Tema : Alat Komunikasi
Sub Tema : Alat Komunikasi
Hari Tgl :
JUM’AT Semester
: II Minggu Ke
: X Indikator
Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Sumber Media Penilaian Perkembangan Anak
HASIL ALAT
Selalu memberi dan membalas salam
Mengekspresikan berrbagai gerakan kepala, tangan atau kaki
sesuai dengan irama musikmimik dengan lentur
Menggambar bebas dengan berbagai media dengan rapi
Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan 2 jari
Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda
Senang bermain dengan teman tidak bermain sendiri
Anak dapat membalas salam dengan lafal yang baik dan benar
Anak dapat mengekspresikan gerakan sesuai dengan irama lagu
Anak dapat membuat gambar radio dengan rapi
Anak dapat menulis kata dengan memegang pensil dengan benar
Anak dapat membuat urutan bilangan 1-10 dengan gambar pola
radio Anak dapat dan mau bennain
dengan teman tidak berebut berkelahi
I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT
Memberi dan membalas salam Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan
doa ibu bapak dll Absen anak
Apersepsi kegiatan , menyampaikan tujuan pembelajaran
PL: Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangankaki, dengan diiringi lagu Radio
Televisi Guru.dan anak
Observasi
II. KEGIATAN INTI ±60 menit
PL: Mengukur berat badan PT: Membuat gambar radio tulisan Radio
PT: Membuat urutan bilangan 1-10 dengan gambar radio..
ISTIRAHAT
Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain
Anak mau bermain dengan teman
KEGIATAN AKHIR ± 30 MENIT
Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Informasi kegaiatan besok hari
Doa, salam Buku gambar
Pensil. Hasil
karya
Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B
Tema : Alat Komunikasi
Sub Tema : Alat Komunikasi Radio
Hari Tgl : SABTU
Semester : II
Minggu Ke : X
Indikator Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Sumber Media
Penilaian Perkembangan Anak HASIL
ALAT doa sebelum dan sesudah
kegiatan dengan tertib menghubungkan gambar dan
tulisan sederhana
menghubungkan memasangkan gambar dengan benda sampai 10
dengan memakal kolase membuat berbagai bentuk daun-
daunan dll membedan perbuatan benar dan
salah Anak dapat membaca doa
sebelum belajar dan doa- doa pendek dengan tertib
Anak dapat menghubungkan gambar dengan kata
Anak dapat menghubungkan lambang bilangan dengan gambar
Anak dapt membuat gambar dengan tekhnik kolase robekan
kertas Anak dapat membuat bentuk radio
dari kertas Anak mau meminjamkan miliknya
meminjamkan pensil, penghapus, dsb
I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT
Memberi dan membalas salam Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan
doa ibu bapak dll Absen anak
Apersepsi kegiatan Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Guru dan anak menyanyikan lagu Radio
Guru.dan anak Observasi
II. KEGIATAN INTI ±60 menit
PT: Menghubungkan gabar radio dengan kata PT: Menghubungkan lambang bilangan dengan
gambar radio PT: Membuat gambar radio dengan kolase
memeka robekan kertas PT: Membuat radio dari kertaskardus
Anak mau meminjamkan miliknya
ISTIRAHAT
Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain
KEGIATAN AKHIR ± 30 MENIT
Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Menyanyikan lagu televisi
Informasi kegaiatan besok hari Doa, salam
Pola radio Pensil warna
kertas Robekan
kertas Kardus
Hasil Karya anak
Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B
Tema : Alat Komunikasi
Sub Tema : Alat Komunikasi
Hari Tgl : SENIN
Semester : II
Minggu Ke : X
Indikator Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Sumber Media
Penilaian Perkembangan Anak HASIL
ALAT Praktik langsung Upacara
bendera SEM 14
BP3 Menunjukkan benda yang sama bentuknya segi empat,
lingkaran, gambar koran, majalah, amplop , tv, balon, HP
FM24
Menggunting Anak dapat melaksanakan upacara
Bendera dengan baik
Anak dapat menunjukkan benda yanq sama bentuknya seperti, segi
empat, lingkaran gambar koran, majalah, tv, amplop, ty, balon, HP
Anak dapat menggunting gambar dengan baik
UPACARA BENDERA ± 15 Menit KEGIATAN AWAL ± 35 Menit
- Memberi dan membalas salam - Membaca Doa belajar
- Absensi - Apersepsi
- Tanya jawab KEGIATAN INTI ± 60 MENIT
- Anak menunjukkan benda yang berbentuk
segiempat lingkaran, gambar koran, majalah ty, amplop, balon, HP
- Anak disuruh membedakan benda yang berbentuk segi empat, lingkaran, gambar koran, majalah, tv,
amplop, balon, HP - Anak menggunting gambar pada majalahkoran
ISTIRAHAT ± 30 Menit - Cuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan
- Bermain di luar KEGIATAN AKHIR ± 30 Menit
- Anak menyanyikan lagu Televisi - Diskusi tentang kegiatan hari ini
- Umpan balik - informasi untuk esok hari
- Doa pulang dan salam Guru.dan anak
Segi empat, lingkaran,
majalah, tv, amplop, balon,
hp Gunting, koran
majalah Guru.dan anak
Hasil Karya anak
Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B
Tema : Alat Komunikasi
Sub Tema : Alat Komunikasi Radio
Hari Tgl : SELASA
Semester : II
Minggu Ke : X
Indikator Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Sumber Media
Penilaian Perkembangan Anak HASIL
ALAT
- Anak dapat menyebutkan perbedaan benda, koran dan
majalah - Anak dapat menyebutkan perbedaan
benda, koran dan majalah
I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT
