44
Tabel 3.2 Jumlah Sampel Penelitian Angkatan
Populasi Penarikan Sampel
Sampel
2012 64
15 2013
110 27
2014 141
34
Jumlah 76
3.4 J
E N I S D A N
S
U M B E R
D
A T A
Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Data Primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari responden melalui pengisian jawaban dalam kuisioner.
2. Data Sekunder, yaitu data yang mendukung data primer yang bersumber dari buku, jurnal, arikel lepas, internet, laporan penelitian, dan
dokumen-dokumen lain yang berhubungan dengan penelitian.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian
merupakan alat
yang digunakan
untuk mengumpulkan data dalam melakukan suatu penelitian. Menurut Sugiyono 2010,
312 “instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati, secara spesifik fenomena ini disebut
variabel penelitian”. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Setiap kuesioner berisi pertanyaan yang memuat
berbagai indikator variabel penelitian.
Universitas Sumatera Utara
45
3.5.1 Kuesioner
Penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data-data yang dibutuhkan. Menurut Arikunto 2006, 150 “ Kuesioner adalah sejumlah
pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-
hal yang dia ketahui”.
Jenis kuesioner pada penelitian ini adalah kuesioner langsung yaitu pertanyaan langsung diberikan kepada responden. Pada penelitian ini, penulis
menyusun kuesioner dalam bentuk pertanyaan dengan menyediakan pilihan jawabannya.
3.5.2 Kisi-Kisi Variabel Penelitian
Kisi-kisi kuesioner pada dasarnya memberikan gambaran sistematis mengenai apa yang akan ditanyakan kepada responden sehingga memberikan
sinkronisasi antara permasalahan yang diteliti dengan data yang diperoleh dari responden. Oleh karena itu, untuk mempermudah penyusunan kuesioner, maka
peneliti membuat kisi-kisi kuesioner yang dapat dilihat pada Tabel 3.3 berikut ini:
Universitas Sumatera Utara
46
Tabel 3.3 Kisi-kisi Variabel Penelitian
Variabel Indikator
Nomor Item Kuesioner
Jumlah Item
Pemanfaatan bahan Tercetak
a. Frekuensi Penggunaan b. Tujuan Penggunaan
c. Kemampuan Pengguna d. Cara Pemanfaatan
1, 2, 3, 4 5, 6, 7
8, 9, 10,12 11
12
Pemanfataan bahan
elektronik a. Frekuensi Penggunaan
b. Tujuan Penggunaan c. Kemampuan Pengguna
d. Cara pemanfaatan 13, 14, 15, 16
17, 18, 19 20, 21, 22, 24
23 12
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam suatu penelitian. Untuk mengumpulkan data tersebut
peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data, sebagai berikut: 1.
Kuesioner, yaitu mengumpulkan data dengan cara memberikan daftar pertanyaan kepada reponden yakni mahasiswa yang hanya
dikategorikan sebagai digital natives pada Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya USU yaitu angkatan 2012-2014.
2. Studi Kepustakaan, yaitu mengumpulkan data melalui berbagai bahan
pustaka yang berkaitan dengan masalah penelitian. Data dapat diperoleh dari buku, jurnal, artikel lepas atau dari internet.
Universitas Sumatera Utara
47
3.7 Teknik Analisis Data
Data yang telah dikumpul dengan cara penyebaran kuesioner dan studi kepustakaan kemudian diolah untuk dilakukan analisis data. Analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penyajian hasil penelitian disusun kedalam tabel kemudian dihitung persentasenya, selanjutnya
dianalisis dan diinterpretasikan. Untuk menghitung persentase jawaban yang diberikan oleh responden,
rumus persentase yang dipakai yaitu:
Keterangan: P = Persentase
F= Jumlah jawaban yang diperoleh n = Sampel Hadi 1981, 421
Untuk menafsirkan besarnya persentase yang dibuat dari tabel tabulasi data, maka peneliti menggunakan penafsiran sebagai berikut:
Jika memiliki persentase 0,00 : Tidak ada
Jika memiliki persentase 1,00-24,99 : Sebagian kecil
Jika memiliki persentase 25,00-49,99 : Hampir setengahnya
Jika memiliki persentase 50 : Setengah
Jika memiliki persentase 50,01-74,99 : Sebagian besar
Jika memiliki persentase 75,00-99,99 : Pada umumnya
Jika memiliki persentase 100 : Seluruhnya Arikunto 2000,
57
Universitas Sumatera Utara
48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk mengetahui perbandingan pemanfaatan bahan tercetak buku dan elektronik, dapat dilihat dengan menggunakan indikator frekuensi pemanfaatan,
tujuan pemanfaatan, kemampuan pengguna, dan cara pemanfaatan yang diuraikan sebagai berikut:
4. 1 Pemanfaatan Bahan Tercetak 4.1.1 Frekuensi Pemanfaatan Bahan Tercetak Buku
Frekuensi pemanfaatan bahan tercetak buku pada penelitian ini adalah kekerapan mahasiswa memanfaatkan bahan tercetak buku dalam memenuhi
kebutuhan informasinya. Untuk mengetahui frekuensi pemanfaatan bahan tercetak buku dapat dilihat dari jawaban responden terhadap pertanyaan tentang
frekuensi pemanfaatan bahan tercetak buku yang terdapat dalam kuesioner penelitian.
4.1.1.1 Frekuensi Pemanfaatan Bahan Tercetak Buku dalam Satu Minggu
Tanggapan responden mengenai frekuensi pemanfaatan bahan tercetak dalam satu minggu adalah berapa kali mahasiswa memanfaatkan bahan tercetak
dalam satu minggu. Adapun jawaban responden mengenai hal ini dapat dilihat pada tabel 4.1 berikut ini:
Universitas Sumatera Utara
