yaitu digunakan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen bersifat linear atau garis lurus. 3
Uji hipotestis koleratif hubungan, untuk mengetahui apakah ada hubungan antara sikap siswa dengan sikap siswa terhadap mata pelajaran
PKn yang menggunakan model pembelajaran konvensional dengan Paradigma Pedagogi Reflektif PPR. 4 Uji perbedaan sikap siswa
terhadap model pembelajaran
Paradigma Pedagogi
Reflektif
PPR. 5 Uji kenaikan skor pretest dan posttest, untuk mengetahui apakah ada
peningkatan skor yang yang signifikant dari
pretest
ke
postest
pada kelompok siswa.
4.2.1.3 Uji
Homogenitas Persepsi
Siswa Terhadap
Model Pembelajaran PPR
Langkah selanjutnya yang dilakukan setelah mengetahui normalitas data pretest dan postest dari masing-masing kelompok yaitu
melakukan analisis mengenai data memiliki varians yang sama atau tidak dengan menggunakan data dari kelompok siswa persepsi siswa. Sebelum
melakukan uji
Independent Samples T-Test
, dilakukan terlebih dahulu uji Levene’s Test untuk mengetahui homogenitas varians data.
Suatu data dapat diakatakan memiliki homogenitas apabila varians harga signifikansi pada
Levene’s Test 0,05 atau
p
0,05 Priyatno, 2012: 49.
Tabel 21 Hasil Uji Homogenitas Pretest Terhadap Persepsi Siswa Hasil
pretest
Levene’s Test Nilai
sig. 2- tailed
Keterangan Hasil Uji Persepsi
siswa 0.031
0,862 Homogen
Berdasarkan uji Levene’s Test pada data
pretest
yang telah dilakukan kepada
kelompok siswa persepsi siswa diperoleh besar nilai
F
= 0,031 dengan signifkansi sebesar 0.862 atau
p
0,05 berarti ada perbedaan varians homogen yang signifikan antara hasil data persepsi
siswa pada kelompok siswa dengan demikian berarti data tersebut memiliki varians yang sama sehingga untuk analisis selanjutnya dapat
menggunakan
independent sapmle t-test.
4.2.1.4 Uji Homogenitas Terhadap Sikap Siswa Pada Mata Pelajaran PKn
Langkah selanjutnya yang dilakukan setelah mengetahui normalitas data pretest dan postest dari masing-masing kelompok yaitu
melakukan analisis mengenai data memiliki varians yang sama atau tidak dengan menggunakan data dari kelompok siswa persepsi siswa. Sebelum
melakukan uji
Independent Samples T-
Test, dilakukan terlebih dahulu uji PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Levene’s Test untuk mengetahui homogenitas varians data. Suatu data dapat diakatakn memiliki homogenitas apabila varians harga signifikansi
pada Levene’s Test 0,05 atau
p
0,05 Priyatno, 2012: 49.
Tabel 22 Hasil Uji Homogenitas Sikap
No. Aspek
Nilai
Levene Statistic
Sig. 2- tailed
Keterangan
1 Data
pretest
kelompok siswa
3.237 0.079
Homogen
Berdasarkan uji Levene’s Test pada data
pretest
yang telah dilakukan kepada
kelompok siswa persepsi siswa diperoleh besar nilai
F
= 3.237 dengan signifkansi sebesar 0.079 atau
p
0,05 berarti ada perbedaan varians homogen yang signifikan antara hasil data sikap siswa
pada kelompok siswa dengan demikian berarti data tersebut memiliki varian yang sama sehingga untuk analisis selanjutnya dapat menggunakan
independent sample t-test.
4.2.1.5 Uji Linieritas
