Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika SNAPTIKA 2015, Palembang 16 Mei 2015 237
1. Bagaimanakah Pengaruh kelelahan terhadap Prestasi Belajar Matematika siswa Sekolah Negeri Sriwijaya.
2. Bagaimanakah Pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar matematika Siswa Sekolah Olahraga Negeri sriwijaya
3. Bagaimanakah kelelahan dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika dalam hal ini ditunjukkan dengan nilai belajar matematika siswa
1.4. Tujuan Penelitian
Tujuan umum penelitian adalah ingin mendeskripsikan tentang siswa kelelahan, motivasi belajar dan prestasi belajar mata pelajaran matematika. Sedangakan tujuan khusunya dari penelitian
ini adalah untuk mengevaluasi dan menganalisis pengaruh siswa kelelahan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika Pada Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga Sriwijaya
Provinsi Sumsel.
1.5. Manfaat Penelitian 1
Manfaat teoritis penelitian ini adalah dapat digunakan sebagai referensi dan penelitian lebih lanjut yang sejenis.
2 Manfaat praktisnya adalah bagi lembaga sekolah, dapat memberikan informasi tentang
pengaruh kondisi siswa kelelahan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar khusunya prestasi belajar matematika serta mencari solusi program latihan yang lebih efektif,efisien dan
memperhatikan kondisi siswa.
3 Bagi guru, dapat digunakan sebagai acuan untuk mencari metode mengajar yang lebih tepat
agar siswa lebih termotivasi serta mendukung implementasi dalam pembelajaran yang dapat memacu siswa untuk berprestasi.
4 Untuk siswa, dapat memperhatikan kondisi fisik mereka dengan baik agar motivasi belajar
dapat meningkat serta mencapai hasil belajar yang optimal, khususnya nilai mata pelajaran matematika akan lebih baik.
1.6.Ruang Lingkup
Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar antara lain minat, bakat, mmotivasi belajar, kondisi siswa yang kelelahan, lingkungan, guru, dan sebagainya. Penelitian ini dibatasi pada kondisi
kelelahan siswa, motivasi belajar dan prestasi belajar matematika siswa SMA Negeri Olahraga Sriwijaya Propinsi Sumatera Selatan.
KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Pustaka
Pada bagian ini secara teoritis dengan mengambil referensi dari pandangan para ahli mengenai variabel variabel penelitian, yakni variabel Kelelahan, Motivasi Belajar, dan satu variabel
Independen Yaitu Prestasii Belajar Matematika,
2.2. Kelelahan
Kelelahan adalah suatu mekanisme perlindungan tubuh agar tubuh terhindar dari kerusakan lebih lanjut sehingga terjadi pemulihan setelah istirahat. Istilah kelelahan biasanya menunjukkan
kondisi yang berbeda-beda dari setiap individu, tetapi semuanya bermuara kepada kehilangan efisiensi dan penurunan kapasitas kerja serta ketahanan tubuh.
Sampai saat ini belum ada cara untuk mengukur tingkat kelelahan secara langsung. Pengukuran-pengukuran yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya hanya berupa indikator yang
menunjukkan terjadinya kelelahan akibat kerja. Grandjean 1993 dalam Tarwaka et al 2004 0mengelompokkan metode pengukuran kelelahan dalam beberapa kelompok, yaitu:
1. Kualitas dan kuantitas kerja yang dilakukan 2. Uji psikomotor
3. Uji hilangnya kelipan
flicker-fusion test
4. Perasaan kelelahan secara subjektif 5. Uji mental
238 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika SNAPTIKA 2015, Palembang 16 Mei 2015
2.3. Motivasi Belajar 2.3.1 Lima Konsep Penting Motivasi Belajar
