1. Home
  2. Hubungan investasi

Lokasi dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Variabel Penelitian Rancangan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Dukupuntang Kabupaten Cirebon di kelas X pada semester genap tahun pelajaran 20102011.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Dukupuntang tahun pelajaran 20102011 yang terdiri dari 6 kelas yaitu kelas X-1, X-2, X-3, X-4, X-5, dan X-6. 2. Sampel Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dimana pengambilan sampel dilakukan dengan pertimbangan tertentu Sugiyono 2009. Dengan menggunakan teknik purposive sampling dipilih 2 kelas yang diampu oleh guru yang sama, dan kelas tersebut mempunyai kemampuan yang relatif sama, hasil belajarnya rendah dan keaktifan siswanya kurang yaitu kelas X-1 dan X-6. Perlakuan yang sama akan diberikan pada kedua kelas tersebut.

C. Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini meliputi : 1. Variabel bebas : pembelajaran dengan pemanfaatan limbah padat sampah dan pembuatan pupuk organik cair di lingkungan sekolah sebagai sumber belajar 2. Variabel terikat : Aktivitas dan hasil belajar siswa terhadap kegitan pembelajaran sub meteri daur ulang limbah. 18

D. Rancangan Penelitian

Penelitian ini menggunakan rancangan The One-Shot Case Study yakni mengenakan perlakuan tertentu satu kelompok subjek lalu dilakukan pengukuran terhadap variabel tergantung. Rancangan tersebut dapat disajikan pada gambar: Gambar 2. Rancangan penelitian The One Shot Case Studi Keterangan: X = treatment perlakuan O = hasil observasi sesudah treatment Prosedur desain tersebut adalah : Memilih dua kelas dari enam kelas yang ada. Kedua kelas tersebut diberi perlakuan yang sama dengan menerapkan strategi pembelajaran tersebut. Membagi kelas menjadi kelompok-kelompok kecil Menerapkan kegiatan pembelajaran dengan memanfaatkan sampah organik lingkungan sekolah sebagai sumber belajar biologi materi daur ulang limbah dan melakukan pengamatan aktivitas siswa dengan menggunakan lembar observasi. Melakukan evaluasi dengan memberikan tes yang bertujuan mengukur sejauh mana pemahaman siswa tentang materi pembelajaran. Menberikan angket untuk mengetahui tanggapan siswa mengenai kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Menganalisis data hasil penelitian dengan analisis kuantitatif dan kualitatif.

E. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

Kajian Awal Pembuatan Pupuk Cair Organik Aktif dari Effluent Pengolahan Lanjut Limbah Cair Pabrik Kelapa Sawit (LCPKS) Skala Pilot

6 80 80

Kajian Pemanfaatan Pupuk Organik Cair Isi Rumen Kerbau Dan Air Kelapa Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Caisim (Brassica juncea L.)

2 66 178

Aplikasi Pupuk Organik Padat Dan Cair Dari Kulit Pisang Kepok Untuk Pertumbuhan Dan Produksi Sawi (Brassica Juncea L.)

10 101 71

Pengaruh Jarak Tanam dan Pemberian Beberapa Pupuk Organik terhadap Penyakit Hawar Daun (Helminthosporium turcicum) Pada Tanaman Jagung (Zea mays) di Lapangan

2 68 94

Pembuatan Pupuk Organik Cair Dengan Memanfaatkan Limbah Padat Sayuran Kubis (Brassica Aleracege. L) Dan Isi Rumen Sapi

14 105 86

Pengaruh Pupuk Organik Cair Dan Agensia Hayati Terhadap Pencegahan Penyakit Antraknosa (Colletotrichum gloeosporioides (Penz.) Sacc.) Pada Pembibitan Tanaman Kakao (Theobroma cacao L.)

3 88 50

Uji Efektifitas Pupuk Organik Padat Dan Npk Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Jagung (Zea mays L.)

1 43 65

Penerapan Pembelajaran Berorientasi Lifeskill pada Materi Daur Ulang Limbah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Tayu Pati

0 19 155

PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR DARI LIMBAH ORGANIK DENGAN AKTIVATOR EM4 DAN ANALISIS N P K PADA PUPUK CAIR ORGANIK.

2 13 19

LAPORAN TUGAS AKHIR PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR DARI LIMBAH CAIR ETANOL.

0 0 8