Sumber Data Jenis Data

82

3.5 LOKASI PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang bertempat di Jalan WR Supratman No. 22-23, Semarang.

3.6 VARIABEL PENELITIAN

1. Keterampilan guru dalam melaksanakan pembelajaran IPA kelas IVB SDN Kalibanteng Kidul 01 menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media visual. 2. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA kelas IVB SDN Kalibanteng Kidul 01 menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media visual. 3. Hasil belajar siswa kelas IVB SDN Kalibanteng Kidul 01 dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media visual.

3.7 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA

3.7.1 Sumber Data

Dipaparkan dalam Arikunto 2012: 129 bahwa data yang baik merupakan data yang diambil dari sumber yang tepat dan akurat. Untuk itu dalam menetapkan sumber data harus dipikirkan dengan matang. Dalam PTK ini sumber data adalah sebagai berikut : 83 3.7.1.1 Guru Sumber data guru berasal dari lembar pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media visual. 3.7.1.2 Siswa Sumber data siswa adalah seluruh hasil belajar dan aktivitas siswa IVB SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. Sejumlah 43 siswa, yang terdiri atas 22 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. 3.7.1.3 Data Dokumen Sumber data dokumen berupa hasil evaluasi dan hasil observasi awal kegiatan pembelajaran. Data dokumen ini digunakan sebagai pertimbangan untuk melakukan tindakan serta bahan perbandingan untuk mengetahui keberhasilan penelitian.

3.7.2 Jenis Data

3.7.2.1 Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan Sugiyono, 2011:23. Data kuantitatif dalam penelitian ini berupa hasil belajar kognitif yaitu nilai rata-rata ulangan harian siswa sebelum dan sesudah pembelajaran yang dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan menentukan mean dan ketuntasan belajar secara individual maupun klasikal yang ditampilkan dalam bentuk persentase. Nilai tes akhir siklus merupakan pencerminan hasil yang telah dicapai siswa dalam belajar. 84 3.7.2.2 Data Kualitatif Data kualitatif adalah data yang berbentuk kalimat, kata, atau gambar Sugiyono, 2011:23. Data kualitatif menggunakan data hasil observasi terhadap aktivitas siswa dan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media visual dengan analisis deskriptif kualitatif. Data kualitatif dipaparkan dalam kalimat yang dipisah-pisahkan menurut kriteria untuk memperoleh kesimpulan.

3.7.3 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 02 SEMARANG

0 11 293

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS VC SDN NGALIYAN 01 KOTA SEMARAN

2 10 241

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 01 KOTA SEMARANG

0 7 230

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 02 KOTA SEMARANG

0 7 238

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 SEMARANG

0 2 316

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

0 5 407

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IVB SDN KARANGANYAR 01 SEMARANG

1 13 338

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL LEARNING CYCLE DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IVB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

2 21 347

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang

0 32 299

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK SISWA KELAS III SDN KALIBANTENG KIDUL 01 SEMARANG

0 9 232