Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Media dan Sumber Belajar

©2017-Direktorat Pembinaan SMA 90

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui metode eksperimen peserta didik diharapkan mampu menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari serta dapat mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya. Peserta didik juga diharapkan dapat mengembangkan sikap sosial seperti sabar, tekun, jujur, peduli, dan bertanggungjawab; kecapakan hidup Abad 21 seperti berpikir kritis, berkreasi, berkolaborasi, dan berkomunikasi; serta mampu mengasses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari literasi.

D. Materi Pembelajaran

Pengetahuan faktual • Lintasan bola yang dilempar membentuk sudut • Lintasan benda yang dijatuhkan oleh pesawat terbang • Lintasan air yang keluar dari lubang drum pada ketinggian tertentu Konseptual • Prinsip gerak parabola perpaduan vektor GLB dengan GLBB dalam hal ini gerak vertikal • Komponen vertikal dan komponen horizontal dari besaran fisis gerak parabola • Hal khusus dalam gerak parabola Prosedural • Penentuan titik tertinggi dan titik terjauh dari benda yang bergerak parabola • Penyelesaian masalah terkait dengan konsep gerak parabola

E. Metode

Model Pembelajaran : Problem Base-learning PBL Metode : Diskusi, eksperimen, presentasi

F. Media dan Sumber Belajar

Alat Bantu : LCD, Laptop, papan tulis AlatBahan : Bak air, selang, busur derajat, pensil, mistar, kertas grafik Bahan ajar : Buku Fisika Kelas X LKS, UKBM FIS-3.54.515 Sumber referensi : 1. BSE Fisika untuk SMA MA Kelas XI, Bambang Haryadi, Pusat Perbukuan, Depdiknas: 2008, halaman 22 26 2. BSE Fisika untuk SMA MA Kelas XI, Sri Handayani dan Ari Damari, Pusat Perbukuan, Depdiknas: 2008, halaman 21 29 3. https:www.youtube.comwatch?v=y84z55MxTTw dengan judul Tutorial fisika materi gerak parabola 4. https:www.youtube.comwatch?v=52lemGrTXbw dengan judul Praktikum Gerak Parabola Kelas XI SMAN 5 Tangerang 5. https:belajar.kemdikbud.go.idSumberBelajar

G. Langkah Pembelajaran 1. Pertemuan I 3 JP