46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini bertempat di sekolah SDIT Nurul Amal, yang beralamat di Jl. Slada II, Rt. 04011, Pondok Cabe Ilir, Pamulang
Tangerang Selatan, Kode Pos 15418. Sedangkan waktu penelitiannya adalah dari tanggal 06 januari s.d. 29 maret 2014.
No. Bulan
Kegiatan 1.
Januari 1.
Mengurus perizinan tempat penelitian 2.
Melakukan penelitian pendahuluan 3.
Menyusun rancangan penelitian 4.
Melakukan pengumpulan data 5.
Analisis data 2.
Februari 1.
Pengumpulan data lanjutan 2.
observasi 3.
wawancara 4.
Analisis data 3.
Maret 1.
Analisis data 2.
Menyempurnakan laporan penelitian
B. Latar penelitian setting
1. Sejarah Singkat Berdirinya SDIT Nurul Amal
Sekolah SDIT Nurul Amal didirikan tahun 1991, sekolah ini didirikan karena tuntutan masyarakat yang ingin anaknya tidak mau ketinggalan antara
pelajaran umum dan pelajaran agama, oleh karena itu sekolah ini yang menjadikan anak didiknya menjadi mandiri dan terampil. Bukan itu saja
sekarang banyak orang tua yang berkeluh kesah karena pergaulan anak-
47
anaknya yang kurang baik, apalagi dengan adanya warnet-warnet yang sudah menjamur dan orang tua yang sibuk dengan kesibukannya masing-masing
karena tuntutan pekerjaan dan karier. Oleh karena itu yayasan merasa terketuk hatinya untuk memperbaiki anak bangsa, dengan kondisi tersebut
dan akhirnya didirikanlah sebuah yayasan Nurul Amal, yang didirikan oleh
H. Syatiri Almarhum.
Sebelum didirikan SDIT Nurul Amal ini, telah berdiri TPA-TKA, namun itu belum cukup untuk sampai disitu saja, karena perjuangan kita belum
selesai sampai disitu saja, ternyata dengan berkembangnya teknologi makin berkembang juga anak didik kita.
2. Letak Geografis SDIT Nurul Amal
Secara geografis keberadaan sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Amal berada di Jl Selada II Pondok Cabe Ilir Pamulang Tangerang Selatan. SDIT Nurul
Amal berada ditengah perumahan penduduk yang boleh dikatakan cukup padat, dan sekolah tersebut terletak di tanah seluas 2500 meter, jumlah ruang belajar 14
kelas 2 lantai, dengan luas halaman yang dilengkapi saung-saung, kantin dan terdapat lapangan Bulu tangkis serta lapangan Basket, dilingkungan sekolahpun
terdapat Mushalla sebagai sarana ibadah siswa, sehingga sejak dini siswa terbiasa melakukan ibadah terutama shalat lima waktu. Di dalam kelas juga didesain
bagaikan keadaan ruangan rumah agar anak terkesan lebih nyaman karena di SDIT Nurul Amal ini anak belajar satu hari mulai dari jam 7.30 sampai dengan
jam 4 sore. Suasana kehidupan kepribadian sekolah tercermin dari prilaku siswa dan
gurunya dalam berbagai kegiatan, mulai dari kegiatan keagamaan, sampai kegiatan pengamatan dan teknologi yang menunjang kegiatan belajar mengajar,
dari pembelajaran di kelas sampai diskusi-diskusi dikalangan siswasiswinya serta portofolio dan plublikasinya didukung oleh budaya mutu yang dilandasi oleh sifat
teliti, tekun, rajin, sabar, tabah dan ulet serta tuntas dan didukung suasana yang kondusip dalam mendorong pendidikan siswanya yang dikenal dengan tujuh
prinsip Sekolah Dasar Islam Terpadu, yaitu belajar dan mendidik sebagai suatu
48
panggilan yang mulia, berlaku jujur dan adil, kasih sayang dan cinta pada sesama, kerjasama dengan keselarasan untuk melayani, peka terhadap perubahan dan cepat
menyesuaikan diri kemajuan zaman, komitmen terhadap mutu, dan bersyukur dan berterima kasih.
Di sekolah ini mendidik siswa menjadi manusia yang berakhlak dengan manusia yang lainnya. Siswa harus didik menjadi manusia yang kompeten, cakap
dan sadar akan tanggung jawab. Karena bila siswa kompeten, cakap dan sadar akan hak-hak orang lain, maka siswa akan mampu dan sanggup menjadi manusia
yang berakhlak dengan manusia yang lain.
