sumatera Utara
-
Sebesar 44 atau 8 orang siswai kelas VI menjawab kadang-kadang meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain. Dan sebesar 56 atau 10 orang yang memilih tidak
pernah meniru tingkah laku Shin-chan saat bermain.
B. Frekuensi Siswa SD Negeri No.060891 Medan Meniru UcapanMakianEjekan Saat
Bermain. -
Kelas III
Sebesar 11 atau 2 orang siswai kelas III menjawab sangat sering meniru ucapan makianejekan saat bermain. Sebanyak orang 4 atau 21 menjawab kadang-kadang
meniru ucapan makianejekan saat bermain. Dan 3 orang siswai atau 16 menjawab sering meniru ucapan makianejekan saat bermain. Sebesar 52 atau 10 orang yang
menjawab tidak pernah meniru ucapan makianejekan saat bermain.
10 11
21 16
52
Frekuensi Siswai Kelas III Meniru Ucapan MakianEjekan Saat Bermain
10 44
56
Frekuensi Siswai Kelas VI Meniru Tingkah Laku Shin-chan Saaat Bermain
Universitas Sumatera Utara
- Kelas IV
Yang menjawab sering meniru ucapan makian ejekan saat bermaian sebesar 27 atau 7 orang. Sebanyak 10 orang atau 38 menjawab kadang-kadang meniru ucapan
makianejekan saat bermain. 35 atau 9 orang memilih tidak pernah meniru ucapan. -
Kelas V
Siswai kelas V menjawab sebesar 43 atau 10 orang yang tidak pernah meniru ucapan makianejekan saat bermain. 9 atau 2 orang yang memilih sangat sering meniru
ucapan makianejekan saat bermain. Dan hanya 5 atau 1 orang saja yang menjawab sering meniru ucapan makianejekan saat bermain. Sebesar 43 atau 10 orang menjawab
kadang-kadang meniru ucapan makianejekan saat bermain. -
Kelas VI
2 4
6 8
10
sangat sering sering
kadang-kadang tidak pernah
27 38
35
Frekuensi Siswai Kelas IV Meniru Ucapan MakianEjekan Saat Bermain
2 orang 9 1 orang
5
10 orang 43
10 orang 43
Frekuensi Siswai Kelas V Meniru Ucapan MakianEjekan Saat Bermain
sangat sering sering
kadang-kadang tidak pernah
Universitas Sumatera Utara
Sebesar 44 atau 8 orang siswai yang menjawab tidak pernah meniru ucapan makianejekan saat bermain. 50 atau 9 orang yang menjawab kadang-kadang meniru
ucapan makianejekan saat bermain. Dan 6 atau 1 orang menjawab sangat sering meniru ucapan makianejekan saat bermain.
C. Tindakan Siswai SD Negeri No.060891 Medan Jika Disuruh Oleh Orangtua Masing-
masing Berdasarkan Pertanyaan Angket Nomor 14
14. Kalau sedang nonton kartun Shin-chan yang episodenya jarang dityangkan dan kamu sangat menyukainya, tetapi tiba-tiba ibumu menyuruh untuk mengerjakan PR
atau membantu ibu menyuci piring, dll apakah yang kamu lakukan? a. Langsung menuruti kata ibu
b Menunggu film Shin-chan sampai selesai, lalu menuruti kata ibu c Menuruti kata ibu tetapi dengan perasaan kesalmarah
d Tidak mau menuruti kata ibu karena filmnya sangat seru -
Kelas III
2 4
6 8
10 sangat sering
sering kadang-kadang
tidak pernah
6 50
44
Frekuensi Siswai Kelas VI Meniru Ucapan MakianEjekan Saat Bermain
Universitas Sumatera Utara
Siswai kelas III lebih dominan menjawab dengan langsung menuruti perkataan ibu yaitu sebesar 68 atau 13 orang. dan 27 atau 5 orang menjawab dengan menunggu film
selesai lalu menuruti kata ibu. Dan hanya 5 atau 1 orang saja yang menjawab menuruti perkataan ibu dengan perasaan kesal atau marah.
