SIKAP KEBERAGAMAAN SISWA-SISWI MTsN PARUNG

TABEL 29 Sikap Siswa-Siswi MTsN Parung untuk senantiasa berpedoman kepada petunjuk Allah NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 17 56,68 2 b. Sering 7 23,33 3 c. Pernah 6 20 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Pada tabel di atas dapat digambarkan bagaimana sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor yang senantiasa berpedoman kepada petunjuk Allah. Setelah dilakukan perhitungan prosentase, maka sikap siswa terhitung baik, karena sebanyak 56,68 mereka menjawab selalu dan sebanyak 23,33 mereka menjawab sering, dan hanya 20 mereka menjawab pernah, sedangkan yang menjawab tidak pernah 0 atau tidak ada. Jadi sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor terhitung baik. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru Akidah Akhlak, diketahui bahwa sikap siswa untuk senantiasa berpedoman kepada petunjuk Allah terhitung baik, mereka diberikan pengetahuan BTA, yang didalamnya diajarkan ilmu-ilmu Al- Qur’an serta pengamalan kandungan isi Al-Qur’an. Pelajaran Baca Tulis Al- Qur’an mendalami makna kandungan Al-Qur’an yang dijadikan pedoman untuk siswa dalam membedakan yang benar dan salah, sebab akibat bagi orang yang beriman dan tidak beriman, serta akibat bagi orang yang berdosa. 11 11 Hasil wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak, haritanggal : Senin, 22 November 2010, di MTsN Parung Bogor. TABEL 30 Sikap Siswa-Siswi MTsN Parung tentang tabah NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 11 36,68 2 b. Sering 13 43,33 3 c. Pernah 6 20 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Berdasarkan tabel di atas dapat dideskripsikan bagaimana sikap tabah siswa-siswi MTsN Parung Bogor. Mengacu pada hasil prosentase di atas, maka diketahui sikap tabah siswa terhitung baik. Karena berdasarkan prosentase diatas sebanyak 36,68 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 43,33 mereka menjawab sering dan hanya 20 mereka menjawab pernah, tidak pernah 0. Jadi jelas bahwa sikap siswa terhitung baik. Berdasarkan analisis hasil wawancara dengan guru akidah akhlak, sikap tabah dan sabar siswa cukup baik ketika mereka mendapat benturan masalah dari keluarganya. Masalah perceraian kedua orang tua mereka, masalah ekonomi, meninggalnya orang tua. Mereka tetap tegar, tabah, sabar dan tawakal, mereka tetap menjalankan aktifitas sekolah seperti biasanya. 12 12 Hasil wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak, haritanggal : Senin, 22 November 2010, di MTsN Parung Bogor. TABEL 31 Sikap Siswa-Siswi MTsN Parung tentang kesabaran menghadapi cobaan NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 8 26,68 2 b. Sering 14 46,68 3 c. Pernah 8 26,68 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Pada tabel di atas dapat dideskripsikan bagaimana sikap kesabaran siswa siswi MTsN Parung Bogor ketika mereka mendapat cobaan. Apabila dilihat dari prosentase tabel di atas, maka sikap siswa terhitung baik, karena dari 30 sampel sebanyak 26,68 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 46,68 mereka menjawab sering, sedangkan yang menjawab pernah hanya 26,68 dan tidak ada yang menjawab tidak pernah. Jadi bisa dideskripsikan bahwa sikap keberagamaan siswa terhitung baik. Tabel di atas didukung berdasarkan hasil wawancara dengan guru akidah akhlak, sikap tabah, sabar dan tawakal siswa cukup baik ketika mereka mendapat benturan masalah dari keluarganya. Masalah perceraian kedua orang tua mereka, masalah ekonomi, meninggalnya orang tua. Mereka tetap tegar, tabah, sabar dan tawakal, mereka tetap menjalankan aktifitas sekolah seperti biasanya. 13 13 Hasil wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak, haritanggal : Senin, 22 November 2010, di MTsN Parung Bogor. TABEL 32 Sikap Siswa-Siswi MTsN Parung tentang taubat NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 11 36,68 2 b. Sering 11 36,68 3 c. Pernah 8 26,68 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Hasil prosentase di atas menunjukan bagaimana sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor untuk bertaubat. Mengacu pada tabel di atas, maka dapat diketahui bahwa sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor terhitung baik. Hal tersebut dikarenakan sebanyak 36,68 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 36,68 mereka menjawab sering, sedangkan yang menjawab pernah hanya 26,68, sedangkan yang menjawab tidak pernah 0. Berdasarkan hasil wawancara dengan Pembantu Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, sikap siswa untuk bertaubat terhitung baik, mereka dibiasakan setiap selesai menjalankan shalat dzuhur untuk beristighfar mohon ampunan kepada Allah. 14 TABEL 33 Sikap Siswa-Siswi MTsN Parung tentang akhirat sebagai tujuan akhir hidup NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 16 53,33 2 b. Sering 9 30 3 c. Pernah 5 16,68 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 14 Hasil wawancara dengan Pembantu Kepala Madrasah PKM Bidang Kesiswaan, haritanggal : Senin, 22 November 2010, di MTsN Parung Bogor. Pada tabel di atas dapat digambarkan bagaimana sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor mengenai tujuan akhir hidup cukup baik, berdasarkan hasil pengamatan penulis selama melakukan penelitian disana, faktor yang mendukung penanaman sikap seperti itu yaitu diadakan kegiatan renungan untuk siswa-siswi agar mereka bertaubat, dan menjadi lebih baik lagi. Apabila dilihat dari prosentase di atas, maka sikap siswa-siswi MTsN Parung terhitung baik. Karena dilihat dari prosentase diatas, sebanyak 53,33 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 30 mereka menjawab sering, sedangkan yang menjawab pernah hanya 16,68. Jadi dapat dideskripsikan bahwa sikap siswa-siswi MTsN Parung Bogor terhitung baik.