Tujuan Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Amal adalah memberikan pendidikan terpadu yang bermutu kepada masyarakat dalam menghadapi situasi
persaingan dan kerjasama global, dan membentuk pribadi yang mampu belajar sepanjang hayat dan berkarakter, yang dikelola oleh sumber daya manusia
profesional dan berkomitmen.
3. Visi dan Misi SDIT Nurul Amal
a. Visi SDIT Nurul Amal
Menjadi sekolah model unggulan terpadu, yang berkarakter dan berwawasan global.
b. Misi SDIT Nurul Amal
1. Menyelenggarakan Pendidikan Islam Terpadu dalam suasana yang nyaman dan menyenangkan
2. Mempersiapkan generasi yang berakhlak mulia, berkarakter dan mempunyai kreativitas berfikir tinggi, berjiwa sosial dan mandiri;
3. Serta mengembangkan keterampilan kepemimpinan Leadership dan kewirausahaan Entrepreneurship
4. Membidani lahirnya peserta didik yang unggul dan mampu menghadapi persaingan dan kerja sama Global.
Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Amal Memberikan pendidikan terpadu yang bermutu kepada masyarakat dalam menghadapi situasi
49
persaingan dan kerjasama global, dan membentuk pribadi yang mampu belajar sepanjang hayat dan berkarakter, yang dikelola oleh sumber daya
manusia profesional dan berkomitmen.
Tabel 1 STRUKTUR ORGANISASI
SD ISLAM TERPADU NURUL AMAL PD. CABE ILIR
Tabel 2 Data guru dan karyawan SDIT Nurul Amal
Ketua Yayasan Asrof
Peserta Didik Bid. Keamanan
Taufik Iwan Staf Pendidik
Wakabid SaranaPrasarana Muhidin
Wakabid Kesiswaan Abdullah S.Pdi
Tata Usaha Misbah
Komite Sekolah Suriyati
Wakabid Kurikulum Syaidah S.Ag
Kepala Sekolah Munawarah S. Ag
50
No Nama
LP Pendidikan Jabatan
1 Munawarah S.Ag
P SI UMJ
Kepala Sekolah 2
Syaidah S.Ag P
SI UIN Guru
3 Siti Soleha S.PsI
P SI UIN
Guru 4
Suriyah S.Pdi P
SI UIN Guru
5 M.Junaidi
L PHYQ
Kudus Guru
6 Hepi Nurbaiti S.PdI
P SI UIN
Guru 7
Abdullah S.PdI L
SI UIN Guru
8 Ayi Rokayah A.ma
P D2 Citra
Didaktika Guru
9 Moh.Abdul Munir S.Ag
L SI UIN
Guru 10
Muhidin L
SMA Guru
11 Masruroh S.PdI
P SI UMJ
Guru 12
Mursalim S.PdI L
SI UIN Guru
13 M.Zaky Ilyas S.PdI
L SI UMJ
Guru 14
Dian Suryani S.PdI P
SI UMJ Guru
15 Siti Fauziah S.PdI
P SI
Guru 16
Putri Diana Sri Utami S.PdI P
SI UIN Guru
17 Fajar
L SI UMJ
Guru 18
Mika Dwi Rahmawati P
SI UMJ Guru
51
19 Dwi Fauziah
P SI UMJ
Guru 20
Misbah L
D3 UMJ Tata Usah
21 Taufik
L SMA
Penjaga Keamanan 22
Irwan L
STM Penjaga Keamanan
23 Rohama
P -
Petugas Kebersihan 25
Suroh P
SMP Petugas Kebersihan
26 Muni
P -
Petugas Kebersihan Sumber: Data Sekolah
Tabel 3 Data Siswa SDIT Nurul Amal Tahun Ajaran 20132014
No Kelas
Laki-laki Perempuan
Jumlah 1
I, II, III, IV, V, VI 180
144 324
Sumber: Data Sekolah
Tabel 4 Sarana dan Prasarana
No SaranaPrasarana
Jumlah 1
Ruang Kelas 14
2 Ruang Kepala Sekolah
1 3
Ruang Guru 1
4 Ruang Tata Usaha
1 5
Mushola 1
52
6 Lab Komputer
1 7
Ruang UKS 1
8 Gudang
1 9
Ruang BPBK 1
10 Kantin
1 11
Lapangan Olah Raga 1
13 Ruang ToiletWC
12 Sumber: Data Sekola
Tabel 5 Kegiatan Ekstrakurikurer
No Kegiatan
1 Pramuka
2 Karate
3 Drum Band
4 Iqra
5 Marawis
6 Futsal
7 Menari
Sumber: Data Sekolah
Kategori