69 gangguan kondisinya kurang bersih terdapat cacat dan mengalami kerusakan pada
pintu dan terdapat tempat air yang tidak bersih. Sarana pelengkap jamban memiliki kekurangan gantungan pakaian 5 buah dan tempat sampah 12 buah.
Dari data hasil observasi tersebut dapat disimpulkan bahwa kecukupan prasarana jamban sudah memenuhi kecukupan dan luas yang dimiliki juga sudah
sesuai dengan standar minimum. Namun untuk sarana yang dimiliki yaitu 3 dari 5 komponen telah memenuhi standar atau memiliki nilai presentase ketersediaan
100 atau lebih sehingga apabila dikonversi dalam nilai persentase kecukupan sarana pada sekolah tersebut, maka persentase kecukupan sarana jamban
disekolah tersebut sebesar 60.
i. Gudang
Tabel 21. Kecukupan Sarana Gudang
No Jenis Sarana Prasarana
Jumlah yang dimiliki
Standar yang harus
dimiliki Persentase
1. Lemari
1 buah 1buah
100 2.
Rak 4 buah
1buah 400
Total standar yang dipenuhi 2
Persentase standar yang dipenuhi 100
Gudang di SLB Negeri 1 Bantul memiliki luas 36 m
2
dengan dilengkapi perabot yang sudah mencukupi. Gudang tersebut berfungsi penuh sebagai tempat
penyimpanan peralatan pendidikan pembelajaran diluar kelas, tempat penyimpanan sementara peralatan sekolah yang tidakbelum berfungsi. Dari data
hasil observasi tersebut dapat disimpulkan bahwa kecukupan prasarana luas gudang yang dimiliki sudah sesuai dengan standar minimum. Sarana yang
dimiliki semua komponen telah memenuhi standar atau memiliki nilai presentase
70 ketersediaan 100 atau lebih sehingga apabila dikonversi dalam nilai persentase
kecukupan sarana pada sekolah tersebut, maka persentase kecukupan sarana gudang disekolah tersebut sebesar 100.
j. Tempat BermainOlahraga
Tabel 22. Kecukupan Sarana Tempat BermainOlahraga
No Jenis Sarana Prasarana
Jumlah yang dimiliki
Standar yang harus
dimiliki Persentase
1. Tiang bendera
2 buah 1buah
200 2.
Bendera 2 buah
1buah 200
Total standar yang dipenuhi 2
Persentase standar yang dipenuhi 100
SLB Negeri 1 Bantul memiliki lahan yang luas sehingga lahan tempat bermainolahraga yang dimiliki sudah melebihi dari standar luas minimum yang
telah ditentukan. Luas dari tempat bermainolahraga tersebut adalah 1200 m
2
. Tempat bermainolahraga tersebut berfungsi secara penuh hal tersebut ditunjukan
dengan adanya kegiatan bermain, berolahraga, pendidikan jasmani dan upacara. Selain itu digunakan sebagai tempat latihan Orientasi dan Mobilitas bagi peserta
didik tunanetra dan latihan mobilitas bagi peserta didik tunadaksa. Sarana peralatan pendidikan pada tempat bermainolahraga juga sudah mencukupi. Dari
data hasil observasi tersebut dapat disimpulkan bahwa kecukupan prasarana luas tempat bermainolahraga yang dimiliki sudah sesuai dengan standar minimum.
Sarana yang dimiliki semua komponen telah memenuhi standar atau memiliki nilai presentase ketersediaan 100 atau lebih sehingga apabila dikonversi dalam
nilai persentase kecukupan sarana pada sekolah tersebut, maka persentase kecukupan sarana bermainolahraga disekolah tersebut sebesar 100.
71
k. Ruang Keterampilan
