Abnes Oktora Ginting : Hubungan Empati Dengan Cooperative Learning Pada Proses Belajar Siswa Di SMP Negeri 10 Medan, 2009.
USU Repository © 2009
mempunyai kesempatan untuk bicara.
Individu melibatkan dan mengenal kontribusi orang lain.
24 1
Individu menawarkan cara baru dalam memandang ide-ide atau
masalah. 25
1
Individu menerima kompromi sebagai cara untuk
menyelesaikan konflik. 26
1
TOTAL 26
Pada tabel 2. jumlah aitem yang akan dibuat pada pedoman pelaksanaan observasi variabel cooperative learning ini adalah sebanyak 26 aitem.
2. Validitas, Uji Daya Beda dan Reliabilitas Alat Ukur
Skala empati dan skala cooperative learning yang disebarkan akan diukur validitas dan reliabilitasnya.
a. Validitas Alat Ukur
Menurut Sukadji 2000, validitas merupakan derajat yang menyatakan suatu tes mengukur apa yang seharusnya diukur. Validitas suatu tes tidak begitu
saja melekat pada tes itu sendiri, tetapi tergantung penggunaan dan subyeknya. Skala empati dan skala cooperative learning dalam penelitian ini akan diuji
validitasnya berdasarkan pada validitas isi content validity. Validitas isi merupakan validitas yang diestimasi melalui pengujian
terhadap isi tes dengan analisa rasional atau melalui professional judgement Azwar, 2000. Adapun cara-cara untuk menguji validitas isi yaitu dengan
membuat blueprint berdasarkan teori. Blueprint disajikan dalam bentuk tabel yang memuat uraian komponen-komponen atribut yang harus dibuat aitemnya, proporsi
aitem dalam masing-masing komponen dan juga indikator-indikator perilaku dalam setiap komponen.
Abnes Oktora Ginting : Hubungan Empati Dengan Cooperative Learning Pada Proses Belajar Siswa Di SMP Negeri 10 Medan, 2009.
USU Repository © 2009
Dalam penulisan aitem, blueprint akan memberikan gambaran mengenai isi skala dan mendukung validitas isi skala Azwar, 2000. Dalam penelitian ini,
peneliti membuat blue print kedua skala lalu peneliti meminta professional judgement dari dosen pembimbing skripsi. Melalui konsultasi dengan dosen
pembimbing, akan diperoleh aitem-aitem mana yang layak dan tidak layak untuk diuji coba sebagai alat ukur.
b. Uji Daya Beda
Sebelum melakukan pengujian reliabilitas, hendaknya terlebih dahulu melakukan prosedur seleksi aitem dengan cara menguji karakteristik masing-
masing aitem yang menjadi bagian tes yang bersangkutan. Aitem-aitem yang tidak memenuhi syarat kualitas yang baik tidak boleh diikutkan menjadi bagian tes
Azwar, 2000. Prinsip kerja yang dijadikan dasar untuk melakukan seleksi aitem dalam hal ini adalah memilih aitem-aitem yang fungsi ukurnya selaras atau sesuai
dengan fungsi ukur skala sebagaimana dikehendaki oleh penyusunnya Azwar, 2005.
Pengujian daya beda aitem menghendaki dilakukannya komputasi korelasi antara distribusi skor aitem dengan suatu kriteria yang relevan, yaitu distribusi
skor skala itu sendiri. Komput asi ini akan menghasilkan koefisien korelasi aitem total r
it
yang dikenal dengan sebutan parameter daya beda aitem. Kriteria pemilihan aitem berdasarkan korelasi aitem menggunakan batasan r
it
≥ 0,275. Semua aitem yang mencapai koefisien korelasi minimal 0,275, daya pembedanya
Abnes Oktora Ginting : Hubungan Empati Dengan Cooperative Learning Pada Proses Belajar Siswa Di SMP Negeri 10 Medan, 2009.
USU Repository © 2009
dianggap memuaskan. Aitem yang memiliki harga r
it
kurang dari 0,275 dapat diinterpretasikan sebagai aitem yang memiliki daya beda rendah Azwar, 2005.
Pernyataan-pernyataan pada skala diuji daya beda aitemnya dengan menghitung koefisien korelasi antara skor aitem dengan skor total skala. Teknik
statistika yang digunakan adalah reliabilitas Alpha Cronbach. Semakin tinggi koefisien korelasi antara skor aitem dengan skor skala berarti semakin tinggi
konsistensi antara aitem tersebut dengan skala secara keseluruhan yang berarti semakin tinggi daya bedanya. Bila koefisien korelasi rendah mendekati angka nol
berarti fungsi aitem tersebut tidak cocok dengan fungsi ukur skala dan daya bedanya tidak baik Azwar, 2005. Pengujian daya beda aitem ini dilakukan
dengan menggunakan program komputer SPSS 13.0 for windows.
c. Reliabilitas Alat Ukur
