40
5. Tugas Proyek
Kerjakanlah soal penerapan berikut ini:
Berdasarkan prinsip Pengelolaan PLTMH yang sudah kamu pelajari, identifikasi Organisasi Siswa OSIS, Pramuka, Koperasi
Siswa, dll yang ada di sekolahmu Kemudian cermati struktur kepengurusanorganisasi siswa
tersebut Apakah terdapat perbedaan pada struktur organisasi antara satu organisasi siswa dengan yang lain? Diskusikan dengan
temanmu.
41
6. Penilaian
Penilaian dilakukan
terhadap 3
aspek, yaitu:
sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Nilai sikap diperoleh dari observasi selama kegiatan belajar Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban
evaluasi yang diberikan Nilai keterampilan diperoleh dari hasil unjuk kerja tugas
proyek yang dilaksanakan siswa
RUBRIK PENILAIAN
1. Indeks nilai Komulatif menggunakan skala 1 - 4
2. KKM:
Sikap :
Pengetahuan : Keterampilan :
3. Skor Siswa =
Skor Skor Tertinggi
x 4 = Skor Akhir 4.
Konversi klasifiaksi nilai kualitatif
Tabel 3. Konversi Klasifikasi Nilai Konversi Nilai Akhir
Predikat Klasifikasi
Skala 1 - 4 Skala 1 - 100
4 86 - 100
A Sangat Baik
3,66 81 - 85
A- 3,33
76 - 80 B+
Baik 3,00
71 - 75 B
2,66 66 - 70
B- 2,33
61 - 65 C+
Cukup Baik 2
56 - 60 C
1,66 51 - 55
C- 1,33
46 - 50 D+
Kurang Baik 1
0 - 45 D
42
7. Penilaian Hasil Belajar
Nama Siswa :
...................................................................................... Kompetensi Dasar:
Menganalisis pengelolaan PLTMH sebagai sebuah unit pembangkit listrik
1. PENILAIAN SIKAP
Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar, dengan memberikan cek pada kolom yang sesuai
No Aspek Evaluasi
Penilaian Diri
Sangat Baik
4 Baik
3 Kurang
2 Tidak
Mampu 1
1 Disiplin
2 Kerjasama Kelompok
3 Kreativitas
4 Demokratis
Jumlah Nilai Rata-rata Nilai Jumlah Nilai dibagi 4
2. PENILAIAN PENGETAHUAN
Isilah kolom penilaian berikut berdasarkan hasil pemeriksaan jawaban evaluasi yang diberikan
No Aspek Evaluasi
Penilaian Diri
Sangat Baik
4 Baik
3 Kurang
2 Tidak
Mampu 1
1 Review
2 Penerapan
Jumlah Nilai Rata-rata Nilai Jumlah Nilai dibagi 4
43
II. Kegiatan Belajar 2: SISTEM PENGELOLAAN
PLTMH
INDIKATOR KEBERHASILAN
Pada akhir pemelajaran siswa diharapkan memiliki pemahaman dan aplikasi tentang:
1. Pentingnya peran partisipasi masyarakat dalam pengelolaan energi
PLTMH sebagai unit pembangkit tenaga listrik, 2.
Prinsip-prinsip pengelolaan keuangan dan pembukuan Keuangan.
A. URAIAN MATERI
1. Pengelolaan Energi Listrik PLTMH
a. Prinsip Pengelolaan Energi Listrik PLTMH
Hadirnya sebuah Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro di Desa dapat memberikan dampak yang positif bagi masyararakat.
Dengan pengunaan listrik untuk penerangan maka penggunaan minyak tanah di desa turun drastis. Adanya lembaga pengelola
telah memunculkan sebuah lembaga baru di masyarakat selain lembaga-lembaga lainnya yang telah ada sebelumnya, serta
adanya profesi baru di masyarakat, yaitu Pengelola PLTMH. Kehadiran lembaga baru ini, yang telah dilengkapi aturan-aturan
tertulis yang memadai, dapat menjadi sarana pembelajaran bagi masyarakat.
Listrik yang dihasilkan dari PLTMH seharusnya tidak hanya digunakan hanya untuk kegiatan konsumtif seperti penerangan
dan hiburan, tetapi juga harus dapat digunakan untuk kegiatan yang produktif.
Kategori