3.5.3.4 Refleksi 1. Mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran siklus III.
2. Menganalisis hasil observasi keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa pada siklus III.
3. Membuat kesimpulan dan jika keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa telah mencapai target indikator keberhasilan yang ditetapkan,
maka penelitian dihentikan.
3.6 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
3.6.1 Jenis Data
3.6.1.1 Data Kuantitatif Supardi 2011:131 mengungkapkan bahwa data kuantitatif nilai hasil
belajar siswa dapat dianalisis secara deskriptif. Data kuantitatif pada penelitian ini berupa hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn menggunakan model NHT
dengan media PowerPoint. Nilai diambil pada akhir pembelajaran di setiap siklus. Data ini berupa angka yang rentangannya mulai 0 sampai dengan 100.
3.6.1.2 Data Kualitatif Data kualitatif adalah data yang berupa informasi berupa kalimat yang
memberi gambaran tentang ekspresi siswa tentang tingkat pemahaman kognitif, pandangan atau sikap siswa terhadap metode belajar yang baru afektif dan
aktifitas siswa selama mengikuti pelajaran. Supardi, 2011:131 . Data kualitatif pada penelitian ini berupa hasil observasi dalam pembelajaran PKn menggunakan
lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran menggunakan model NHT dengan media PowerPoint.
3.6.2 Sumber Data
Supardi 2011:129 mengartikan data yang baik adalah data yang diambil dari sumber yang tepat dan akurat. Sumber data dalam PTK adalah sebagai
berikut: 3.6.2.1 Guru
Sumber data keterampilan guru berasal dari sejumlah indikator keterampilan guru dalam pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan model
NHT dengan media PowerPoint. 3.6.2.2 Siswa
Sumber data aktivitas siswa diperoleh dari sejumlah indikator aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan model NHT dengan
media PowerPoint dan hasil belajar diperoleh dari tes tertulis selama siklus pertama, kedua dan ketiga.
3.6.2.3 Data Dokumen Sumber data dokumen berupa data nilai prasiklus dan hasil belajar siswa
pada siklus pertama, kedua, dan ketiga, hasil pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa, hasil wawancara, catatan lapangan dan hasil dokumen yang
berupa foto terhadap sejumlah indikator penelitian dan video pada saat berlangsungnya pembelajaran PKn menggunakan model NHT dengan media
PowerPoint.
3.6.2.4 Catatan Lapangan Sumber data ini berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama proses
pembelajaran berupa data keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan model NHT dan media PowerPoint.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