- Kelas IV
Sebesar 54 atau 14 orang siswai kelas IV menjawab dengan langsung menuruti kata ibu. Sebanyak 6 orang atau 23 menjawab dengan menunggu film Shin-chan selesai
lalu menuruti perkataan ibu. Dan sebesar 19 atau 5 orang saja yang menjawab menuruti kata ibu. Dan hanya 4 atau 1 orang saja menjawab dengan tidak mau menuruti perkataan
ibu. -
Kelas V
2 4
6 8
10 12
14
langsung menurutikata
ibu menunggu film
selesai lalu menuruti kta
ibu menuruti kata
ibu dengan perasaan
kesalmarah tidak mau
menuruti kata ibu
68 27
5
siswai kelas III
54 23
19 4
5 10
15
langsung menurutikata ibu
menunggu film selesai lalu
menuruti kta ibu menuruti kata ibu
dengan perasaan kesalmarah
tidak mau menuruti kata ibu
siswai
kelas
IV
Universitas Sumatera Utara
Siswai kelas V yang menjawab langsung meuruti perkataan ibu sebesar 48 atau 11 orang. Yang menjawab menunggu film selesai lalu menuruti kata ibu sebesar 26 atau
6 orang. Dan masing-masing sebesar 13 atau masing-masing 3 orang menjawab menuruti perkataan ibu dengan perasaan kesal atau marah, dan menjawab dengan tidak mau
menuruti kata ibu.
- Kelas VI
5 10
15 langsung menurutikata ibu
menunggu film selesai lalu menuruti kta ibu
menuruti kata ibu dengan perasaan kesalmarah
tidak mau menuruti kata ibu
48 26
13 13
siswai kelas V
Universitas Sumatera Utara
-
Sebesar 79 atau 15 orang siswai kelas VI menjawab dengan langsung menuruti kata ibu. Dan sebesar 5 atau 1 orang menjawab dengan menunggu film selesai lalu
menuruti kaa ibu. Dan hanya 16 atau 3 orang saja menjawab dengan tidak mau menuruti perkataan ibu.
3.2.2.2 Pengaruh Anime Shin-chan Terhadap Perilaku Siswa SD Negeri No.060891 Medan Dalam Prestasi Belajar
A. Perbandingan Nilai Siswa SD Negeri No.060891 Medan Pada Waktu Belajar
Normal dan Waktu Belajar yang disertai Menonton Shin-chan.
20
langsung menurutikata ibumenunggu film
selesai lalu menuruti kta ibu
menuruti kata ibu dengan
perasaan kesalmarah
tidak mau menuruti kata
ibu 79
5 16
siswai kelas VI
Universitas Sumatera Utara
- Kelas III
Sebesar 16 atau 3 orang mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari 9 menjadi 7. Tujuh orang atau 36 mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari 9 menjadi 6.
Masing-masing sebesar 11 atau 2 orang memiliki perbandingan di sekolah dari nilai 8 menjadi 7, nilai 7 menjadi 5. Lima orang atau 26 mempunyai perbandingan nilai di
sekolah dari 7 menjadi 6. -
Kelas IV
Sebanyak 5 orang atau 19 mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari 7 menjadi 5. Sebanyak 9 orang siswai atau 35 memiliki perbandingan nilai di sekolah dari
8 menjadi 6. Tiga orang atau 12 mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari nilai 8 tetap 8. Sebesar 9 atau 2 orang yang mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari nilai
di sekolah dari nilai 9 menjadi 5. Dan sebanyak 7 orang atau 26 memiliki nilai perbandingan di sekolah dari nilai 9 menjadi 7.
5 10
nilai 9 menjadi 7
nilai 9 menjadi 6
nilai 8 menjadi 7
nilai 7 menjadi 6
nilai 7 menjadi 5
16 36
11 26
11
perbandingan nilai siswai kelas III pada waktu belajar normal dan waktu belajar yang disertai menonton Shin-
chan
2 4
6 8
10 nilai 9 menjadi 7
nilai 8 tetap8 nilai 7 menjadi 5
26 8
12 35
19
perbandingan nilai siswai kelas IV pada waktu belajar normal dan waktu belajar yang disertai menonton Shin-
chan
Universitas Sumatera Utara
- Kelas V
Siswai kelas V mempunyai perbandingan nilai di sekolah masing-masing 22 atau 5 orang dari nilai 9 menjadi 6 dan nilai 9 menjadi 7. Sebesar 34 atau 8 orang yang
mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari nilai 8 menjadi 5. Sebanyak 2 orang atau 9 siswai yang memiliki perbandingan nilai di sekolah dari nilai 7 menajdi 6. Dan sebesar
13 atau 3 orang yang mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari nilai 6 menjadi 5. -
Kelas VI
Berdasarkan grafik sebesar 16 atau 3 orang mempunyai nilai perbandingan di sekolah dari nilai 7 menjadi 5. 5 atau 1 orang saja yang Mempunyai perbandingan nilai di
sekolah dari nilai 7 menjadi 6. Sebesar 26 atau 5 orang yang mempunyai perbandingan nilai di sekolah dari nilai 7 tetap 7. Dua orang atau 11 yang memiliki nilai perbandingan
di sekolah dari nilai 8 menjadi 5. Dan sebanyak 8 orang atau 42 memilki perbandingan nilai di sekolah dari nilai 8 menjadi 7.
