Uji Normalitas Distribusi Data Uji Perbedaan Rerata Pretest Uji Signifikansi Pengaruh Perlakuan

44 variabel bebas terhadap satu variabel terikat adalah dengan analisis regresi linier sederhana Priyatno, 2012: 117. Pada penelitian ini, regresi sederhana tidak dilakukan. Dalam regresi linier sederhana, pengukuran besarnya pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat menggunakan nilai dari variabel bebas Priyatno, 2012: 117. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah perlakuan yang tidak dapat diukur nilainya. Oleh karena itu, uji regresi tidak dilakukan dan besar pengaruh perlakuan dilihat dari nilai pretest, posttest 1 dan posttest 2. Berikut adalah langkah-langkah yang akan digunakan untuk menguji hipotesis penelitian.

3.8.1 Uji Normalitas Distribusi Data

Normalitas data diuji menggunakan One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Jika nilai Sig. 2-tailed 0,05 maka distribusi data tidak normal, sebaliknya jika nilai Sig. 2-tailed 0,05 maka distribusi data normal Priyatno, 2012: 57. Hasil dari uji normalitas distribusi data akan dipakai sebagai dasar penggunaan analisis data. Jika distribusi data normal, maka analisis data menggunakan statistik parametrik, sementara jika distribusi data tidak normal, maka analisis data menggunakan statistik non-parametrik Field, 2009.

3.8.2 Uji Perbedaan Rerata Pretest

Uji perbedaan kemampuan awal dilakukan untuk memastikan bahwa kedua kelompok yang diteliti punya kemampuan awal yang sama. Uji perbedaan ini membandingkan pretest antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Uji perbedaan ini menggunakan independent t-test untuk distribusi data normal dan uji Mann Whitney untuk distribusi data tidak normal Field, 2009: 345. Jika hasil Sig. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 45 2-tailed 0,05 maka kesimpulan yang diambil adalah ada perbedaan antara rerata pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Jika hasil Sig. 2-tailed 0,05 maka kesimpulan yang diambil adalah tidak ada perbedaan antara rerata pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.

3.8.3 Uji Signifikansi Pengaruh Perlakuan

Uji signifikansi pengaruh perlakukan dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara sebelum perlakuan dengan setelah perlakuan. Uji ini membandingkan selisih hasil pretest dengan data posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen Cohen, dkk., 2007: 276-277. Uji signifikansi ini menggunakan Independent sample t-test untuk distribusi data normal dan uji Mann Whitney untuk distribusi data tidak normal Field, 2009: 345. Kesimpulan yang diambil dari uji signifikansi untuk data berdistribusi tidak normal dan data berdistribusi normal adalah sama. Jika harga Sig. 2-tailed 0,05 maka ada perbedaan yang signifikan antara selisih kelompok kontrol dan selisih kelompok eksperimen. Jika harga Sig. 2-tailed 0,05 maka tidak ada perbedaan yang signifikan antara selisih kelompok kontrol dan selisih kelompok eksperimen. Setelah itu dapat disimpulkan bahwa variabel independen yaitu penggunaan metode gerak dan lagu berpengaruh atau tidak terhadap variabel dependen yaitu kemampuan mengingat dan memahami siswa SD kelas IV.

3.8.4 Uji Besar Pengaruh Perlakuan

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Sokowaten Baru Yogyakarta.

0 1 210

Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta.

0 0 170

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan-Yogyakarta.

0 0 192

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA SD Kanisius Sengkan Yogyakarta.

0 3 146

Pengaruh penggunaan metode gerak dan lagu terhadap kemampuan mengingat dan memahami pelajaran ipa pada siswa kelas IV SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta

0 1 157

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta.

3 69 161

Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta

1 8 168

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta

0 2 190

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta

0 2 159

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA SD Kanisius Sengkan Yogyakarta

0 0 144