1.1 B. 1.2 materi pelatihan implementasi kurikulum 2013 tahun 2014

140 Soal-3: Joe mengetahui bahwa harga sebuah bolpen 6.000 rupiah lebih mahal dari harga sebuah pensil. Temannya membeli 2 buah bolpen dan 3 buah pensil seharga 27.000 rupiah. Berapa rupiah yang dibutuhkan Joe untuk membeli 1 bolpen dan 2 pensil? Soal-4: Perhatikan garis bilangan berikut ini. 0 1 2 3 Bilangan manakah yang merupakan perkiraan paling baik untuk posisi titik P? What is the best estimate of the number corresponding to P?

A. 1.1 B. 1.2

C. 1.4 D. 1.5 Soal-5: Hanya 23,6 peserta Indonesia yang menjawab benar pada soal berikut ini Soal-6: Hanya 18,1 peserta Indonesia yang menjawab benar pada soal berikut ini Soal-7: Hanya 1,15 peserta Indonesia yang menjawab benar, 1,35 menjawab separuh benar pada soal berikut ini. Perhatikan tiga gambar berikut. 1. Jika diteruskan sampai gambar ke-7, berapakah banyaknya segitiga kecil pada gambar ke- 7? 2. Jika diteruskan sampai gambar ke-50. Bagaimanakah caranya menentukan banyak segitiga pada gambar ke-50 tanpa menggambarnya? Joni mempunyai 3 balok logam yang sama berat. Ketika 1 balok ditimbang dengan beban 8g, terjadi seperti gambar dibawah ini. Ketika ketiga balok ditimbang dengan beban 20g, terjadi seperti gambar dibawah ini. Berapakah berat 1 balok logam? A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 P 141 Soal-8: Jika ada 300 kalori dalam 100 gram suatu makanan, berapa banyak kalori dalam 30 gram makanan tersebut? If there are 300 calories in 100 g of a certain food, how many calories are there in a 30 g portion of this food? A. 90 B. 100 C. 900 D. 1000 Soal-9: Pada diagram dibawah ini, CD = CE. Berapakah nilai dari x? A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 Soal-10: Panjang mobil 3,5 m. Berapa panjang bangunan? The car is 3.5m long. About how long is the building? A. 18 m B. 14m C. 10m D. 4m 5 20 515 510 505 1998 1999 Banyaknya perampokan per tahun Seorang reporter TV memperlihatkan data perampokan dan berkata: “ Grafik berikut memperlihatkan bahwa perampokan tahun 1998 sampai 1999 mengalami kenaikan yang sangat besar” Apakah pernyataan tersebut merupakan tafsiran yang beralasan? Berikan penjelasan yang mendukung jawaban tersebut . B A C D E 50 ∟ x 142 Soal-11: Soal-12: Sebuah kubus besar dicat. Kubus besar tersebut kemudian dipotong menjadi tiga bagian dari tiga arah yang berbeda dan menghasilkan banyak kubus kecil seperti gambar disamping. Berapa banyaknya kubus kecil yang dihasilkan? Diberikan 2 titik M dan N seperti pada gambar di samping. Tentukan letak titik P sehinggan MNP segitiga samakaki. Jawaban yang mungkin adalah: A. 3,5 B. 3,2 C. 1,5 D. 5,1 SUMBER: Hand Out 3.2 ini dikutip dari sumber: Sri Wardhani. 2013. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap-Pengetahuan-Keterampilan dalam Pembelajaran Matematika SMPMTs. Yogyakarta: PPPPTK Matematika 143 PELAPORAN HASIL PENILAIAN PEMBELAJARAN DALAM RAPOR Prosedur Penilaian meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut. Kegiatan-kegiatan pada prosedur penilaian di atas, sama dengan yang biasa dilakukan para guru. Semua kegiatan pada tahap ini dapat Anda baca pada dokumen tentang model dan petunjuk pengisian rapor dari Direktorat Pembinaan SMP, Ditjen Pendidikan Dasar. Berikut ini cuplikannya.

A. PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN PENILAIAN