Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP
Dalam Standar Nasional Pendidikan SNP Pasal 1, Ayat 15, dijelaskan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP adalah kurikulum
operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh tiap-tiap satuan pendidikan. Penyusunan KTSP dilakukan oleh satuan pendidikan dengan memerhatikan dan
berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP Wina Sanjaya, 2008: 128.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP merupakan kurikulum terbaru di Indonesia yang disarankan untuk dijadikan rujukan oleh para
pengembang kurikulum di tingkat satuan pendidikan. KTSP merupakan kurikulum yang berorientasi pada pencapaian kompetensi. Kurikulum ini
merupakan penyempurnaan dari Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK Wina Sanjaya, 2008: 127. Dengan KTSP, siswa dituntut untuk lebih aktif dan guru
sebagai fasilitator sehingga suasana belajar mengajar yang sesungguhnya menuntut adanya perhatian dan kemampuan siswa dalam memecahkan persoalan
yang dihadapi di kelas. Situasi yang diharapkan di sini adalah siswa lebih berperan aktif dalam belajar.
Berdasarkan pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah alat atau saran untuk meningkatkan kesejahteraan manusia, baik jasmani
maupun rohani yang diterima secara formal serta berlangsung seumur hidup.