C. PERILAKU KEBERAGAMAN SISWA-SISWI MTsN PARUNG BOGOR

Perilaku Siswa Terhadap Allah TABEL 34 Perilaku Siswa-Siswi MTsN Parung dalam meyakini pertolongan Allah kepada orang beriman NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 25 83,33 2 b. Sering 5 16,68 3 c. Pernah - - 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Pada tabel di atas dapat dianalisis juga bagaimana perilaku siswa-siswi MTsN Parung Bogor kepada Allah. Apabila dilihat dari hasil prosentase tabel di atas, maka dapat dideskripsikan bahwa perilaku siswa-siswi MTsN Parung terhitung sangat baik, karena dari 30 sampel sebanyak 83,33 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 16,68 mereka menjawab sering, dan tidak ada yang menjawab pernah atau tidak pernah. Jadi jalas bahwa perilaku siswa-siswi MTsN Parung Bogor terhitung sangat baik. TABEL 35 Perilaku Siswa-Siswi MTsN Parung tentang tawakal NO OPTION FREKUENSI PRESENTASE 1 a. Selalu 16 53,33 2 b. Sering 10 33,33 3 c. Pernah 4 13,33 4 d. Tidak Pernah - - Jumlah 30 100 Mengacu pada hasil prosentase pada tabel di atas, maka perilaku tawakal siswa terhitung baik, sebanyak 53,33 mereka menjawab selalu, dan sebanyak 33,33 mereka menjawab sering dan hanya sebanyak 13,33 mereka menjawab pernah, dan 0 untuk jawaban tidak pernah. Jadi dapat dideskripsikan bahwa perilaku siswa-siswi MTsN Parung Bogor terhitung baik. Tabel di atas didukung berdasarkan hasil wawancara dengan guru akidah akhlak, sikap tabah, sabar dan tawakal siswa cukup baik ketika mereka mendapat benturan masalah dari keluarganya. Masalah perceraian kedua orang tua mereka, masalah ekonomi, meninggalnya orang tua. Mereka tetap tegar, tabah, sabar dan tawakal, mereka tetap menjalankan aktifitas sekolah seperti biasanya. 15 15 Hasil wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak, haritanggal : Senin, 22 November 2010, di MTsN Parung Bogor.