Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Setelah melaksanakan pembelajaran diharapkan siswa mampu:
98 1. Memberikan soal pretest untuk mengetahui
pengetahuan siswa. 2. Memberikan jobsheet
b. Langkah ke-2:
Merancang langkah-langkah
penyelesaian proyek 1. Membagi kelompok dan siswa menentukan
ketuanya dari masing-masing kelompok 2. Guru dan siswa membuat kesepakatan dalam
waktu menyelesaikan proyek, alat dan bahan yang diperlukan, batas penyelesaian laporan.
3. Setiap kelompok menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan
4. Setiap kelompok konsultasi dengan guru untuk persiapan
pelaksanaan dan
penyelesaian proyek
c. Langkah-3: Menyusun jadwal 1. Guru dan siswa membuat kesepakatan dalam
waktu menyelesaikan proyek dan penyelesaian laporan.
d. Memonitor siswa dan kemajuan proyek 1. Guru memberi solusi bagi siswa yang kesulitan
untuk mengerjakan proyeknya 2. Guru
memonitoring aktivitas
siswa saat
menyelesaikan proyek e. Menguji hasil dari proyek
1. Guru melakukan
penilaian selama
pembelajaran berlangsung dan hasil dari penyelesaian proyek.
f. Mengevaluasi 1. Siswa secara berkelompok melakukan refleksi
terhadap aktivitas dan hasil proyek yang sudah
99 dijalankan.
2. Guru menanggapi hasil diskusi kelompok dan kesalah pemahan dan memberi motivasi
Kegiatan Penutup
1. Membuat kesimpulan dari materi yang telah dijelaskan
2. Memberikan penjelasan rencana pembelajaran pertemuan berikutnya
3. Menutup pelajaran dengan memberikan motivasi kepada siswa dan berdo’a serta salam
10 Menit
Pertemuan Ke 2 8 x 45 Menit
Tahapan Kegiatan
Waktu Kegiatan
awal 1. Mengucapkan salam
2. Membuka pelajaran dengan berdo’a dan
Tadarusan
3. Guru melakukan Presensi untuk mengetahui siswa yang sebagai penilaian sikap disiplin
4. Guru memberikan Apersepsi kepada siswa untuk mendorong rasa ingin tahu dan berfikir
kritis, dalam mengetahui materi penerapan rangkaian elektronika
5. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran materi yang akan disampaikan
30 Menit
Kegiatan Inti a. Langkah -1: Menentukan Proyek 1. Memberikan
pertanyaan untuk
menggali pengetahuan siswa
2. Membahas proyek sebelumnya b. Langkah
ke-2: Merancang
langkah-langkah penyelesaian proyek
1. Bergabung dengan kelompok sebelumnya 2. Guru dan siswa membuat kesepakatan dalam
waktu menyelesaikan proyek, alat dan bahan yang diperlukan, batas penyelesaian laporan.
320 Menit