mencari sumber lain dari situs-situs yang relevan. Dalam tatap muka, peserta didik dan pengajar lebih banyak diskusi tentang temuan materi yang telah dipelajari melalui
internet
tersebut.
1.4 Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian Sistem
e-Learning
Program Studi D3 ILKOM USU antara lain :
1. Mencapai pembelajaran yang ingin di capai.
2. Dapat membedakan beberapa teori.
3. Mempermudah mendapatkan materi.
4. Memungkinkan mahasiswa secara aktif, sehingga tidak hanya terpaku pada
dosen atau pengajar. 5.
Mahasiswa dapat mengakses materi secara mudah sehingga peristiwa belajar dapat terjadi kapan saja.
1.5 Kontribusi Penelitian
Penelitian untuk merancang sistem informasi ini tentu memiliki manfaat yang beragam kepada siapa saja baik kepada mahasiswa maupun pembaca dan penulis
sekalian. Manfaat tersebut dapat berupa manfaat yang dapat dirasakan secara langsung dan ada juga tidak secara langsung. Adapun manfaat yang dapat dirasakan yakni
sebagai berikut: a.
Lebih mudah mendapatkan materi atau informasi.
b. Bisa mendapatkan materi yang lebih banyak.
Universitas Sumatera Utara
c.
Pembelajaran lebih efektif dan efisien waktu.
d. Dapat mengetahui materi lebih awal.
e.
Melatih mahasiswa lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.
1.6 Kajian Pustaka
1. Pengertian Data Suranta, 2004, hal:4.
2. Pengolahan Data Waluya, 1997, hal:152.
3. Perancangan Basis Data Kadir, 1999, hal:39.
4. Pengertian Sistem Informasi Laudon dan Laudon, 2008, hal:15.
5. Pengembangan Sistem Kadir, 1999, hal:40.
6. Tahapan Studi Kelayakan Kadir, 1999, hal:40.
7. Tahapan Rencana Pendahuluan Kadir, 1999, hal:40.
8. Tahapan Analisis Sistem Kadir, 1999, hal:41.
9. Tahapan Perancangan Sistem Kadir, 1999, hal:61.
10. Tahapan Implementasi Sistem Kadir, 1999, hal:61.
11. Pendahuluan HTML SidikHusni, 2007.
12. Bagian-bagian HTML SidikHusni, 2007.
13. Fungsi PHP dan MySQL Kasiman Peranginangin, 2006.
14. Perintah SQL Kasiman Peranginangin, 2006.
15. Pengertian
e-Learning
Hartley, 2001.
Universitas Sumatera Utara
1.7 Metodologi Penelitian
Untuk mendapatkan keterangan-keterangan dan data yang diperlukan guna memperoleh suatu kebenaran ilmiah, maka penulis melakukan penelitian, sebagai
berikut : 1.
Melakukan konsultasi kepada dosen pembimbing. 2.
Mengajukan proposal kepada dosen pembimbing dan membuat surat riset yang ditujukan kepada Ketua Departemen Matematika USU.
3. Meminta izin kepada Ketua Depatemen Matematika USU, untuk
mengadakan riset di pada jurusan D3 ILKOM USU. 4.
Merancang
form
yang dibutuhkan untuk keperluan sistem informasi
E- Learning
,
design input
yang diperlukan, dan data yang diperlukan dalam membangun
e-Learning
tersebut. 5.
Mempelajari teori-teori dan buku-buku yang berhubungan dengan perancangan
e-Learning
untuk mendukung dalam penelitian ini. 6.
Mengadakan sesi wawancara secara langsung kepada Ketua Departemen Matematika USU, bagaimana sistem
e-Learning
pada jurusan D3 ILKOM USU dan kendala yang dihadapi dalam menjalankan sistem tersebut. Dan
juga mengadakan wawancara kepada mahasiswa USU tentang apa yang menjadi kendala mereka dalam sistem
e-Learning
. 7.
Melakukan pengumpulan data yang diperlukan untuk membuat
e-Learning
yang berhubungan dengan permasalahan yang menjadi bahan penelitian. 8.
Sistem informasi yang dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman berbasis
web
. Sistem yang dibangun juga merupakan suatu aplikasi karena
Universitas Sumatera Utara
kemampuannya untuk menerima
input
data, menyimpan, memroses serta
menampilkan informasi hasil pengolahan.
Gambar 1.1 Diagram Konteks e-Learning
1.8 Sistematika Penulisan