5 orang 22
3 orang 13
2 orang 9
8 orang 34
5 orang 22
perbandingan nilai siswai kelas V pada waktu belajar normal dan waktu belajar yang disertai menonton Shin-chan
nilai 9 menjadi 6 nilai 9 menjadi 7
nilai 8 menjadi 5 nilai 7 menjadi 6
nilai 6 menjadi 5
2 4
6 8
nilai 8 menjadi 7 nilai 7 tetap 7
nilai 7 menjadi 5
42 11
26 5
16
perbandingan nilai siswai kelas VI pada waktu belajar normal dan waktu belajar yang disertai menontopn Shin-
chan
Universitas Sumatera Utara
B. Perbandingan Waktu Belajar Antara Waktu Belajar Normal dengan Waktu Belajar
yang Disertai dengan Menonton Anime Shin-chan -
Kelas III
Masing-masing sebesar 11 atau masing-masing 2 orang menjawab perbandingan waktu belajar 3 jam menjadi 1 jam, 2 jam menjadi 1 jam. Waktu belajar yang tetap yaitu 1
jam tetap 1 jam sebesar 21 atau 4 orang. 1 jam menjadi ½ jam sebanyak 41 atau 8 orang. Sedangkan sebanyak 16 atau 3 orang siswai yang tidak mengalami perubahan
waktu belajar. -
Kelas IV
1 2
3 4
5 6
7 8
3 jam menjadi 1
jam 2 jam
menjadi 1 jam
1 jam tetap 1 jam
1 jam menjadi 12
jam 12 jam
tetap 12 jam
11 11
21 41
16a
Perbandingan Waktu Belajar Antara Waktu Belajar Normal dengan Waktu Belajar yang Disertai Dengan Menonton Anime
Shin-chan Kelas III
12 42
4 19
23
5 10
15 3 jam menjadi 2 jam
2 jam tetap 2 jam 2 jam menjadi 1 jam
1 jam menjadi 12 jam 12 jam tetap 12 jam
Perbandingan Waktu Belajar Antara Waktu Belajar Normal dengan Waktu Belajar yang Disertai Dengan Menonton Anime
Shin-chan Kelas IV
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan hasil angket, sebesar 23 atau 6 orang siswai kelas IV tidak mengalami perubahan belajar, yaitu ½ jam tetap ½ jam. 19 atau 5 orang mengalami
perubahan waktu belajar dari 1 jam menjadi ½ jam. 2 jam menjadi 1 jam sebanyak 4 atau 1 orang. waktu belajar yang tetap yaitu 11 orang siswai atau 42. Dan 3 jam menjadi 2
jam sebanyak 12 atau 3 orang saja. -
Kelas V
Sebanyak 5 orang atau 22 menjawab perbandingan waktu belajar 3 jam menjadi 2 jam. 3 jam menjadi 1 jam sebesar 26 atau 6 orang. Masing-masing sebesar 9 atau
masing-masing 2 orang, yaitu 2 jam tetap 2 jam belajar, 2 jam menjadi 1 jam. Masing- masing sebanyak 4 orang atau 17, yaitu 1 jam menjadi ½ jam, ½ jam tetap ½ jam.
- Kelas VI
5 orang 22
6 orang 26
2 orang 9
2 orang 9
4 orang 17
4 orang 17
Perbandingan Waktu Belajar Antara Waktu Belajar Normal dengan Waktu Belajar yang Disertai Dengan Menonton
Anime Shin-chan Kelas V
3 jam menjadi 2 jam 3 jam menjadi 1 jam
2 jam tetap 2 jam 2 jam menjadi 1 jam
1 jam menjadi 12 jam
1 orang 5
5 orang 26
5 orang 26
7 orang 38
1 orang 5
Perbandingan Waktu Belajar Antara Waktu Belajar Normal dengan Waktu Belajar yang Disertai Dengan Menonton
Anime Shin-chan Kelas VI
2 jam tetap 2 jam 2 jam menjadi 1 jam
1 jam menjadi 12 jam 1 jam tetap 1 jam
12 jam menjadi 1 jam
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan grafik masing-masing sebesar 5 atau 1 siswai yaitu 2 jam tetap 2 jam, ½ jam menjadi 1 jam. Masing-masing sebanyak 5 orang atau 26 yaitu 2 jam menjadi
1 jam, 1 jam tetap ½ jam. Dan sebesar 38 atau 7 orang saja yang menjawab tidak mengalami waktu perubahan belajar yaitu 1 jam tetap 1 jam.
C. Jadwal Mengerjakan Tugas Sekolah SiswaI SD Negeri No.060891 Medan di Rumah
- Kelas III
Siswai kelas III yang mengerjakan tugas sekolah sebelum dan setelah Shin-chan ditayangkan di televisi adalah sama besar, yaitu 37 atau masing-masing 7 orang. 5 orang
atau 26 siswai yang menjawab mengerjakan tugas sekolah sambil menonton film Shin- chan di televisi.
