Visi dan Misi STIKes Putra Abadi Langkat 1. Visi

4.1.3.2. Visi dan Misi STIKes Putra Abadi Langkat 1. Visi

Sebagai pusat pengembangan kualitas sumber daya manusia dalam peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kesehatan

2. Misi

a. Mengembangkan pusat pendidikan yang bermutu dan terjangkau oleh masyarakat b. Mengembangkan riset di bidang kesehatan untuk pengembangan ilmu kesehatan dan kepentingan terapan c. Menyelenggarakan program pendidikan yang berkualitas d. Menghasilkan tenaga profesional di bidang kesehatan dan pendidikan yang dapat memenuhi harapan masyarakat, bangsa dan negara sesuai dengan kondisi perkembangan. Universitas Sumatera Utara Tabel 4.1 . Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan STIKes Putra Abadi Langkat Tahun 2013 n=50. Karakteristik Jumlah n Persentase Umur 1. 26-33 tahun 2. 34-41 tahun 3. 42-50 tahun 32 15 3 64 30 6 Jenis Kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan 12 38 24 76 Pendidikan Terakhir 1. S1 Sarjana 2. S2 Magister 3. S3 Doktor 34 16 68 32 Jabatan 1. Dosen 2. Asisten Ahli 3. Lektor 4. Lektor Kepala 46 4 88 12 Agama 1. Islam 2. Kristen 44 6 88 12 Pendapatan 1. 2.000.000 bulan 2. ≥ 2.000.000 bulan 35 15 70 30 Status Perkawinan 1. Kawin 2. Belum Kawin 30 20 60 40 Universitas Sumatera Utara Dari tabel 4.1. pada penelitian ini karakteristik responden yang diamati adalah umur, jenis kelamin, pendidikan, pangkatgolongan, agama, pendapatan dan status perkawinan. Hasil penelitian menunjukkan, berdasarkan kelompok umur mayoritas responden berada pada umur 26-33 tahun sebanyak 64. Berdasarkan jenis kelamin mayoritas responden adalah perempuan sebanyak 76. Berdasarkan pendidikan responden adalah S1 Sarjana sebanyak 68. Berdasarkan jabatan responden adalah dosen sebanyak 88. Dilihat dari agama responden umumnya adalah beragama islam sebanyak 88.dan status perkawinan mayoritas responden adalah kawin sebanyak 60. 4.2. Analisis Univariat Analisis univariat dilakukan untuk menggambarkan variabel independen motivasi kerja dan kepuasan kerja dan variabel dependen kinerja dosen dengan menggunakan distribusi frekuensi pada masing-masing kelompok.

4.2.1. Distribusi Frekuensi Motivasi Kerja