Pada tabel di atas, siswa yang memperoleh nilai dalam ketegori sangat baik dengan jumlah skor 16 tiada seorang pun yang mendapatkannya atau sebesar
0 . Kategori baik dengan jumlah skor 12 dicapai oleh 5 orang siswa atau sebesar 16,67 . Kategori cukup dengan jumlah skor 8 dicapai oleh 22 orang siswa atau
sebesar 73,33 . Kategori kurang dengan jumlah skor 4 dicapai oleh 3 orang siswa atau sebesar 10 . Setelah diakumulasikan, diperoleh hasil rata-rata pada
aspek menunjukan objek yang ditulis yaitu sebesar 51,67 dan termasuk dalam kategori perolehan skor kurang.
4.1.2.1.3 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Memusatkan Uraian pada Objek yang Ditulis
Penilaian aspek memusatkan uraian pada objek yang ditulis difokuskan pada kesesuain tulisan yang dibuat oleh siswa dengan objek yang diberikan oleh
guru dalam menulis deskripsi. Hasil penilaian tes menulis paragraf deskripsi aspek memusatkan uraian pada objek yang ditulis dapat dilihat pada tabel 7 berikut.
Tabel 7 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Memusatkan Uraian pada Objek yang Ditulis
No Kategori Skor F Bobot Keterangan
1 Sangat Baik
16 1. Rata-rata 240480x100
= 50 kategori kurang
2. Ketuntasan individu dicapai oleh 3 siswa
dengan skor maksimal 12 atau sebesar 23,33 dari
total siswa. 2 Baik
12 3
36 10
3 Cukup 8
24 192
80 4 Kurang
4 3
12 10
Jumlah 30 240
100
Pada tabel 7 di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang memperoleh nilai dalam ketegori sangat baik dengan jumlah skor 16 tidak ada seorang siswa pun
yang mendapatkannya atau sebesar 0 . Kategori baik dengan jumlah skor 12 dicapai oleh 3 orang siswa atau sebesar 10 . Kategori cukup dengan jumlah skor
8 dicapai oleh 24 orang siswa atau sebesar 80 . Kategori kurang dengan jumlah skor 4 dicapai oleh 3 orang siswa atau sebesar 10 . Setelah diakumulasikan,
diperoleh hasil rata-rata pada aspek memusatkan uraian pada objek yang ditulis yaitu sebesar 50 dan termasuk dalam kategori perolehan skor kurang.
4.1.2.1.4 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Kosakata
Penilaian aspek kosakata difokuskan pada banyaknya kalimat yang dibuat oleh siswa dalam menulis deskripsi. Hasil penilaian tes menulis paragraf deskripsi
aspek kosakata dapat dilihat pada tabel 8 berikut.
Tabel 8 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Kosakata
No Kategori Skor F Bobot Keterangan
1 Sangat Baik
16 7
112 23,33
1. Rata-rata 348480x100 = 72,5
kategori baik 2. Ketuntasan individu
dicapai oleh 7 siswa dengan skor maksimal 16
atau sebesar 23,33 dari total siswa.
2 Baik 12
16 192
53,33 3 Cukup
8 4
32 13,33
4 Kurang 4
3 12
10
Jumlah 30 348 100
Pada tabel 8 di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang memperoleh nilai dalam ketegori sangat baik dengan jumlah skor 16 dicapai oleh 7 orang siswa atau
sebesar 23,33 . Kategori baik dengan jumlah skor 12 dicapai oleh 16 orang siswa atau sebesar 53,33 . Kategori cukup dengan jumlah skor 8 dicapai oleh 4
orang siswa atau sebesar 13,33 . Kategori kurang dengan jumlah skor 4 dicapai oleh 3 orang siswa atau sebesar 10 . Setelah diakumulasikan, diperoleh hasil
rata-rata pada aspek kosakata yaitu sebesar 72,5 dan termasuk dalam kategori perolehan skor baik.
4.1.2.1.5 Hasil Tes Menulis Paragraf Deskripsi Aspek Struktur Kalimat
