RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA Negeri 1 Kretek
Mata Pelajaran : Biologi
KelasSemester : XI IPA 21
Jumlah Pertemuan : 1 x 45 menit Standar Kompetensi :
1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Kompetensi Dasar : 1. 1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan
fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan Sub Bab
: komponen kimia sel
I. Indikator Pencapaian
Menjelaskan komponen kimia sel
II. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan komponen kimia sel
III. Materi Pembelajaran
Komponen kimiawi penyusun sel terdiri atas: -
Karbonhidrat -
Protein -
Lemak -
Asam nukleat -
Mineral -
air
IV. Model dan Metode Pembelajaran
Model : discovery learning
Metode : diskusi, ceramah, penugasan.
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Rincian Kegiatan Karakter
Alokasi waktu
Kegiatan awal Pendahuluan a.
Pembukaan : Mengucapkan
salam, mengondisikan siswa untuk
belajar, berdoa,
mengabsensi kehadiran siswa
b. Apersepsi dan Motivasi
Guru menanyakan pada siswa bagaimana sel dapat
beraktivitas -
Religius -
Toleransi
- Rasa ingin
tahu -
Perhatian -
Tanggung jawab
5 menit
90
c. Penyampaian tujuan
pembelajaran Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran d.
Orientasi siswa kepada masalah
Siswa berkelompok 6 orang
Siswa mencermati LKS yang diperoleh guru
Siswa menyimak instruksi guru apa yang harus
dilakukan dengan LKS tersebut
- Tertib
- Mandiri
- Tanggung
jawab
Kegiatan Inti Eksplorasi
- Siswa mencermati slide
powerpoint mengenai
komponen kimiwi sel
- Guru menampilkan slide
powerpoint mengenai
komponen kimiawi sel
- Siswa melakukan kajian
literatur terkait fungsi masing – masing komponen kimiawi
sel
- Guru mendampingi siswa
dalam mencari kajian literatur
- Siswa mencermati gambar
struktur kimia karbonhidrat,
protein, dan lemak
- Guru memberikan gambar –
gambar struktur
kimia karbonhidrat, protein, dan
lemak Elaborasi
- Siswa mendiskusikan LKS
tentang komponen kimiawi
sel
- Disiplin
- Perhatian
- Kerja sama
- Kerja keras
- Rasa ingin
tahu -
Mandiri -
Demokratis
- Tanggung
jawab
- Jujur
- Kerja keras
- Kerja sama
- Perhatian
- Tanggung
jawab -
Ingin tahu 35 menit
91
- Guru mengarahkan siswa
untuk berdiskusi
tentang
komponen kimiawi sel
- Siswa menuliskan hasil
diskusi di LKS
- Guru
mengamati siswa
menuliskan hasil diskusi
- Siswa menyampaikan hasil
diskusi di depan kelas
- Guru memperhatikan siswa
menyampaikan hasil diskusi Konfirmasi
- Siswa
memperhatikan klarifikasi guru terkait hasil
diskusi
- Guru memberikan klarifikasi
terhadap penyampaian hasil
diskusi siswa.
- Perhatian
- Tanggung
jawab
- Perhatian
- Jujur
-
Tanggung jawab
Kegiatan akhir Penutup
a. Menarik kesimpulan
Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
b. Evaluasi
Siswa mengerjakan soal postest c.
Tindak lanjut Guru memberikan tugas kepada
siswa mencari kajian lieratur tentang sel tumbuhan dan hewan
d. Siswa menjawab salam dan guru
menutup pelajaran -
Kerja sama -
Rasa ingin tahu
- Mandiri
- Tanggung
jawab 5 menit
I. Media Pembelajaran