- Kelas IV
37 37
26 2
4 6
8
Setelah film Shin-chan sebelum film Shin-chan sambil nonton film
Shin-chan
Jadwal Mengerjakan Tugas Sekolah Siswa Kelas III
2 4
6 8
10 12
Setelah film Shin-chan sebelum film Shin-chan
sambil nonton film Shin-chan
42 35
23
Jadwal Mengerjakan Tugas Sekolah Siswa Kelas IV
Universitas Sumatera Utara
Sebanyak 42 atau 11 orang siswa kelas IV mengerjakan tugas sekolah setelah menonton film Shin-chan. 35 atau sembilan orang siswai yang mengerjakan tugas
sekolah sebelum film Shin-chan. Dan hanya enam siswai atau 23 yang mengerjakan tugas sekolah sambil menonton film Shin-chan.
- Kelas V
Berdasarkan pembagian grafik di atas dapat diketahui bahwa sebesar 48 atau 12 orang siswai menjawab tugas sekolah dikerjakan setelah film Shin-chan. Dan sebesar 22
atau 5 orang mengerjakan tugas sekolah sebelum film Shin-chan. Dan hanya 30 atau 7 orang saja yang mengerjakan tugas sekolah saat film ditayangkan.
- Kelas VI
Lebih dari setengah jumlah siswai atau sebanyak 67 12 orang menjawab bahwa mereka mengerjakan tugas sekolah setelah film Shin-chan ditayangkan di televisi. Masing-
11 orang 48
5 orang 22
7 orang 30
Jadwal Mengerjakan Tugas Sekolah Siswa Kelas V
Setelah film Shin-chan sebelum film Shin-chan
sambil nonton film Shin- chan
12 orang 67
3 orang 17
3 orang 17
Jadwal Mengerjakan Tugas Sekolah Siswa Kelas VI
Setelah film Shin-chan sebelum film Shin-chan
sambil nonton film Shin- chan
Universitas Sumatera Utara
masing sebanyak 3 orang atau 17 yang mengerjakan tugas sekolah sebelum dan saat film Shin-chan ditayangkan.
3.2.3 Pengaruh Anime Shin-chan Terhadap Pola Pikir SiswaI SD Negeri No.060891 Medan
1.Pola pikir siswai SD Negeri No.060891 Medan Jika menjadi salah satu tokoh anime Shin-chan.
berdasarkan pertanyaan angket: kalau ingin menjadi salah satu tokoh yang ada dalam film Shin-chan, siapakah yang kamu pilih? Alasannya apa?
• Rangkuman Jawaban Siswai Kelas III, IV, V, VI :
- Shin-chan: karena sikapnya yang lucu, konyol, bandel, tidak pernah berkelahi, pemeran
utama. -
Himawari: suka berdandan, imut dan menggemaskan, kalau salah tidak pernah dimarahi.
- Hiroshi nohara: rajin, giat bekerja, baik hati, memiliki semangat yang tinggi, suami
yang baik. -
Misae nohara: tidak gampang menyerah, cerewet, tegas menjadi orang tua, memiliki semangat yang tinggi, berani dan kuat.
- Shiro: baik dan penurut, dikasih makanan yang lezat-lezat.
- Masao sato: sikapnya sabar, pintar, pendiam.
2. Pola Pikir Siswai SD Negeri No.060891 Jika Menjadi Salah Satu Tokoh yang Tidak Disukai
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan pertanyaan angket; Bagaimana kalau kamu menjadi tokoh yang tidak disukai apa yang akan kamu lakukan
• Rangkuman Jawaban Siswai Kelas III, IV, V, VI :
- Tidak mau menjadi tokoh jahat
- Berubah menjadi lebih baik
- Tidak akan bertengkar
- Bertobat
- Tidak akan berbuat jahat lagi
- Menjadi orang baik
- Meminta maaf karena sudah jahat
- Bersikap baik
- Menjahili orang
3. Pola Pikir Siswai SD Negeri No.060891 Jika menjadi Salah Satu Tokoh Baik Berdasarkan pertanyaan angket; Bagaimana kalau kamu menjadi tokoh yang disukai
apa yang akan kamu lakukan? •
Rangkuman Jawaban Siswai Kelas III, IV, V, VI : -
Memberantas kejahatan -
Menjadi pahlawan bertopeng -
Tidak sombong -
Melindungi teman-teman -
Menolong orang dengan penuh semangat -
Membela kebenaran -
Menolong teman dalam kesulitan -
Membantu orang lain -
Membantu dan menolong orang yang susah
Universitas Sumatera Utara
- Berbuat yang baik
- Menuruti perintah orang tua
3.3 Analisis hasil Grafik